带刺的朋友
一、读拼音，写词语。

Zǎo shù hū rán
cōng míng shuǐ gōu
二、比一比，组词语。

颗( ) 乎( )
课( ) 平( )
伸( ) 偷( )
神( ) 愉( )
三、写出下列词语的近义词。

缓慢—— ______
注视—— ______
高明——______
猜测——______
四、按要求改写句子。

1．挂满红枣的树杈慢慢弯下来。

(缩句)
________________________________
2．这不是刺猬吗？(改为肯定句)
________________________________
五、课内阅读。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。

听得出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。

它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。

你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。

立刻，它的身子“长”大了一圈。

也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
1．选文第三段写了刺猬偷枣的过程，请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语，写在下面。

_____________________________________________________________________ ___
2．选文中，作者一开始称刺猬是“那个家伙”，后来变成“小东西”，从中作者对刺猬的情感变化是怎样的？
_____________________________________________________________________ ___
3．试着用简洁的语言概括选文的内容。

_____________________________________________________________________ ___
参考答案：
一、枣树忽然聪明水沟
二、颗粒课文在乎水平伸手神气小偷愉快
三、慢慢注意高超猜想
四、1.树杈弯下来。

2.这是刺猬。

五、1.归拢、打了一个滚儿、扎、驮着、跑去了
2.作者对刺猬的情感是由讨厌到喜欢。

3.选文具体写了刺猬偷枣的过程。