发挥联想和想象【文题再现】本单元的作文题目是：一、故事接龙，小组同学围坐一圈，由第一个同学开始写一句话作为故事的开头，比如：“那一天，发生了一件奇怪的事。

”其他同学依次写下去。

二、由遮雨的荷叶、温煦的春风联想到母亲，由雪想到柳絮，由大风中的树林想到面团，这种种由此及彼的联想，带给我们新鲜的体验。

你也可以尽情放飞思绪，来一番心灵漫游。

下面的这些事物，引起你怎样的联想？小溪烈日椅子数字“1”三角形请从中选择一个，自由发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文，不少于500字。

三、以“假如我……”为题（把题目补充完整，如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”等），写一篇想象作文。

不少于500字。

写出初稿后，要认真修改。

【思路点击】一、1.注意故事情节的一贯性、传承性。

不管前一句话多么荒诞离奇，后一句话都要仅仅衔接前一句话的思路。

2.努力发挥联想和想象，故事情节的发展既要做到出人意料，又要符合内在的逻辑要求。

二、1.选定某一事物后，可以先尽情展开自由联想和想象，并用一些关键词语记录下来；然后从中选择一个主题，围绕这个主题，再看看刚才所联想到的哪些可以保留，哪些应该去掉。

2.联想和想象与事物之间一定要有内在的关联性，切忌脱离了具体事物去空想。

三、1这是一篇典型的想象作文。

联想和想象既要大胆，又要合理，既要高于现实，又不能脱离现实。

2.可以运用夸张的手法。

写作中，我们可以将某个人物或某件事物的特点进行夸张，看看会有什么特别的事情发生。

我们还可以将自己进行“夸大”或“缩小”夸张，看看寻常生活会发生什么变化；甚至设想自己发生了“变形”，让自己进入有别于人类社会的世界去冒险。

3.。

我们可以借鉴自己熟悉的童话或神话故事，对其故事情节进行改造，让“我”适当的角色出现在故事情节之中。

【写法举要】所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。

下面介绍几种常见的联想模式。

一、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。

对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里表演，让“死”的东西“活”起来。

随着这些故事的演出、“死”物的复“活”，作者想象的双翅也就展开了。

二、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。

假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可能出现的，不过是还没有发生罢了。

人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。

所以，根据自己平时观察所积累的生活经验，根据表达的需要，合情合理的展开想象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，不失为想象写作的一种有效途径。

三、由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。

将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。

在具体写作中，我们还要注意以下几点。

一、观察生活，表现生活。

想象不是胡编乱想，要符合生活实际。

只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。

二、明确中心，展开想象。

动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。

比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。

然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上再展开丰富的想象编写故事。

三、想象美好，立意深刻。

想象文必须要有一个“美好”的中心思想。

如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。

点评：本文通过丰富的联想和想象，构思了一篇童话。

最初，小溪“没有一个朋友，孤独地生活着。

”它的生命毫无价值，但是它不满足于这种生活，于是决定去旅行，“旅行”其实就是为了实现自己的生存价值。

先是不满足于做瀑布只供人欣赏，然后是挽救了快要干死的小鱼，最后，将它的生命奉献给了它热爱着的土地，彻底实现了它的生命价值。

至此，小作者所要表达的思想也就传达了出来：只有将自己的生命融入到为人类做贡献之中，生命才有意义。

点评：这篇童话运用对比的手法突出了主题思想：越是有知识的人越谦虚，越是没有知识的人越是自傲自大。

文章通过对话展开故事情节，结构条理清晰，过渡自然紧凑，所塑造的三个形象——小溪、河流和大海，个性较为鲜明，是一篇成功的童话习作。

点评：文章将自己化为一支歌，表达出了小作者对社会、对生活的感恩之情。

文章从感恩母亲写起，到为“失去爹娘的孩儿们”带去快乐和幸福，再到给“农民伯伯”驱走疲劳、带去快乐，到最后的“唱遍每个角落”，层层深入，结构明晰，条理自然。

本文的另一个特点是句式整齐，语言优美。

文章中，小作者运用比喻、排比、反复等修辞手法，用带有抒情性的句子，反复咏唱，赋予文章一种音乐美。

点评:这篇习作运用总分总的结构方式，将自己幻想为“一缕清风”，表达了自己为人们服务的崇高理想。

文章按照春夏秋冬的季节顺序，用诗化的语言具体描绘了四幅画面，表现出了自己为人民服务的具体场景，语言优美形象，富有感染力。

【积累运用】一名人言论——烛照千古启遐思1．自重、自知、自制，惟此三者能使人生达到无上权力之境。

——但尼生2．走上人生的旅途吧。

前途很远，也很暗。

然而不要怕，不怕的人面前才有路。

——鲁迅3．最本质的人生价值就是人的独立性。

——布迪曼4．在人生中第一要紧的是发现自己。

为了这个目的，各位时常需要孤独和深思。

——南森5．在无限的时间的河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。

——郭小川6．在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。

如果只为了凝视人生，要意识做什么呢？——杜·伽尔7．真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。

你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。

——马克思8．有了人生的价值，就不觉得黄金昂贵。

——倪志兵9．有勇气在自己生活中尝试解决人生新问题的人，正是那些使社会臻于伟大的人！那些仅仅循规蹈矩过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。

