➢古希腊神话是古希腊原始 氏族社会的精神产物，是欧 洲最早的文学形式。
➢内容包括神的产生，神的 谱系、宇宙万物和人类的起 源、英雄（半人半神）超人 的智慧和力量等等。
古希腊神话
古希腊的诸神世界
混沌大神 地母该亚
黑暗神
光明：以太
黑夜女神
白昼：赫默拉
第一代天神乌拉诺斯
十二提坦巨神（六男六女）
克洛诺斯
进行中外文学比较。 ➢ 5.优秀作业推荐发表。
课堂表现分说明
➢ 课堂表现分主要根据完成的阅读任务、课堂演讲讨论表现给 分。遵守纪律，完成阅读（2分）。
➢ 以小组为单位组织讨论，并派代表上台演讲，表现优秀者该 组组员每人加2分，加至满分5分为止。
➢ 演讲制作ppt。Ppt首页如实注明ppt制作组，资料整理者、 演讲者。
阿波罗与达芙妮(Daphne )
女鞋“达芙妮”
➢ “达芙妮”名字来源于希腊神话，所以达芙妮的LOGO设计 运用了很多希腊元素 ，Daphne的D作为基本元件，将编织、 河流、桂冠（树）、弓箭、竖琴等一一融合在一起，象征 着对爱亘古不变的追逐。希腊女神Daphne与太阳神阿波罗 的爱情神话是达芙妮空间设计的主题，“我希望每一个踏 入达芙妮的女人，都像是谈了一场恋爱，体验一场华丽的 戏，甚至找到真正的自己，所以无论今日女孩或是明日女 人，自信的女人都会在达芙妮的引领下心生感动。”
第二代天神 克洛诺斯
神后 瑞亚（姐）
三男三女
奥林波斯神山
第三代天神 宙斯
神后 赫拉（姐）
奥林波斯神系——古希腊神话中，居住在奥林波斯神山上，
以宙斯为众神之主的神的大家族，包含12个主神。
奥林波斯神系 12主神
Hades 冥王
Hera 天后
哈德斯
赫拉
Zeus 天神
宙斯
Poseidon 海神
波塞冬
他代表神秘宗教的种种非 凡特点，比如迷狂，他总是诱 导人们通过迷狂的方式从日常 生活的状态中解放平日被压抑 的个性，他还和种种神秘的宗 教仪式有关。
阿佛洛狄忒
意 ·波提切利 ·维纳斯的诞生
爱神阿佛洛狄忒的名 为“大海的泡沫”，她从 大海生出来，直接游到塞 浦路斯，从那里上岸。
阿佛洛狄忒代表感性 的生活观。象征美丽、青 春、情欲的满足。她的丈 夫是匠神赫淮斯托斯。她 有无数的情人。其中有战 神阿瑞斯和凡人塞浦路斯 国王皮表贞节的 处女之神，狩猎女神，月神， 自然环境之神，野生动物的保 护神。她是宙斯和雷托的女儿， 阿波罗的孪生妹妹。
她为众神捕猎。她和阿波 罗一样，也用银色的弓箭，她 还保护生育，她出生的时候没 有给她妈妈带来任何痛苦。
狄俄尼索斯
酒神狄俄尼索斯是农业之 神，丰收之神，古希腊戏剧的 庇护神。
哈德斯的王国在地下， 而珍贵的果实也从地里长 出来，人们叫他是“分发 财富的神”。
雅典娜
智慧女神雅典娜是从父亲 宙斯脑袋里生出来的。男神生孩 子，这还是第一遭。匠神赫淮斯 托斯用一柄锤子劈开宙斯的脑袋， 帮他生出雅典娜。
雅典娜一生下来就是一个成 年女人，身上穿着战争女神的甲 胄。她代表军事策略，具有预先 推算对手动作的本领，象征着在 计谋和智慧上胜敌一筹。
宙斯与伊俄
宙斯与欧罗巴
波塞冬
海神波塞冬通过与海洋 女神的女儿安菲特利特结 合而成为海神。他喜欢马， 将几匹马变成长了鱼鳍的 鱼马，在水里也能为他驾 车。
希腊人是航海民族， 特别崇拜强大的海神，在 重要港口为修建了很多神 庙。
哈德斯
冥王哈德斯是众神中最 神秘的神，他是隐形的， 始终穿着大衣，遮住了脸 和全身。他是死亡之神， 让人从地面消失，谁也不 可以看到他的脸。古代艺 术也很少表现他。
Apollo
阿波罗 太阳神
Aphrodite 阿佛 爱与美女神 洛狄忒
奥林波斯 12主神
阿尔特弥斯
Artemi s
月神
雅典娜
狄俄尼索斯 Dionysu
Athena 智慧女神
赫尔墨斯 阿瑞斯
s Heph酒a神est
Hermes 神 使
赫淮斯托斯
Ares 战神
us 匠神
视频：宙斯诞生与掌权
宙斯
➢ 宙斯是众神之王，与 姐姐赫拉结合。他贪图 男欢女爱，天上人间都 有他的私生儿女，他们 形成了奥林波斯神系的 成员和半人半神英雄。
➢ 组长、演讲者、ppt制作组表现优秀可适当在书评作业中加 分。
➢ 演讲每周1组，每组7分钟内完成阅读报告。
课 程
专 题
进 度
古希腊神话
➢ 下周阅读：但丁《神曲》（地狱部分）
要求：谈谈你对但丁作品中地狱的理解，可尝试与中国 作品中的地狱进行平行比较。
➢ 课件下载：ftp：172.16.3.240 基础部 刘庆莲
学习内容
1 阅读常见的古希腊神话故事，掌握奥林波斯神系 2 重点理解古希腊神话的文化精神 3 理解古希腊神话对西方文化的影响（拓展延伸）
神话
➢ 马克思——“任何神话都是用想象和借助想象以征 服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化；随 着这些自然力实际上被支配，神话也就消失了。”
➢ 神话是古代人类说明世界起源、自然现象、社会生活 的故事。是各民族文化的源头，也是原始民族自然观、 社会观、信仰意识等精神文化的主要载体，对民族精 神的形成与发展影响深远。
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本学期作业
➢ 请选择一位外国作家的一部作品进行阅读，写一篇1500字左 右的书评。
➢ 要求： ➢ 1．作业第12周课堂交给组长。组长清点后交老师。 ➢ 2．手写，作业纸封面装订，填写规范。（不接收打印版作
业） ➢ 3.禁止抄袭，感想与评述为自己见解,有真情实意。 ➢ 4.文章逻辑清晰，分析独到深刻，建议灵活采用比较的视角
阿波罗
太阳神阿波罗的外号 叫福波斯，意为闪光之 神。他代表永远年轻、 美貌和谐与沉静。
他是艺术和科学的 保护神，弹奏金色的竖 琴，他还是出色的弓箭 手，有一只银色的弓， 射程很远。他教会人们 用医药治愈疾病。他还 是预言之神，代表光明 和诚实的神，
阿波罗与达芙妮
(Daphne )
爱神厄洛斯为了向阿波 罗复仇，将一支使人陷入爱 情漩涡的金箭射向了他，使 阿波罗疯狂爱上了达芙妮； 同时，又将一支使人拒绝爱 情的铅箭射向达芙妮，使姑 娘对阿波罗冷若冰霜。当达 芙妮回身看到阿波罗在追她 时，急忙向父亲呼救。河神 听到了女儿的声音，在阿波 罗即将追上她时，将她变成 了一棵月桂树。