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三、 我将如何在企业中实践忠孝之道？
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六星级心态
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六星级心态
第三单元
责任的力量
行孝的第三阶段
六星级心态
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4．____________________
核心收获
1.___________________ 2.___________________ 3.___________________ 4.___________________ 5.___________________
六星级心态
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六星级心态
第四单元
坚持
六星级心态
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信念公式
1、信 念
4、 成 效
六星级心态
2、 潜 能
3、行 动
信念____潜能 潜能____行动 行动____成效 成效____信念
信念____潜能 潜 能 ____ 行 动 行动____成效 成效____信念
六星级心态
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我可以推动你前进，也可以导致你失败。我完全 听你的指挥。你所做的事还必须有一半可能要交给我， 而我则可以迅速、恰当地做好这些事。
我很容易控制——但你必须牢牢地控制我。准确 地告诉我某件事情你希望怎么做，经过几次训练后我 就会自动完成它。
我是所有伟人的仆人：不幸，我也是导致所有失 败的罪魁祸首。那些失败的人全都是因为我才会失败。
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教导型团队成长系统
课程讲义
姓 名： 手 机： 组 号： 组 名：
六星级心态
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六星级心态
相亲相爱的一家人
第 小组 组 呼： 教导员姓名： 姓 名 性别
电话 电话 电话 电话 电话 电话 电话 电话 电话 电话 电话 电话 电话
组名：
人数： 人
联系电话：
企
业
家族排序 爱好、其他信息
相识是缘，相知是份
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3．____________________
4．____________________
六星级心态
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3．对于家庭、团队、公司的责任我下一步的行动计划是……
六星级心态
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3．____________________
4．____________________
5．____________________
核心收获
1.___________________ 2.___________________ 3.___________________ 4.___________________ 5.___________________
六星级心态
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六星级心态
行孝的三个阶段 第一阶段: __________
第二阶段: ___________
第三阶段: ___________
六星级心态
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行孝的第一阶段
六星级心态
1．____________________
2．____________________
3．____________________
最大的__________!
核心收获
1.___________________ 2.___________________ 3.___________________ 4.___________________ 5.___________________
六星级心态
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六星级心态
学习宣言
今天 我怀着百分百饱满的热情来到这里
六星级心态
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作业一:
六星级心态
一、 通过学习与体验我对孝道与忠诚有了哪些深层的感悟？
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3．____________________
二、 从今天开始，我将如何在家庭中实行孝道？
1．____________________
2．____________________
3．____________________
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六星级心态
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六星级心态
二、请列出目前我正以 A 信念来对待的五个 人的名字。（可以包含家庭）
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反正死不了 管他三七二十一 该出手时就出手
六星级心态
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六星级心态
精神病人的名词解释:
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六星级心态
习惯宣言
我是一直陪在你身边的伙伴。我是你最得力的助 手，也是你最沉重的负担。
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行孝的第二阶段
1．____________________ 2．____________________ 3．____________________ 4．____________________ 5．____________________
六星级心态
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要孩子改变，由___开始！ 要爱人改变，由___开始！ 要上司改变，由___开始！ 要下属改变，由___开始！ 要团队改变，由___开始！ 要组织改变，由___开始！ 要国家改变，由___开始！
万物改变，由_____开始！
Байду номын сангаас
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六星级心态
西点军校校训
合理的要求是_______ 不合理的要求是______ 过分的要求是_______
我虽然不是机器，但我做起事来却像机器一样精 确，同时又拥有人类的智慧。你可以利用我得到好处， 也可以因为我走向毁灭——这对我来说没有什么不 同。
如果你带着我，训练我，牢牢地掌控我，我会让 这个世界为你敞开大门。放任我自行其是，我将毁掉 你。
我是谁？我是习惯。
六星级心态
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六星级心态
第二单元
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4．____________________
2．细想在生活中，有哪些人为我承担了太多的责任？假设他们就在我面前，我 会对他们说什么？
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第五单元:爱与感恩
第十一课 你的任务 第十二课 爱的四个层次 第十三课 把爱传出去
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第一单元
团队学习
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学习的三大法则
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1. 豁出去了，_______________!
2. 能力必须用______________来学习!
3. 对同学的____________就是对他(她)
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四、为了实现第三点所描述的关系，我的行 动是：
1．____________________
2．____________________
3．____________________
4．____________________
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六星级心态
练习
A 限制性信念
B 创造性信念
欠团队精神
互相合作
不上进
学习
受害
负责任
没有承诺
清晰目标
逃避
面对
欠缺沟通
相互关怀
差的上司
好的上司
差的下属
好的下属
差的员工
好的员工
在公司里我是如何看待自己和他人？
一、当我选择 A 的信念来对待我自己以及
他人的时候，所引起的影响是什么？
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1．____________________
2．____________________
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六星级心态
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作业二:
六星级心态
1.如果我以负责任、付出、感恩的态度生活，我在生命中最大的突破将会是…… （事业、家庭、健康、社会……等）
孝经孝文把孝劝 能孝就是好儿男
四 孝父孝母孝祖先 为人能把父母孝
父母生子原为孝 下辈孝子照样还
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堂上父母不知孝 入孝出悌自然安
不孝受穷莫怨天 亲在应孝不知孝
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孝子面带太合象 亲死知孝后悔难
孝在心孝不在貌 孝子治国万民安 能孝不在贫和富 忍让二字把孝全
五 孝贵实行不再言 五榖丰登皆因孝 善体亲心是孝男 孝从难处见真孝
二 回心复孝天理还 孝道贵顺无他妙 天将孝子另眼观 孝子口里有孝语