当前位置:文档之家› 2016年贵州小学《教育教学知识与能力》:教育观察法模拟试题

2016年贵州小学《教育教学知识与能力》:教育观察法模拟试题

2016年贵州小学《教育教学知识与能力》:教育观察法模拟试题2016年贵州小学《教育教学知识与能力》:教育观察法模拟试题本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题,每小题2分,60分。

)1、教师的最基本条件是____A:承担教育教学职责B:以教书育人为使命C:专门从事某一学科的教学D:具备相应的专业知识2、老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是()A:品德评价法B:榜样示范法C:陶冶教育法D:实际锻炼法3、良好师生关系的特征是()A:情感支持B:民主平等C:尊师爱生D:严格要求E:教学相长4、近代最早一部系统论述教育问题的专著是____A:《教育论》B:《教育漫话》C:《大教学论》D:《普通教育学》5、教学法中常用的发现法是个著名心理学家()倡导的。

A:布鲁纳B:罗扎洛夫C:瓦.根舍因D:斯金纳6、提出“教育即生活”的教育家是。

A:卢梭B:蒙台梭利C:福禄贝尔D:杜威7、在人和动物身上都存在,主要表现为睡与醒的周期性循环,还有生理方面的节律变化,如血压、排尿、荷尔蒙分泌等,这属于__。

A.注意的起伏现象B.生物节律现象C.机体“生物钟”的表现D.日节律现象E.知觉节律现象8、把一根棍子想象成一匹马来骑、“过家家”、“医院”、“商店”、“公共汽车”等游戏属于()游戏。

A:感觉机能性B:象征性游戏C:结构性游戏D:规则性游戏9、《菌儿自传》是我国科普事业的先驱和奠基人()的代表作。

他一生为青少年创作了大量的科学文艺作品。

A:叶圣陶B:冰心C:林之光D:高士其10、衡量一个人认识与修养水平高低的重要标志是()A:认识B:情感C:意志D:行为11、我国的教师职业就其身份特征而言,是。

A:专业人员B:国家干部C:公务人员D:高级技术人员E:重视个别差异12、某幼儿给“鱼”下定义时说“鱼是一种会游的动物”。

该幼儿的概括水平为____A:初步概念水平B:依据具体特征下定义C:不会下定义D:同义反复13、在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是____A:个别教学制B:分组教学C:班级授课制D:设计教学法14、对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是____A:遗传对人的发展提供可能性B:人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C:人的发展应完全由教育来承担D:人的社会实践对人的发展起着决定性的作用15、新教师的课后评价要比教师更多的关注课堂中发生的()。

A:活动C:经验D:形式16、奖励和惩罚属于德育工作的。

A:比较法B:榜样法C:评价法D:自我教育法E:重视个别差异17、教师职业道德修养的关键一环是()。

A.加强教师的理论学习B.能忍受乏味清苦C.培养爱岗敬业精神D.模糊个人利益得失18、皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段,ll~l5岁属于()A:感知运算阶段B:前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段19、课前反思是指在教学活动之前,对学生认知水平、教学内容、教案设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析,查漏补缺。

因此说,课前反思具有()特点,重视教学前的反思,可以提高教师的()能力。

A:监控性:分析设计B:前瞻性:分析设计C:批判性;监控课堂D:前瞻性:总结评价20、童话作为最具儿童文学特色的一种文体,其核心与本质特征是____B:变形C:幻想D:幽默21、____提出了一个教师成长公式经验+反思=成长。

A:科顿B:波斯纳C:布鲁纳D:布鲁巴奇22、通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是()A:发现学习B:情境教学C:合作学习D:指导教学23、小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等。

概括出“花”的本质特征这一思维形式是。

A:推理B:判断C:综合D:概念24、主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的古代教育家是A.墨子B.孔子C.庄子D.老子25、属于佛教经典著作的是____A:《古兰经》B:《三玄》C:《华严经》D:《伪经》26、教师成熟的标志是自觉关注A:教师B:生存C:学生D:教材27、利用物体热辐射来进行的军事侦察叫做。

A:可见光侦察B:雷达侦察C:红外侦察D:微波侦察28、是教育过程中最基本、最重要的人际关系。

A:教师之间的关系B:学生之间的关系C:师生关系D:教师和领导之间的关系29、以下哪个概念属于属性概念?A:三好学生B:成年人C:物体的导电性D:勤劳的中国人30、社会测量法由心理学家__所首创。

A.加德纳B.莫雷诺C.斯金纳D.比纳二、多项选择题(在每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。

错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5 分,本大题共30小题,每小题2分,共60分。

)1、下列关于信度与效度的说法中,不正确的是。

A:信度既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性B:效度考虑的问题是:测验测量什么?测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大?C:信度的重要性大于效度D:一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料2、去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。

