陕西省咸阳市三原县八年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A . 腻烦（lì）翡翠（fěi）皎洁（jiǎo）怔怔（zhēng）B . 桑梓（zǐ）穿凿（zuò）拈弓搭箭（zhān）谮害（zèn）C . 橄榄（gǎn lǎn）瘟疫（wēn）尴尬（gān gà）腆着（tiǎn）D . 簇拥（cù）王摩诘（jí）锭子（dìng）砌墙（qiè）2. （2分）下列词语的书写完全正确的一项是（）A . 监押逞辨剜口割舌面面厮觑B . 晌午晁盖赤日炎炎诺诺连声C . 窥忘枯焦无可奈何舒头探脑D . 尴尬藤条絮絮聒聒口渴难熬3. （2分）下列句子中，加着重号成语运用正确的一项是（）A . 爷爷是个退休的老教授，平时喜欢看书写字，附庸风雅。

B . 时刻孜孜不倦地盯着手机屏幕，低头族的视力因此而明显下降啊！C . 著名数学家苏步青有很深的文学功底，古典诗文名句往往能信手拈来，为文章增色不少。

D . 一碗姜汤喝下去，我便顿开茅塞，通身出了大汗，精神为之一振，感冒似乎轻了。

4. （2分）(2017·江西) 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。

②有了窗子，内外就发生交流。

③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。

④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。

⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。

⑥这样，画的境界就无限地增多了。

A . ③①②④⑥⑤B . ③②①⑤④⑥C . ②①⑤④⑥③D . ②③①④⑥⑤5. （2分） (2017九上·莒县月考) 下列对病句的修改不正确的一项是（）A . 支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。

（在“过敏性鼻炎”后加“患者”。

）B . 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。

（删掉“随着”。

）C . 在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。

（将“经过”和“的”删去。

）D . 这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

（把“寄宿学校的150多名学生”中的“的”字改为“有”。

）6. （2分）文体选出下列文学常识、语句分析搭配不正确的一项（）A . 《走一步，再走一步》作者：莫顿.亨特，国籍：美国B . 《紫藤萝瀑布》的中心句：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的C . 《春》作者：朱自清线索：盼春D . 《理想》的文体是小说，作者：流沙河二、默写 (共1题；共8分)7. （8分）(2019·南充模拟) 默写填空。

（1）喂养了，________、深思的我、沸腾的我。

（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）（2） ________，受降城外月如霜。

（李益《夜上受降城闻笛》）（3）角声满天秋色里，________。

（李贺《雁门太守行》）（4） ________，寂寞沙洲冷。

（苏轼《仆算子·黄州定慧院寓居作》）（5）读《与朱元思书》的“游鱼细石，直视无碍”我们会想到《小石潭记》中的句子：________，________。

（6）“一带一路”犹如一首意境优美的古诗，让我们做行走在路上的诗人，接力“飞花令”吧！请写出古诗中含“路”字的连续两句：________，________。

三、综合性学习 (共1题；共15分)8. （15分）综合性学习。

美丽富饶的重庆，是中国最年轻的直辖市，是祖国西南地区的一颗宝石。

它土地辽阔，山川壮美，具有悠久的历史和古老的文明。

这里生活着众多的民族，有着丰富的旅游资源。

班级开展“开发家乡旅游资源”语文综合性实践活动，请你参与下面的活动。

（1）制定调查计划。

请你将调查中要开展的工作写在下面横线上。

（至少写出三项）、、。

（2）重庆的众多景点，请你向外地的朋友推荐一个。

（3）为该景点写一句广告词，吸引远方的客人到这里观光旅游。

四、名著导读 (共1题；共9分)9. （9分）名著阅读。

（1）罗曼·罗兰是________（国籍）的人道主义作家，他创作的《名人传》叙述了________、________和________三人苦难和坎坷的一生，赞美他们高尚品格和顽强奋斗的精神。

（2）作者罗曼·罗兰为什么要把这三位伟人放在一起做传？五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读诗歌，回答问题敷浅原①见桃花刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。

何处飞来双燕子？一时衔在画梁②西。

【注释】①敷浅原：古地名，在今江西境内。

②画梁：彩绘屋梁。

（1）有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁，对此你是怎样理解的？（2）诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？六、文言文阅读 (共1题；共14分)11. （14分）(2020·江油模拟) 阅读下面的文言文，完成下面小题秦攻邯郸，十七月不下。

