1、反复诵读体会作者对母爱的浓厚爱意。
2、品读诗句中的形象和诗文的情感。 3、学习借助一种具体形象抒发感情的写作方法。
金色花
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
泰戈尔
假如我变成了一朵金色花, 为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆, 又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
泰戈尔
授 课：王玉清 恒山中学
有一种爱无论你身处何方 都能感受她的温暖 有一种爱无论你身处何境 都能感受她的心跳 你快乐，她幸福 你悲哀，她哭泣 只有她 永远不需要珍藏 却永远不会忘记
泰
戈
尔
金色花： 又译作“瞻波伽”
或“占波”，印度圣树，木兰
花属植物，开金黄色碎花。
泰戈尔
印度诗人泰戈尔是亚洲第 一位诺贝尔文学奖获得者。有 诗集《吉檀(tán)迦(jiā)利》、 《新月集》、《园丁集》、 《飞鸟集》和许多中短篇小说。 他的作品《人民的意志》被定 为印度国歌 。 在中国新文化运动时代， 泰戈尔及其著作被大量介绍到 中国，曾影响了我国几代读者。 徐志摩、冰心等都深受其影响。
因为“我”懂得，母爱的奉献 是无私的，对母爱的回报也应该是 无私的，“我”不图妈妈夸奖，只 求妈妈生活得更加温馨。能为妈妈 做些好事而高兴，对妈妈保密，让 她莫名其妙。
4、泰戈尔为什么要把孩子想象成 金色花呢？
表达孩子对母亲的爱圣洁而美丽
我变成一朵金色花，是
让妈妈嗅到花香 帮妈妈遮阴 陪伴妈妈左右又不打扰她工作 表达对母亲的爱
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会 嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭,坐在窗前读<<罗摩衍那>>,那棵树的阴影落在你的头发与膝上 时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子, 求你讲故事给我听。 “你到哪里去了,你这坏孩子?”
“你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”
金色花
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
泰戈尔
假如我变成了一朵金色花, 为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中 摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时, 你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭,坐在窗前读<<罗摩衍那>>,那棵树的阴影落在你的头发与 膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的 孩子,求你讲故事给我听。 “你到哪里去了,你这坏孩子?”
为了
……
你体会到妈妈对 你的爱了吗？她 经常对你做些什 么？
妈妈的生日是哪一天？ 母亲节的时候，你给妈妈送过礼物吗？ 妈妈最大的心愿是什么？
借鉴迁移 抒发母爱
诗人把孩子对妈妈的 喜爱和依恋寄托在一朵美 丽可爱的金色花上，如果 你可以变成你想变的任何 一样东西，你想变成什么 陪伴在妈妈 的身旁？
“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说理得好吗？需要 怎么改进？
要做到有感情地朗读，必须对课文 中的内容甚至每一句话都要理解。
1、诗中的金色花是自然中的花还是 一种有特别意义的花？ 2、“我”变成金色花后做了什么事？ 3、“我”变成金色花，为什么不让 妈 妈知道？ 4、泰戈尔为什么要把孩子想象成金 色花呢？
假如我变成了……
课外回读,抒写亲情
为母亲（其他亲人）刷 刷碗、捶捶背、洗洗脚…… 注意观察母亲（其他亲人） 的神情，并结合自己内心感 受，写一篇不少于300字的小 随笔。
谢谢 指导
谢谢指导
教 师 寄 语
……
“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
畅所欲言
你看到了一朵什么样的金色花？
朗读指导：
读准字音、把握语速、掌握节奏、 读出感情等
匿笑 nì 沐浴 祷告 dǎogào 嗅到 罗摩衍那 yǎn 膝上
mù yù
xiù
xī
.
舒缓、温馨、深情
你要是叫道:“孩子,你 在哪里呀?”
我暗暗地在那里匿笑,却 一声儿不响。
1、诗中的金色花是自然界中 的花还是一种有特别意义的花？
诗中的金色花是由具备了 神力的小男孩变的花。
2、“我”变成金色花后做了什么事？
妈妈
做祷告时————— 读书时————
我
开放花瓣,散发香气 将影子投在书页上
拿灯去牛棚时—— 跳到妈妈面前,恢复原形
3、“我”变成金色花，为 什么不让妈妈知道？