3.2解一元一次方程（一） · 学案
-------合并同类项
【学习目标】
会列一元一次方程解决实际问题，•并会合并同类项解一元一次方程
【重点】：会合并同类项解一元一次方程
【难点】：会列一元一次方程解决实际问题
【学习过程】：
一、复习引入
1、等式的性质：
2、利用等式的性质解下列方程
（1）x-9=8； （2）3x+1=4
3、合并下列各式
（1）x x x 53+- （2）y y y 462-- （3）z z z 5.35.610--
二、新知探究
1、学校共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买的是去年的2倍，前年学校购买了多少台计算机？
分析：设前年这个学校购买了x 台计算机，已知去年购买数量是前年的2倍，那么去年购买___台，又知今年购买数量是去年的2倍，则今年购买了______（即____）台
2、试一试 解方程 364155.135.27⨯-⨯-=-+-x x x x
三、巩固提高
解下列方程
1、9523=-x x
2、105.03=+-x x
3、72
32=+x x
四、课堂检测
1、解下列方程
①2015916--=-x x ②18432=++x x x ③5.21156105.2-=-+y y y
2、小雨、小思的年龄和是25，小雨年龄的2倍比小思的年龄大8岁，小雨、小思的年龄各是多少岁？
学习完本节课，我的收获 我的疑问。