庄①谓王稽②曰：“君何不赐军吏乎？”王稽曰：“吾与王也，不用人言。

”庄曰：“不然。

父与子也，令有必行者，有必不行者。

曰‘去贵妻，卖爱妾’，此令必行者也；因曰‘毋敢思也’，此令必不行者也。

守闾③妪曰：‘其夕，某孺子内某士。

’贵妻已去，爱妾已卖，而心不有欲。

今君虽幸于王，不过父子之亲；军吏虽贱，不卑于守闾妪。

且君擅主轻下之日久矣。

闻‘三人成虎，十夫楺椎。

众口所移，毋翼而飞’。

故曰，不如赐军吏而礼之。

”王稽不听。

军吏穷，果恶王稽、杜挚以反。

秦王大怒，而欲兼诛范雎④。

范雎曰：“臣，东鄙之贱人也，开罪于楚、魏，遁逃来奔。

臣无诸侯之援，亲习之故，王举臣于羁旅之中，使职事，天下皆闻臣之身与王之举也。

今愚惑或与罪人同心，而王明诛之，是王过举显于天下，而为诸侯所议也。

臣愿请药赐死，而恩以相葬臣，王必不失臣之罪，而无过举之名。

王曰：“有之。

”遂弗杀而善遇之。

（选自《战国策》）【注】①庄：秦国人，佚庄。

②王稽：秦国将领。

③闾（lǘ）：里巷的门。

④范雎（jū）：著名政治家、军事谋略家，秦国宰相。

（1）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A . 君何不赐军吏乎（赐：赏赐）B . 今君虽幸于王（幸：宠信）C . 臣，东鄙之贱人也（鄙：卑鄙）D . 今愚惑或与罪人同心（愚：谦辞，用于自称）（2）下列各句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A . ①王举臣于羁旅之中②今君虽幸于王B . ①臣无诸侯之援②而王明诛之C . ①果恶王稽、杜挚以反②而恩以相葬臣D . ①不如赐军吏而礼之②乃记之而去（3）把画线的句子翻译成现代汉语。

①今君虽幸于王，不过父子之亲；军吏虽贱，不卑于守闾妪。

②王曰：“有之。

”遂弗杀而善遇之。

（4）具有智慧的佚庄对事情很有预见性，范雎凭借自己的辩才而免祸，都体现了高超的劝谏艺术。

请根据选文简要分析他们劝谏的艺术性。

七、现代文阅读 (共2题；共26分)12. （15分） (2017九上·江阴月考) 因为阅读而平视世界：世界观不只依赖于观世界①有句电影台词说：“你连世界都没观过，哪来的世界观？”世界那么大，出去走走看看确实是见世面、长阅历的好方法。

然而，世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界。

②“昼短苦夜长，何不秉烛游？”穷极一生，我们通过感官感知的生活经验是有限的，行万里路替代不了读万卷书。

书乃人生成长的精神食粮，片页之间足以驰骋古今、经天纬地，常读之可以新知、可以医愚、可以立德，甚至可以平治天下。

阅读的意义就在于，不管富甲一方还是一贫如洗，不管位居高位还是一介布衣，不管志得意满还是穷困潦倒，都能在书籍的世界里摆脱世俗庸常、凝望永恒哲理，找到人生的意义。

③有怎样的眼界，就能看到怎样的远方；有多大的胸襟，就能包纳多大的世界。

古人总结，“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”．书籍，正是脚下的高山，帮助我们看到更遥远的风景。

阅读是与意义紧密相连的，它让我们知晓，生活不只是苟且还有诗和远方，也不只有面包，还有玫瑰和咖啡。

阅读又是与现实密不可分的，它教会我们审视自身、迎接挑战、辨别善恶，继而读懂生活的真谛、探得生命的意趣。

④阅读的过程是一个自我实现的过程。

不读书，接触到的世界就和纸一样单薄；多读书，学识、阅历乃至生命体验会随着页码的递增而不断累积。

“一日不读书，胸臆无佳想。

一月不读书，耳目失精爽。

”时间的改变可能是静悄悄的，但阅读对气质的塑造终究会显露出来。

正是在日复一日的博览群书中，我们感受到“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，体悟出“不迁怒，不贰过”的修身奥秘，即便处身失落失望甚至失掉所有方向之时，也能看见“平凡才是唯一的答案”。

⑤阅读是为了遇见更好的自己，也是为了更好地认识这个世界。

读《资治通鉴》，可以获得王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦难的生活中发现人性的温暖、奋斗的价值。

书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理，帮助我们于升平气象中看到隐患风险，于问题荆棘中看到出路希望，从历史幽暗之中看到璀璨未来，从人性冷漠之中看到道德之光。

⑥阅读是一种超越世俗的力量，让我们在自我省视中学会谦卑和从容，在平视静观中同这个世界和解。

今天我们提倡多读书、读好书，不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心和虚荣感，而是为了实现内在的淡定从容，赢得开阔的人生境地，达致自我与外界的调和容纳。

⑦不读书犹如自我放弃，非读书不足以实现精神的富足。

（1）第③自然段中的划线语句运用了哪种论证方法？有什么作用？（2）请用简要的语言分别概括文中③④两段作者的主要观点．（3）请概括第⑤自然段的论证思路。

13. （11分）阅读文段，完成后面小题时间存折①史力一摸口袋，发现那个存折弄丢了。

这个大红封皮的存折可是史力的宝贝，里面存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍责。

②史力本科和硕士读的都是文学，临到毕业，要找个对口工作却难于上青天，只好先去了某公司搞文案。

幸运的是公司是供免费宿舍，八个人住一套三居室房子，房钱是省了，但每天下班后宿舍里打牌、看电视、聊天的喧嚣，却让史力无所事从，爱看书的他只好常常在小区闲逛呆坐。

③无意中，史力发现小区有一家奇特的储蓄所。

他好奇地进门询问，这里竟然是专门储蓄时间的。

只要申领一本存折并承担业余的义务工作，所花费的时间就会一笔一笔记入存折，在需要时还可以“领取时间”，换取他人的帮助。

④史力觉得很有意思，反正有大把的时间难以打发，他决定做义工。

领取了存折后，储蓄所负责人告诉他：“巧了，有位七十多岁的章文心老人，是大学中文系的退休教授，一人独居，要找一个懂行的年轻人帮他查资料、听他说话。