2、幻灯片整体设计佳，字体颜色对比明显，形象有趣，具吸引力。（10分）
总得分
注意事项：每位讲者讲课时间需控制在8分钟以内。
讲授熟练、表达流畅、内容突出
（30分）
1、讲者语言规范、吐字清晰，表达准确、流畅。（10分）
2、有一定的深度和扩展性，用工作中常见例子说明所讲护理学知识。（10分）
3、要求10分）
讲课生动风趣
（20分）
1、讲者讲课生动有趣，具吸引力、感染力。（10分）
临床护理带教讲课评分准则
2014年临床护理带教老师遴选讲课评分标准
姓名讲课时间________
评价项目
评价要点
得分
内容专业正确
（30分）
1、讲课传达的内容符合“精神障碍护理”的主题。（10分）
2、讲者对护理学知识理解正确、解释恰当、应用合理。（10分）
3、条理清楚，有系统性和逻辑性，思路清晰，无逻辑错误。（10分）
2、有一定的深度和扩展性，用工作中常见例子说明所讲护理学知识。（10分）
3、要求重点突出，讲授内容有详略之分，容易被学生所接受和理解。（10分）
讲课生动风趣
（20分）
1、讲者讲课生动有趣，具吸引力、感染力。（10分）
2、能较好的与听众互动、感情融合在一起。（10分）
PPT视觉效果佳
（20分）
1、幻灯片显示内容主题突出、清晰直观。（10分）
2、能较好的与听众互动、感情融合在一起。（10分）
PPT视觉效果佳
（20分）
1、幻灯片显示内容主题突出、清晰直观。（10分）
2、幻灯片整体设计佳，字体颜色对比明显，形象有趣，具吸引力。（10分）
总得分
注意事项：每位讲者讲课时间需控制在8分钟以内。
2014年临床护理带教老师遴选讲课评分标准
姓名讲课时间________
评价项目
评价要点
得分
内容专业正确
（30分）
1、讲课传达的内容符合“精神障碍护理”的主题。（10分）
2、讲者对护理学知识理解正确、解释恰当、应用合理。（10分）
3、条理清楚，有系统性和逻辑性，思路清晰，无逻辑错误。（10分）
讲授熟练、表达流畅、内容突出
（30分）
1、讲者语言规范、吐字清晰，表达准确、流畅。（10分）