童梦小学语文五（下）综合练习
一．给句子加上合适的标点符号。

1承认不懂才能从不懂变懂承认不会才能从不会变会
2,今天文汇报上刊登了一篇题为农民爱看喜盈门的文章
3.数学课上张老师询问昨天的作业谁有不明白的请举手啊
4.写菊花的诗人很多有陶潜黄巢元稹等出名的诗句有不是花中偏爱菊飒飒西风满院栽等等
二．选出标点符号恰当的作用
（一）省略号的作用
A 表示省略内容
B 表示说话断断续续
C 表示语意未尽
1.“我要……喝……水……”伤病员呻吟着。

（）
2.这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处处长……”（）
3.这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报，总理啊总理，现在我到哪里去向您汇报呢？……（）（二）破折号的作用
A 表示解释说明
B 表示语意转折
C 表示语音的延长
1 “小玲——，快过来！”她大喊着。

（）
2.各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。

（）
3 “今天天气真好啊！——你家庭作业都写完了吗？”（）
（三）双引号的作用
A 表示引用B表示特殊含义C表示特殊称谓D表示强调
1 荷兰有“欧洲花园”的美誉。

（）
2.人们都说“桂林山水甲天下”。

（）
3 我喜欢荷兰，更喜欢那里“高雅又艳丽”的郁金香。

（）
4 黄河是中华民族的“摇篮”。

（）
三．写出下列句子是什么修辞手法。

1邱少云像千斤巨石一样，趴在火堆里一动不动。

（）
2.河水欢快地唱着歌奔向远方。

（）
3 芝麻大的地方，还能踢足球？（）
4.勤学好问怎么会是错误的呢？（）
5.这学期他的语文成绩怎么进步这么快？全是刻苦努力嘛。

（）
6 他觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。

（）
四．按要求改写句子。

1 蝴蝶在飞。

（改为拟人句）
2 春天，一大片小草绿绿的，嫩嫩的。

（改为比喻句）
3 那是一双很大的拖鞋。

（写成夸张句）
4得知外公去世的消息，红红很伤心。

（把句子写具体）
五阅读
美丽的草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。

山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出
太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安闲地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。

小牧民骑在高高的马背上神气在挥舞着鞭子放声歌唱蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑
草原美丽得让你仿佛置身于画卷中。

1．“草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

”在文中是句，其作用是。

2.给文中第4小节最后一句话加上标点符号。

3.找出文中一对前后照应的语句，用横线画出来。

其在文章结构上启的作用。