考试方法与标准
一、五年制考核体系
理论考试占70%，技能考试占20%，平时成绩占10%。

二、八年制考核体系
课程考核采用理论考试、技能考试及平时成绩相结合方法。

其中理论考试理论考试占40%，技能考试占30%，平时成绩占30%，平时成绩由下列几个方面组成：老师评价40%、作业与测验40%（包括病历书写、入科和出科测试）+考勤20%。

三、具体方法
1、理论考试：时间120分钟
（1）试卷命题：五年制命题有本科生院统一命题考试，8年制命题工作由我院诊断学教研室负责实施。

要求考教分离，并采用试题库、试卷库命题。

每门课程考核至少准备难度相当、覆盖面相同、不得有重复试题的两套试卷，一套用于期末考核，一套备用。

每套试卷均应进行试做，并提供参考答案和评分细则。

建立健全命题、审题制度，每套试卷至少由一位教师命题、另一位教师审题，教研室主任审定签字。

（2）命题以课程教学大纲为依据，重点考核学生基础知识、基本理论、基本技能的掌握程度及应用所学知识分析解决问题的能力，注重考题对启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导。

试题内容要求覆盖面广、题型优化、题量与难度适当，具有较高的信度和良好的区分度，期望值控制适中。

（3）题型：我院诊断学考试题型目前采用1）选择题（A1、A2、A3型选择题及B型选择题）2）名词解释3）简答题4）综合分析题，其中英文题目占30%。

考试试卷模板见附件1。

（4）教师不得指定考核重点或划定考核范围，更不得以任何方式泄露考核内容。

（5）补考采用备用卷，要求与期末考核相同，不得简化程序，降低标准。

2、技能考试：
为站点式，包括物理诊断和实验诊断2部分，物理诊断为各部位的体格检查（心脏、肺部、腹部等），各种穿刺；实验诊断为心电图、血气分析、骨髓片、血片阅片。

每站时间8分钟。

8年制上述技能全部考核，5年制仅考核体格检查。

体格检查评分标准见附件2。

3、平时成绩：
平时成绩包括：老师评价40%、作业与测验40%（包括病历书写、平时测试）+考勤20%。

评价表为见习课老师对学生进行评议，包括学习态度、职业素养、合作精神、学习技能几个方面，分为优、良、中、差四个等级。

评价表见附件3。

病历书写由老师根据学生书写的病历进行评定，平时测验由见习课的老师出题考核。

考勤则由见习课及班组长负责。

附件1
中南大学考试试卷（题型）
20 —20 学年第学期时间120分钟
诊断学课程学时学分考试形式：闭卷
专业年级：总分100分
注：此页不作答题纸，请将答案写在答题纸上
[A1、 A2型题]（最佳选择题,每题1分，共分）每一道题有A，B，C，D，E五个备选答案，在答题时只需从5个备选答案中选择一个最合适的作为正确答案。

（30题）
[A3型题] (病历组最佳选择题) 下列试题,每组题都有一段共用题干病历描述,然后提出两个或三个与病历有关的问题,每个问题有A,B,C,D,E五个备选答案,答题时,每道题答只许从五个备选答案中选一个最合适的作为正确答案。

[B1型题]（最佳配伍型）每一道题有A，B，C，D，E五个备选答案，然后提出2-3个问题，共用这5个备选答案，答题时需要为每个题选择一个最合适的作为正确答案。

每个备选答案可以选择1次，1次以上或1次也不选。

[名词解释] (每题2分，共10分，题目是英文的要求用英文回答)
[简答题] ( 题，共20分，题目是英文的要求用英文回答) [综合分析题]（题，共20分）
附件2
体格检查评分标准
一般检查评分标准
头部检查评分标准
颈部检查评分标准
胸部体格检查评分标准
心脏检查评分标准
腹部检查评分标准
肛门与直肠检查评分标准
脊柱四肢体格检查评分标准
颅神经及四肢运动系统检查评分标准
感觉系统及反射检查评分标准
附件3
Workshop学生评议表（教师填写）学生姓名：学号：
年级与组别：课程：诊断学
指导老师签名：
填写日期：。