扶欢中学历史导学案
课题：从“开皇之治”到“贞观之治”执笔：签审：
学习目标
1、记住隋统一全国的时间及其都城唐太宗的姓名和年号；
2、了解“贞观之治”的内容；
3、理解“贞观之治”形成的原因。
课前ห้องสมุดไป่ตู้入
学生回顾中国朝代的更替过程：夏------商------西周------东周------春秋-----战国------秦朝（公元前221年中国历史上的第一次统一）------西汉------东汉------三国（分裂）------西晋（短暂的统一）-----=东晋------南北朝-------隋朝（统一）------唐朝------
3、学生讨论第5页边烂的“议议”
3、学生概述“贞观”盛世的情况和“贞观之治”的作用。
三、
展
示
1、隋文帝的年号是：；在他统治期间出现了“”的繁盛景象。隋统一中国的时间：
2、隋朝和唐朝的都城均建在
3、唐太宗的姓名：、年号：。在他统治期间出现了“”为唐朝的进一步发展奠定了基础
4、唐太宗遵从“”的古训，把比作镜子，基本上做到了广开言路；
二预习
隋统一全国与“开皇之治”
请同学们认真阅读课本2-3页思考右边的问题
1、隋朝的建立时间：、建立者：、年号：都城：。
2、年，隋朝灭亡陈朝统一中国。
3、唐朝的建立时间：、建立者：、都城：
“贞观之治”
请认真阅读课本2—6页，然后回答右边的问题
1、唐太宗的姓名：、年号：。
2、学生从政治、经济、司法、教育、民族政策五个方面来分析唐太宗的治国政策
5、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”
这句话是谁说的？
他采用什么政策改善民族关系的？
他被各民族首领共同拥戴为什么？
6、为什么说唐太宗是我国历史上著名的皇帝之一？
心得与疑问：