• 重要关系
括号图描述的是整体与部分的关系。 它告诉我们关注整体的同时，也要关 注内容组成部分。这样才能建立对事 物全面客观的认识，也可以加深对事 物的理解。
• 应用范围
理解或设计；复杂构造的事物或概念。
5-括号图
③——案例练习
DIY:设计属于你的创 意玩具。
可爱的雪人 冬天到了，该如 何堆雪人呢？利 用括号图分析雪 人的构造吧 ！
关于地球的描述 • • • • 球形的 古老的 有生命的 蓝色的 • • • •
关于雪的描述 清爽的 寒冷的 变化多端的 洁白无瑕的
中心词
关于乌龟的描述 • • • • 1 2 3 4 • • • •
神奇的石头 1 2 3 4
2-气泡图
④——学科运用举例
习作要求：把细节写清楚。
给中心词画三个泡泡，用每个 泡泡中的词语说一句话。
①——实际图例说明
第三组 第二组 第一组
视力和眼睛 看东西用到眼睛。
听力和耳朵 听声音用到耳朵 相当于——
嗅觉和鼻子 闻味道用到鼻子。 相当于——
相当于……
8-桥型图
②——更多练习
仿生发明 蜻蜓飞机=蝙蝠雷达=( 艇=青蛙（ ） )潜
寻找类比关系 衣服御寒=（ ）书写 （ ）小鸟=（ ）飞机
教学建议
苹果 香蕉 葡萄 西瓜 菠萝 猕猴桃 桔子
4-树形图
④——学科运用举例
5-括号图
①——图示
5-括号图
②——注意事项
绘制要点 1-括号图由关键词、大括 号组成。 2-括号图可以包含多个层 次才，层次的划分要合理恰当 ，例如树冠、树干、树根在一 个层次，果肉、树干就不能放 在同一层次。 3-括号图不能用来表示类 别关系，不要与树形图混淆。
1瞄准
眼睛盯着球框，保持球和球框在同一 条线上。
三分篮
2投球
球在空中划了一道弧线，带着金边直冲 出去。
3入框
球在框边转了几圈，好像不愿意痛快地下去，我的心 也跟着球转了起来。
3-双气泡图
①——图示
3-双气泡图
用途
①——图示
要点 内容 形式
对比
对应书写
对比充分
正确
比较
两个事物
角度多
美观
得出结论
精炼 准确
数量（5分）
内 容
质量（5分）
形式（5分）
图示绘制正确、美观、适当修饰 关键词均匀分布，不编号、不划线 、不成排
1-圆圈图
③——案例练习
中心词 2 由“60”引发的联想。
中心词 1 有哪些事物是绿色的呢？
绿色 1
“60” 2
出行准备 3
我的家乡 4
中心词3 整理出发前要准备的 物品。
中心词 4 打开写作思路，让作 文有新意。
2-气泡图
②——评价标准
维度及分值
满分标准
描述性语言数量多 数量（5分） 参考值：三年级学生要求8个以 内 上。 容 描述性语言涵盖多个方面的特 质量（5分） 征 描述性语言精炼，准确，为形 容词或形容性质的短语。 形式（5分） 图示绘制正确、美观。 文字大小适当，工整。
2-气泡图
③——案例练习
阅读分享 用树形图
1-老师讲解树形图 2-学生找出相关章节 3-绘制树形图讲解
思维导图
更多的内容 我们共同学习
六顶思维帽
概念图
批判性思维
再见啦！
谢
听
您
谢
7-复流程图
②——学科运用
7-复流程图
③——更多案例（可用来主题演讲）
植物生长的条件和意义
生物
德育
小说
环保
社会
• 不再迟到
• 不按时完成作业
消防
• 保护水资源
• 拥堵的交通
可怕的火灾
www.t
第四单元：类比
桥 型 图 ： 用 旧 知 引 新 知 的 好 工 具
8-桥型图
①——实际图例
8-桥型图
①——运用举例1 讲故事
e-Marketing
蛋出壳了
E-CRM
可以文字 可以图片 变成天鹅 《丑小鸭》 受到欺负
不要重复 简洁明了
SCM
e-Marketplace
离开了家
6-流程图
①——运用举例2 学科融合
6-流程图
②——更多练习
1
设计《我的周末》生活，让生活更美好！
2
手工制作流程：折叠冰淇淋（可以画图！）
LOGO和公司名
思维教学专题培训：
八大思维图示
思维训练课程的发展历程
萌芽
潜学
显学
20世纪初 授之以竿
20世纪五十年代 授之以饵
20世纪七十年代 授之以渔
思维训练课程的六大模块
八大思维图示
核心思维工具
思维导图
显性思维工具
思维训练课程
创造性思维
隐形思维显性化
概念图
批判性思维
思维训练课程的三大目标
第二单元： 分类与拆分
树形图 括号图
圆圈图 流程图
第一单元： 联想 描述 对比
气泡图
八大思维图示
复流程图
双气泡图
第三单元： 顺序与因果 第四单元： 类比与综合
桥形图
八大思维图示培训框架结构
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1. 绘制方法 – 图示的绘制。
1-绘制方法
2-评价标准
2. 评价标准 – 对学生作业的 评价.
