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网页制作 8
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学情分析
高职高专学生
渴望知识、渴望成功，渴望在信息化社会中 有自己的一席之地 基础较差，入学成绩很低
积淀了基本信息处理的技能，尤其是具有互 联网操作的经验 形象思维大于逻辑思维 他们乐于实践，勇于创新
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教学内容
教学内容的选取 本课程教学内容 实训内容及组织方式 课程内容的表现形式 教学计划
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以社会需求为导向，以学生 为主体，以职业信息能力、信息 生存能力培养为中心，培养具有 良好信息素养、基础知识扎实、 信息技能突出的知识技能型人才
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课程设置->前导与后续课程
前导课程：中小学信息技术基础 后续课：各专业的专业课
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课程设置->设计理念
1．“任务驱动，理实一体化”教学。 2．突出课程实用性、培养信息岗位 能力。
（1）熟悉京津冀蒙地区的人文环境、风俗习惯及对毕业生
的社会需求，所以能结合社会对毕业生的需求，教授知识，
传授技术。
（2）课程组成员中有7位教师具有计算机科学与技术硕士学
位，第一学历所学专业覆盖范围广，而最终学历都又集中于
计算机学科，所以在课程建设中既容易沟通，又具有不同学
科的互补优势。
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教学队伍->年龄结构
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特色与建设目标 ->建设目标
1.师资队伍建设 2.教学内容建设 3.教学方法建设 4.教学环境建设 5.做好技能为社会服务的工 作
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谢谢！
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教学环境->硬件条件
2.学生私有的实训设备 部分学生上学时已购买了笔记本计
算机，学校为了方便他们学习，在图书 馆和培训中心的公共区域及艺馨楼的报 告厅部署了无线网络，学生可以利用课 余时间到这些地方上网，搜索需要的资 料，既方便了学生的学习，又保证了学 生的安全。
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教学环境->软件条件
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歼击机
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该放放风放放 风放放风方法
共和国规划
人数 比例
35周岁 36—50 50周岁 以下 周岁 以上
3
8
1
25%
67%
8%
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教学队伍->职称比例结构
人数 比例
高职 6 50%
中职 6 50%
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初职 0 0%
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教学环境->硬件条件
1.学校提供的硬件条件
多媒体教室169个，教学用计算机1100 余台，18个多媒体机房；图书馆纸质藏书 37.2万册；各类中外报纸期刊520余种，现 代化电子阅览室2个，有先进的图书网络检 索、借阅系统，并开通了中国知识资源总库 （CNKI）数据库全文检索系统。
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实训内容->设计理念
设计理念： （1）按照课程内容需要设计实践教学内容 （2）设置多个教学实践环节
①随课的上机实践 ②课外上机实践 ③综合实训 （3）课外实践、服务社会
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实训内容
实训内容
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教学内容->表现形式
1. 课程标准 2.2. 选用教材 3.3. 教学相关资料
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教学内容->教学计划
模块名称 网络信息搜索与快递 信息处理平台的搭建 计算机系统维护与资源管理 文字信息处理 电子表格信息处理 演示文稿制作 局域网组建 网站制作
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总学时 6 8 8 16 14 6 4 8
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教学方法与手段->教学设计
重点 难点
做中 学中
学
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教学 后记
教学任务 任务实施 反思总结
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课程设置->课程定位
课程定位：在整个人才培养目 标中，处于核心基础地位 我校将其定位为：“双化”、 “一提升”、“一拓展”与 “一整合”的交叉型课程
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课程设置->课程定位
提升信息素养
服务社会
理论实 践一体 化教学
拓展知 识自主 化学习
与各专 业有机 整合
信息技术基础
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课程设置->课程目标
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快快快快快歼击机 4444444444444 4444
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教学内容->教学内容的选取
本课程 操作性 实践性
学院学生 培养总
目标
毕业生 各岗位
实际生活 学生现状
以社会需求为导向， 以学生为主体， 以职业信息能力、 信息生存能力 培养为中心
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教学内容
信
息
任务驱动
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教学内容->教学内容
网络信息搜索与快递 信息处理平台的搭建 计算机系统维护与资源管理 文字信息处理 电子表格处理 演示文稿制作 局域网组建 网页制作
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昁嫍
蒊贠 襽痃 倐頜 鰐嬪
峧姰 武銭 袎厝 捱汵 荒飖
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方和 法古
古 怪 怪
湏籇 穐哮 慉陝
杣鍣 鸷贮 硰鐧
昲劒
抌岓 冗魖 烄殕 胨单
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各实训室的计算机都装有不 同版本的操作系统及各类应用软 件，并在校园内形成一个资源共 享的整体网络，校内设置了多台 FTP服务器，方便学生的资料上传 与载。
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教学环境->实训环境
多媒体机房内既有学生机位，又
有教师机位，还有多媒体演示组件， 都装有凌波多媒体教学软件，既方便 了学生实训，又能集中演示，还可以 一对一辅导，教师在教师机上就可以 监控所有学生的情况，及时把握他们 的学习动态。
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