愉快地接受任务后,我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。

调查了解之后发现,该同学对老师和同学耍两幅面孔。

老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,经常闹得教室里哄堂大笑。

而老师在时,则十分顺从。

了解到这些情况之后,我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。

经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。

他上任后,一改调皮大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项活动开展的有声有色,班级秩序井然。

学期结束时,我班被评为学校“优秀班级”。

你是否赞成这位老师的做法?()[单选题] 如题!求解!3、小学生常常出现好心办坏事的现象,其原因主要是。

A:道德情感不深B:缺乏合理行为技能C:道德认识不足D:道德意志力不够4、某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。

有关这8名职员,以下三个断定中只有一个是真的(1)有人是上海人(2)有人不是上海人(3)主任不是上海人。

以下哪项为真____A:8名职员都是上海人B:8名职员都不是上海人C:只有一个是上海人D:无法确定该部上海人的人数5、战国后期兴起的夜郎国,其范围主要在今天哪个省?A:广西B:云南C:四川D:贵州6、照料者应对婴儿的要求给予及时的回应,这是因为:根据埃里克森的观点,在生命的第一年婴儿面临的基本冲突是。

A:基本信任对不信任B:自我统一性对角色混乱C:主动性对内疚D:自主性对害羞7、一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以为标志。

A:杜威的《民主主义与教育》B:康德的《论教育》C:夸美纽斯的《大教学论》D:赫尔巴特的《普通教育学》8、教师的意志品质表现出选择教育决策的__A.自觉性B.坚韧性C.果断性D.自制性9、把实物、教具展示给学生观察,或通过示范性实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称____A:讲授法B:实验法C:参观法D:演示法10、采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是。

A:科尔伯格B:皮亚杰C:埃里克森D:班杜柆11、学生学习的根本特点是。

A:间接性B:接受性C:方向性D:连续性12、因校舍使用不当或失修引起房屋倒塌造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究。

A:行政法律责任B:民事法律责任C:刑事法律责任D:违宪法律责任13、根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和__。

A.长时记忆B.情境依存性记忆C.程序性记忆D.工作记忆14、保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是。

A:纲要信号教学法B:探究发现教学法C:暗示教学法D:范例教学法15、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学__A.基本教育规律B.基本教学规律C.基本心理规律D.基本身心规律16、个体的成就动机中含有两种成分:__和回避失败的倾向。

A.追求利益的倾向B.追求刺激的倾向C.追求成功的倾向D.回避困难的倾向17、通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为。

A:配置性评价B:形成性评价C:诊断性评价D:总结性评价18、”行动迟缓、情绪深刻持久”属于哪种气质类型__A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质19、某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。

该教师的行为。

A:正确,应该培养幼儿习惯B:错误,应该小声聊天C:正确,应该融洽同事关系D:错误,应该以身作则20、同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯,有一天忘了关灯,管理员盘问谁回来最晚?小杨说“我回来时,小林刚要睡。

”小袁说“我回来时,小夏睡着了。

”小林说“我回来时,小袁正好上床睡觉。

”小夏说“我上床就睡,什么也不知道。

”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚____A:小杨B:小袁C:小林D:小夏20、同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯,有一天忘了关灯,管理员盘问谁回来最晚?小杨说“我回来时,小林刚要睡。

”小袁说“我回来时,小夏睡着了。

”小林说“我回来时,小袁正好上床睡觉。

”小夏说“我上床就睡,什么也不知道。

”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚____A:小杨B:小袁C:小林D:小夏21、柏克赫斯特创立的教学组织形式是__A.班级授课B.设计教学法C.道尔顿制D.分组教学22、蒙台梭利把个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期称为。

A:高原期B:最佳期C:敏感期D:成长期23、从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是__ A.社会、儿童、学校B.社会、儿童、知识C.儿童、知识、学校D.社会、学校、知识24、教师职业道德的灵魂是()A:教书育人B:关爱学生C:为人师表D:爱岗敬业25、教师专业化的尝试始于____A:教师职业的出现B:师资培训机构的建立C:教育立法的规定D:国民教育制度的确立26、下面观点不符合生活教育的思想。

A:教学做合一B:生活即教育C:社会即学校D:有教无类27、马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是__ A.体力劳动与脑力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.知识分子与工人农民相结合D.城市与农村相结合28、良好的师生关系是教育教学取得成功的。

A:必然结果B:必要保证C:必然要求D:必然趋势29、儿童最早能够辨别的图形是____A:圆形B:正方形C:三角形D:长方形30、我国小学阶段,德育内容主要体现在中。

A:班级教育活动B:思想品德课C:全校思想政治教育活动D:班会和校会。

相关主题