• 3分钟后比一比哪个小组发言更积极，理解 更准确
• 要求: • 全员发表见解，一人组织，一人记录，及
时修改补充，组代表展示
• 要求：
•
积极踊跃
•
声音洪亮
•
立定站直
• 时间：（2分钟）
.
7
• 妈妈
我
做祷告时 ———— 开满花瓣，散发香气
读书时 ———— 将影子投在书页上
拿灯去牛棚时————跳到妈妈面前恢复原形
自然；
母爱就是
母爱就是
.
10
.
3
嗅( xiù ) 匿笑( nì) 沐浴( mùyù )
花瓣( bàn ) 祷告( dǎo )
膝上（xī）
.
4
自学提示二
• 再读课文，思考:文中我 与母亲进行了几次嬉戏？请 用自己的话概括，写在练习 本上,3分钟后比一比哪个同 学说的更准确.
.
5
小组合作
• 三人小组内交流，补充修改自己的答案
.
8
☆小结
《金色花》让我们感受到了一种浓浓的母子之 情，正是因为母亲无私的爱，才会引发“我” 奇妙的想象，把自己变成一朵金色花来回报母 亲的爱，从而也体现出“我”对母亲最圣洁、 最美丽的爱。
.
9
小测
必做题
• xiù
花bàn
• nì笑
dǎo 告
mù yù
xī 上
选做题
仿写：
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新
泰戈尔
.
1
走进作者
泰戈尔：（1861～
1941）印度作家、诗 人、社会活动家。
在二十世纪20-40年
代对中国文坛产生了
很大的影响。代表作：
诗集《新月集》、
《园丁集》、《飞鸟
集》、《吉檀迦利》。
1913年获得诺贝尔文
学奖。
.
2
自学提示1
请同学们大声朗读课文， 用“——”勾画不认识的字， 用圆圈画出不理解的词，并标 出自然段序号。(3 分钟)