思维图示
5-学科应用 3-应用范围
3. 应用范围 – 通过实例，了 解应用范围. 4. 案例练习 – 提供问题情境， 在练习中巩固对图示的学习。
4-案例练习
5. 学科应用 – 在教育教学中 的运用。
第一单元：联想 描述 对比
圆圈图 双气泡图
包括
气泡图
•
第一单元“联想、描述与对比”，讲解圆圈图、气泡图和双气泡图，这三种图示旨在帮助学 生打开思路并着重分析一种到两种事物，寻找一种事物的特征和两种事物间的关系，是对事物 静态的描述。
大小适当 工整
3-双气泡图
②——评价标准
满分标准
对比充分，对比要点数量多。 参考值：三年级，相同点3个以上， 不同点3组以上。
维度及分值
数量（5分）
内 容
质量（5分）
1对比要点涵盖两事物的各方面。 2对比要点精炼，准确，正确。 3两事物不同点尽量对应书写，对应 要点为同一角度的特有属性。 4对比后得出有意义的结论或产生新 的想法。
第一
隐形思维显性化 是指应用可视化认
知工具，将思维过程和思维结果呈现出来， 促进思考者观察反思的过程。
第二
显性思维工具化 是指运用思维工具
来引导、矫正思维进程，帮助思考者应用高 效思维方式并形成稳定思维模式的过程。
第三
高效思维自动化 是指通过大量的实
践，思考者熟练掌握思维工具，达到自动化 运用的过程。
3
观察日记：《毛毛虫的蜕变》
4
生活助手：我的购物流程快捷又精彩！
7-复流程图
①——注意事项
组成：中心词+原因+结果；结论或建议 注意箭头的方向，原因和结果不用对应。 结果1：看不清
原因1：爱吃甜食
结果2：戴眼镜
近视
原因2：躺着看书 结果3：吃饭不方便
原因3：用脏手擦眼睛 你的结论和新的想法：
1-圆圈图
④——学科应用举例
2-气泡图
①——图示
描写中心词的 形容词
B
可以是文字
A 中心词
C
或形容词性短语
也可以是图片
E
D
或描述性语言
2-气泡图
①——图示
E
A
D
E
气泡图 E
E
E
用途
要点
内容
形式
描述
概念讲解 加强理解
形容词
形容词短语 描述性语言
数量多
角度多 精炼
正确
公正 大小适当
加深认识
概括
美观
在中小学开设思维训练课的两种课型
在教育和教学中
适用的范围
文史学科 独立于学 科之外 以思维技 能为教学 和训练内 容 在学科教 学中 运用思维 技能，提 升思维能 力。 数理学科 艺体学科 班级管理 家庭教育
A. 直接思维教学
B. 融入式思维教学
八大思维图示
Thinking Maps 包含有八种思维可视化工具，能 有效帮助学生将隐形思维显性化，让思考更有条 理，同时增加思考的深度与广度。
4-树形图
①——图示
主题
类别1
类别2
……
项目1
项目1
……
项目2
项目2
……
项目3
项目3
……
4-树形图
②——注意事项
1. 树形图由主题、类别、项目构成。 2. 注意分类标准，要符合科学常识。 3. 分类不能有交叉，能全面涵盖主题。 4. 分类标准并不唯一。
4-树形图
③——案例练习
用树形图分类，分类标准不唯一。
1-圆圈图
①——图示
图示 内圆书写中心词。 外圆书写或绘画与 中心词相关的关键 词。
用途 联想 思维广度
要点
内容
形式
头脑风暴 表述不拘束 数量多 正确美观 呈现不固定 角度多 均匀分布 精炼 概括 不划线 不编号 发散主题 某一概念
1-圆圈图
②——评价标准
维度及分值
满分标准
关键词数量多 参考值：三年级学生要求12个以上 关键词涵盖多个不同角度、全面 关键词精炼、简短、概括、与中心 词直接相关
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