电大中国古代文学作品选读模拟试题一及答案
电大《中国古代文学作品选读》模拟试题一
及答案
一、填空题（每小题4分，9选7，计28分）：
1、“自伯之东，首如飞蓬。

岂无膏沐，谁适为容？其雨其雨，杲杲日出。

愿言思伯，甘心首疾。

”
2、“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

”
3、“青丝为笼系，桂枝为笼钩。

头上倭堕髻，耳中明月珠，湘绮为下裙，紫绮为上襦。

”
4、“铠甲生虮虱，万姓以死亡。

白骨露于野，千里无鸡鸣。

生民百遗一，念之断人肠。

”
5、“郁郁涧底松，离离上山苗。

以彼径寸茎，荫此百尺条。

世胄蹑高位，英俊沉下僚。

地势使之然，由来非一朝。

”
6、“穷年忧黎元，叹息肠内热。

取笑同学翁，浩歌弥激烈。

非无江海志，潇洒送日月。

……葵藿倾太阳，物性固难夺。

”
7、“人人尽说江南好，游人只合江南老。

春水碧于天，画船听雨眠。

垆边人似月，皓腕凝霜雪。

未老莫还乡，还乡须断肠。

”
8、“庭下如积水空明；水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月，何处无竹柏，但少两闲人如吾两人耳。

”
9、杜郎俊赏，算而今，重到须惊。

纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。

二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。

念桥边红药，年年知为谁生。

二、翻译题（18分）：
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

（荀子《劝学》）
参考译文：我曾经整日地思索，却不如学习片刻的收获大；我曾经踮起脚跟眺望，却不如登上高处看得广阔。

登高招手，手臂并没有加长，但人们在很远的地方也能看见（招手的人）；顺着风呼喊，声音并没有加快，但听的人会听得清楚；借助车马的人，不是脚走得快，却能到达千里之外；借助船只的人，不是自己能游泳，却能横渡江河。

君子的本性同一般人没有差别，只是善于
借助外物罢了。

三、简答题（每小题12分，计24分）：
1、简析《逍遥游》的论证方法和艺术特色。

《逍遥游》的论证方法主要有比喻论证和对比论证，作者为了说明顺应自然、忘却自我的绝对自由的逍遥境界，经过鲲鹏与蜩、鸴鸠、斥鴳、朝菌、蟪蛄、宋荣子、列子等一系列的比喻对比，说明人与万物皆有所待而不得逍遥的事实，并从齐物的角度自然证明了真正逍遥的境界。

（6分）《逍遥游的》集中体现了庄子散文浪漫主义的特点，其一表现在奇特的构思和及其丰富的想象上，如文中层层推进对比论证的使用和对鲲鹏变化的描述；其二表现在丰富词汇的熟练运用和对事物的自在描绘上。

（6分）
2、简析辛弃疾《摸鱼儿》（更能消、几番风雨）一词。

辛弃疾的《摸鱼儿》主要经过传统的比兴手法，含蓄委婉地寄托了词人壮志难申的身世之感和深切的爱国热情，表现了对祖国命运的深切关怀和对投降派的强烈憎恨。

（9分）比兴手法的巧妙运用使得全词能以婉媚的儿女情态曲折地
体现出“化为绕指柔”的英雄情怀。

（3分）
四、论述题（30分）：试评析《李将军列传》（节选）中的李广形象。

李广武艺高超，但在战争中并不恃一夫之勇，而是冷静睿智、根据战场的实情灵活机动，故而能凭借其奇正不一的战争谋略扬威于匈奴；她英勇善战，行廉好义，待部下宽让友爱，故多得士兵之心，但仇杀霸陵尉则体现了她性格中刚愎狭隘的一面。

电大《中国古代文学作品选读》模拟试题二及答
案
一、填空题（每小题4分，9选7，计28分）：
1、“春日迟迟，采蘩祁祁。

女心伤悲，殆及公子同归。

”
2、忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也；宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然；何方圆之能周兮，夫孰异道而相安！
3、“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

”。