——泰戈尔10．鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

——胡宏二精短素材——信手拈来巧化用（一）关于神话故事的成语1．补天浴日---这是指女娲炼五色石补天和羲和给太阳洗澡两个神话故事。

后用来比喻人有战胜自然的能力。

也形容伟大的功业。

2．东兔西乌---兔、乌：古代神话传说中说，月亮里有玉兔，太阳里有三足金乌，所以用乌、兔代表日月。

月亮东升，太阳西落。

表示时光不断流逝。

3．东曦既驾---曦：曦和，神话中驾日车的神。

指太阳已经在东方升起。

比喻驱散黑暗，光明已见。

亦作“东曦既上”。

4．吉光片羽---吉光：古代神话中的神兽名；片羽：一片毛。

比喻残存的珍贵文物。

5．开天辟地---古代神话传说：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。

后常比喻空前的，自古以来没有过的。

6．夸父追日---古代神话。

同“夸父逐日”。

7．炼石补天---炼：用加热的方法使物质纯净或坚韧。

古神话，相传天缺西北，女娲炼五色石补之。

比喻施展才能和手段，弥补国家以及政治上的失误。

8．牛郎织女---从牵牛星与织女星演化而来的神话故事里的主人公，每年七月七日在鹊桥相会。

现比喻分居两地的夫妻。

9．女娲补天---神话故事，伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。

形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。

10．牵牛织女---指牵牛星、织女星。

亦指古代神话中的牛郎、织女。

11．清都紫微---神话传说中天帝所居之宫阙。

12．擎天之柱---支撑天的柱子。

古代神话传说昆仑山有八柱擎天，后用以比喻能担负重任的人。

亦作“擎天玉柱”。

13．日薄虞渊---犹日薄西山。

虞渊，神话传说中日入之处。

《淮南子·天文训》：“扞日呴至于虞渊，是谓黄昏。

”庄逵吉校：“《太平御览》作‘薄于虞渊’。

”12．十日并出---①古代神话传说天本有十个同时出现的太阳。

②比喻暴乱并起。

13．水漫金山---神话故事。

金山，在江苏省镇江市。

《白雪遗音·马头调·雷峰塔》：“金山寺里法海一见许仙，面带妖色，不放下山。

怒恼白蛇，忙唤青儿，带领着虾兵蟹将，这才水漫金山。

”亦作“水满金山”。

14．松乔之寿---松乔：神话中仙人赤松子与王子乔。

指长生不老。

15．天衣无缝---神话传说，仙女的衣服没有衣缝。

比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

16.巫山云雨---原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。

后称男女欢合。

17．无缝天衣---神话谓仙女穿的天衣，不用针线缝合，没有缝儿。

常以比喻诗文等事物没有一点瑕疵。

18．兴云致雨---兴云：布下云彩。

致雨：使下雨。

神话传说，神龙有布云作雨的能力。

借喻乐曲诗文，声势雄壮，不同凡响。

19．玉宇琼楼---神话中仙人居住的宫殿。

②形容覆雪的楼宇。

20．云锦天章---云锦：神话传说中织女用彩云织出的锦缎。

天章：彩云组合成的花纹。

比喻文章极为高雅、华美。

（二）寓言故事成语坐井观天井底之蛙刻舟求剑狐假虎威守株待兔揠苗助长叶公好龙自相矛盾掩耳盗铃南辕北辙画蛇添足滥竽充数亡羊补牢杯弓蛇影买椟还珠鹬蚌相争，渔翁得利夜郎自大黔驴技穷杞人忧天愚公移山庖丁解牛望洋兴叹郑人买履（三）成语寓言故事1．量体裁衣的故事南朝齐国官员张融深受齐太祖萧道成的器重和宠爱，说他是“不可无一，不可有二。

”一次派人给张融送一件旧衣服，说是自己以前穿的，现叫裁缝根据他的身材改做好了，一定会合身的。

张融收到后非常感激齐太祖的知遇之恩。

量体裁衣：按照身材裁剪衣服。

比喻按照实际情况办事。

2．杯弓蛇影的故事晋朝河南人乐广十分好客，见一朋友好久不来家里，十分奇怪，就去拜会他，朋友说上次在你家喝酒杯中有蛇，喝后回来后就生病。

乐广不解，回到家便查原因，原来是挂在墙上的角弓影子倒射在酒杯所至，朋友闻知后就病愈。

杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。

比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

3．曲高和寡的故事战国时期，楚襄王问文学家宋玉为什么那么多人对宋玉有意见，怎么没有附和的人？宋玉回答道：有一个唱歌的人在郢都街上唱《下里》《巴人》，很多人跟唱；唱《阳春》《白雪》，附和的人就少了，可见“其曲弥高，其和弥寡。

”曲高和寡：曲调高深，能跟着唱的人就少。

旧指知音难得。

现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。

4．患得患失的故事春秋时期，孔子经常与学生讨论为人的问题，他说：可鄙的庸俗低级的家伙不能与之同事，当他没得到权势或好处时，他生怕得不到就想方设法得到。

而当他得到时，却又怕丢失掉。

像这样的人都是利欲熏心，处处为个人打算，什么坏事都能干得出来。

换得还是：担心得不到，得到了又担心失掉。

形容对个人得失看得很重。