最小值。
但s可能为负值，数学上的最小值不是物
理上的最小值。
乙 v0
s 甲a
22 40
解法二：
变换参照系法 以甲为参照系，甲静止， 乙的初速为v0向右， 加速度为a向左，做匀减速运动。
乙 v0
s 甲a
23
解法二：
可能追不上，也可能相遇一次或二次， 右图中速度相等时距离不是最近 右图中追上时乙的速度大于甲的速度， 若刚能追上，则追上时乙的速度等于甲的速度，
12 26
图线讨论：p-T图、V-T图和p-V图线分析：
主要强调等效转化方法：
1．定性比较状态参量的大小——将一般过程转 化成两个等值过程或利用气态方程将一个量转化 成另两个量的乘积或比值。
2．p-t图、V-t图转化成p-T图、V-T图。 3．变质量问题转化成定质量问题。 4．定量计算各状态参量的乘积或比值。
复习的安排：
第一轮复习：基础复习 第二轮复习：专题复习 第三轮复习：综合复习
58
第一轮：基础复习
内容是基础知识、基本规律、基本方 法。
载体是典型题。 要求是要落实。
69
一、关于基础知识和基本规律：
（一）认真分析各知识点的层次（教学目标） 1．有的老师第一轮复习讲的很少，然后就一
张张地做卷子，做了发现问题再讲， 2．有些教师是挑一些好题、难题来讲， 3．有些老师是凭自己的经验，觉得这一知识
乙 v0 a
甲 乙 v0 a
5．利用p—t图中等容过程和V—t图中等压过程的 特点作图与简单计算。
6．利用图线所给的信息讨论或计算。
13 28
气态方程计算：
1．压强计算：主要强调以气体与外界的连接物 为研究对象列力学方程求解。
（1）玻璃管中水银柱的加减 （2）静止气缸问题的研究对象选取和平衡方程
的列法。 （3）加速运动水银柱和力学方程的列法。 （4）加速运动气缸问题的研究对象选取和力学
点大致应讲些什么
7 13
例：某市重点中学理科班—动能定理第一课时
先回忆上节复习内容——功的定义，并指出变 力做功的三种计算方法——用平均力代替、无限 分割、用Pt。
一．基本概念：能量——物体做功本领的大小。
功——物体能量变化的量度。
机械能——动能和势能的总和。 二．动能： mv2/2，思考：为什么是1/2？然后
10 23
目标分析：
终极目标 次一级能力 再次一级能力 起始能力 教学流程
方法与情: 有三部分：定性分析、图线讨论、气
态方程计算。 定性分析：主要强调虚拟过程的方法 1．单个研究对象问题。 2．多个研究对象问题。 3．讨论压强变化情况。
例：追及问题。
18 36
例1：两车在水平路面上同时同地同向出发，甲车 速 度 为 10m/s ， 匀 速 行 驶 ， 乙 车 初 速 为 零 ， 加 速 度 为 2m/s2，求：（1）乙车追上甲车需多少时间？追上时 离出发点多远？此时乙车速度多大？（2）相遇前何时 两车距离最大？（3）若甲车匀减速，初速度为10m/s， 加速度大小为4m/s2，又如何？（4）若原来乙车在前， 相距20m，甲车仍匀速行驶，则何时甲、乙两车相遇？
由做功与动能变化的关系推导出动能的表达 式。
详细说明动能与参考系有关。
8 15
三．动能定理
1．功、动能变化和速度变化关系的选择题。 2．用同样的水平恒力拉两个质量不同的物体在水平面上
移动相同距离，物体获得的动能大小的比较。 3．质量为m的物体放在水平转台上离轴r处，物体与盘
面间的最大静摩擦力为f，盘由静止开始加速转动，到 刚要相对滑动的过程中盘对物体做的功。 4．空气阻力为物体重的0.1倍，物体静止起由高为H处下 落，与地面碰撞过程中没有能量损失，求物体到停下 止通过的总路程。
怎样进行高三 第一轮复习
1
复习的功能
1、复习已学过的知识和方法。 （1）观念转变性的内容不讲了。
2
复习的功能
1、复习已学过的知识和方法。
（2）学生不一定再要重新体验。 33
复习的功能
2、知识、方法的系统化、结构化。
v
F
I
B
B
46
复习的功能
1、复习已学过的知识和方法。 2、知识、方法的系统化、结构化。 3、能力的提高。
16 32
气态方程计算
6．与力学综合的问题 （1）简单综合 （2）单对象多活塞问题 （3）多研究对象与力学综合 （4）玻璃管加速度问题 （5）变加速求气体做功的问题 （6）多过程分析问题。
17 34
（二）分析第一轮复习重点要解决的各个 层次：
第一轮复习原则上是解决：思维定势， 强调一般方法，加工好每个另件。
20 38
解法一：
设经时间t相遇，则 v0t＝at2/2＋s ，即at2－2v0t＋2s=0， 当v02－2as＞0时t有两解，可能相遇两次 当v02－2as＝0时t有一解，即相遇一次 当v02－2as＜0时t无解，即不能相遇， 乙 v0
s 甲a
21 39
解法一：
s=at2/2－v0t ＋s 当t= v0/a时，即两物体速度相等时， s取
方程的列法。 （5）找两个气体对象的压强关系。
14 30
气态方程计算
2．简单应用： （1）研究对象初末状态的分析 （2）设x问题 （3）倒入水银柱问题 （4）至少加热到多少时水银全部溢出。 3．两头通问题：
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气态方程计算
4．U形管与L形管问题： （1）硬均匀U形管问题。 （2）硬粗细U形管问题。 （3）橡皮管相连接的U形管问题。 （4）分情况讨论并先估算的问题。 5．多个研究对象问题
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例2：甲、乙两质点同时开始在同一水平面上同方向 运动，甲在前，乙在后，相距s，甲初速度为零，加速 度为a，做匀加速直线运动，乙以速度v0做匀速直线运动， 则下列判断正确的是
（A）乙一定能追上甲， （B）当它们速度相等时相距最近， （C）乙若能追上甲，则追上时乙的速度必定大于 或等于甲的速度， （D）它们一定有两次相遇。
5．如何测量人抛球时做的功?
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层次分析： 1．合外力的功的两种计算方法。 2．合外力与动能变化的对应关系。 3．合外力的功与动能变化的互相代换。 4．做功的分析与过程的分析。 5*．规律的选择依据。 6．动能定理与其他知识综合（圆周运动） 7*．过程的整体法与隔离法的选择依据。 8．物体系的动能定理。