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期中考试复习 1
期中模拟题
复习 M4---M6 知识点及短语，做相应练习题，并考
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期中考试复习 2
期中模拟题
重点单词：young who grandparent old then
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M7 改变
beautiful dear yesterday fun
重点短语：in the holidays 在假期里 in London 在伦敦 with my grandparents 和我爷爷奶奶一起 at Daming’s flat 在大明家里
Module 7 单元测试
Module 8 单元测试
M7 M8 两模块考试
Module1 9 单元测试
Module1 10 单元测试 M9M10 两模块考试 期末考试复习 1 期末考试复习 2
公立学校的进度
Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 Module 5
期中考试复习 期中考试复习 Module6 Module 7 Module 8 Module 9 Module10 期末考试复习 期末考试复习 期末考试复习 期末考试复习
eighty ninety hundred different what 重点短语：in your class 在你的班里 in England 在英国 in China 在中国
重点句型：How many children are there in your
class?
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M10 班级情况
There are fifty children in my class.
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M3 计划
M4 职业
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Eye 伦 敦 眼 Tower Bridge 塔 桥 visit London 参观伦敦 go on the London Eye 登上伦敦眼 重点句型：The river is very wide. And it’s very long. 情感教育：通过介绍英国重要景点,让学生开阔眼界，
重点句型：Was he there?
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M8 位置
No, he wasn’t. Were you on the second floor？
Yes, we were. 情感教育：在母亲节要用适当方式表示对妈妈的谢意 和爱意
语法聚焦：1.一般过去时的一般疑问句式及肯定、否 定回答 2.学习序数词
1.巩固知识点 2.默写短语及单词 3.做部分重点练习
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M7 M8 两模块考试 题 4.做 M7 M8 两模块综合测试题
重点单词：tomorrow take why day after
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M9 周末计划
Monday Tuesday Wednesday Thursday
重点短语：On Saturday 在周日 have a picnic 去野 餐 take your kite 带上你的风筝
we won’t.
情感教育：培养孩子健康的饮食习惯和观察事物的
能力
语法聚焦： 1.对比 will do 和 be going to do
2.数字 13-20 的写法、读法
重 点 单 词 ： work hard good at say speak
quite try fast
重点短语： Parent’s Day 家长日 in class 在
重点句型：They weren’t old then. No. They were very young. My hair wasn’t long then. It was very short. 情感教育：让学生懂得孝敬父母，多与家人沟通
语法聚焦：1.一般过去时的 be 动词用法：was/wasn’t
What’s sixty plus thirty?
情感教育：学生通过学习了解中西方文化的差异。
培养学生团结友爱的良好品质。
语法聚焦：1.学习整十的基数词
2.复习 there be 句型，增加介词短语部分.
（How many … are there…? There are…句式）
3.完整回答 What’s …plus …? It’s ….
了解国外的景物 语法聚焦：一般现在时的陈述句：This is … It’s very… 一般将来时的构成及用 I/We`ll...You`ll 表达自己或别人想要做的事
重 点 单 词 ： maybe lots of phone will won’t tiger lion school zoo park 重点短语：this weekend 这个周末 go to the zoo
去动物园 in the countryside 在乡下 lots of pigs 一些猪 play with me 和我玩 phone me 给我打 电话 play with toys 玩玩具 read books 读书 watch TV 看电视 go swimming 去游泳 重点句型：We’ll see lions and tigers.
were/weren’t 2.关键词：then-was, were now-am,is,are
3.对比一般过去时和一般现在时的描述性句子
重点单词：second floor find first vegetable last milk
重点短语：on the first floor 在一楼上 come here 过来 Mother’s Day 母亲节 last Sunday 上周日 find them 找到他们
该从现在起好好学习，打好基础。 语法聚焦：1.一般将来时的特殊疑问句式及回答
2.动词变名词的情况：
write-writer teach-teacher drive-driver run-runner
重点单词：fruit orange peach fourteen them
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M5 周末打算
（宾格） thirteen fifteen sixteen seventeen
重点句型：Will you take your kite to the picnic tomorrow?
No, I won’t. What day is after Tuesday? 情感教育：通过学习描述即将要做的事情，培养学 生形成做事要有计划性的人生态度，渗透西方的周 文化，培养学生的跨文化意识 语法聚焦：复习 be going to 句型和 will do sth 动词 take 的用法 take sth to somewhere 在星期几用介词 on 一般将来时的一般疑问句及回答 重点单词：thirty forty fifty sixty seventy
Will Sam go, too? Yes, he will.
Will you go too, Daming?
No, I won’t.
情感教育：谈论将来发生的事情 语法聚焦： 一般将来时态的一般疑问句的使用及回 答：Will …? Yes,…will./No,…won’t.
重点单词：writer future policeman 重 点 短 语 ： in the future 在 将 来 a film star 一个电影明星 bad children 坏孩子 come to the police station 来警局 an astronaut 一名宇航 员 fly a kite 放风筝 fly a plane 飞飞机 fly a spaceship 飞宇宙飞船 重点句型：What will you be? Maybe I’ll be a …… 情感教育：无论将来我们要从事什么样的职业，都应
4.I’m happy with that.
5.He works hard. 情感教育：通过学生的自我评价，以及互相评价， 给每一位学生找到自己的优点，树立其自信心，提 高学习热情和主动性。 语法聚焦： 1.Is 一般疑问句的肯否定回答
2.简单复习 be going to 句型、动词三单形式
复习 M1---M3 知识点及短语，做相应练习题，并考
三年级英语下教学计划
上课次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
上课次数
1
2
内容
Module1 Module2 Module3
单元测试 单元测试 单元测试
Module4中考试复习 1 期中考试复习 2
He`s very clever.
But he`s a bit quiet 情感教育:让学生知道“金无足赤，人无完人。所有的 人都是既有不足，也有很多优点。”
语法聚焦：一般现在时的陈述句：This is … He’s / She’s…
重点单词：wide old long big tall high new round 重点短语：look at 看 from London 来自伦敦 the River Thames 泰晤士河 Big Ben 大本钟 a very old clock 一个很古老的钟 the London
课堂上 work hard 努力工作 try hard 努力
be happy with 因.....而高兴 be good at
擅长 run fast 跑得快
重点句型：1.Is Daming naughty in class?
2. No,he isn’t.
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M6 家长会
3.His work is good.
M9M10 两模块复习考 1.巩固知识点 2.默写短语及单词 3.做部分重点练习
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试
题 4.做 M9 M10 两模块综合测试题
复习 M6---M10 知识点及短语，做相应练习题，并
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期末考试复习 1 考期末模拟题
考期末模拟题及往年真题，并讲解，对期末考试作
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期末考试复习 2 详细指导