称改写成两个单位名称，复名数化单名数是 把两个单位名称改写成一个单位名称。
智力 擂 台
第一回合
7米=（ ）厘米
4千米180米=（
）米
420分=（
）时
7米6厘米=（
）厘米
750米=（
）千米
5米80厘米=（
）米
第二回合
• 3千克7克〇3007克 • 5米10厘米〇510毫米 • 3平方米5平方分米〇305平方分米 • 6千克〇6009克
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
识记歌谣
1.单名数→单名数 先看单位后看数，单位变大数变小，数要
变小用除法，除以进率得结果。列个式子 算一算，或者移动小数点。 单位变小数变大，数要变大乘进率，列个 式子算一算，或者移动小数点。 2.复名数→单名数 复名数、要变单，中间一分异先变，变化 方法还照前，单位变后两数加。
课堂探索
1袋玉米重1kg500g。合多少千克？ 合多少克？
1kg500g=（ 1.5 ）kg
11kkgg5005k0=0（g 1500 ）g 500÷1000=0.5(kg)
1kg 1+500.05g=1.5(kg) 1×1000=1000(g) 1000+500=1500(g)
复名数的改写
课堂练习
填空。
6元4角=6(.4 )元
8.03m=(8
)m( 3
)cm
8吨70千克=8(070 )千克
6.5kg=(6
)kg5(00 )g
12m70cm=1(2.7 )m
76角=7(
)元(6
)角
课堂练习
比一比：谁高？谁重？
比身高，可将低级单位化为高级单位，也可 将高级单位化成低级单位；比体重，可将单名数 化为复名数，也可将复名数化单名数。只有在单 位相同时才能进行比较。
第三回合
• 按照从小到大的顺序排列起来 • 340厘米 3.5米 35.001分米 3401毫米 • 分析：340厘米=3.40米 • 35.001分米=3.5001米 • 3401毫米=3.401米 • 340厘米< 3401毫米< 3.5米 < 35.001分米
第三回合
• 按照从小到大的顺序排列起来 • 908克 9千克80克 900千克 0.09吨 • 分析：908克=0.908千克 • 9千克80克=9.080千克 • 0.09吨=90千克 • 908克< 9千克80克 < 0.09吨< 900千克
四年级下册第五单元
复名数换单名数
课堂引入
500g =（ 0.5 ）kg
4m =（ 400 ）cm
0.7吨 =（ 700 ）kg 40m =（0.04）km
小结：单位互化的方法就是高级单位化低级 单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率，然 后利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律 来移动小数点。
单位换算分三步：
（1）找（找两个单位之间的进率） （2）定（确定用乘法还用除法） （3）移动（根据算式移动小数点）
课堂探索
1袋玉米重1kg500g。合多少千克？ 合多少克？
课堂探索
只带有一个单位名称的数叫单名数。
如：500g，0.7吨， 40m
带有两个或两个以上单位名称的数叫做复名数。
如： 1kg500g，2吨50千克，4分5秒
• 1米26厘米= • 2.39千克=
1米 26厘米
0.26米
1.26米
米千克克2.3千克2千克0.39千克
390 克·
结论1：
怎样将复名数改写单名数？ 把复名数分成两部分，相同单位的部
分不变,把不同单位的部分改写成和单名数 相同的单位，再把这两部分合并起来。
复名数和单名数互改★
• 1、复名数到单名数 • 改写复名数中不同的名数，然后相加。 • 如1米 26厘米改写为用米作单位的单名数，
1米不变，26厘米改写为0.26米，然后用1 米+0.26米=1.26米。
结论2
怎样将单名数改写复名数？ 把单名数分成两部分，把和复名数
相同单位的那部分照写，把和复名数不 同单位的那部分进行换算就行了。
复名数和单名数互改★
• 2、单名数到复名数 • 整数部分不变，小数部分改写。 • 如2.39千克，可以看作2千克+0.39千克，2
千克不变，0.39千克变为390克。
课堂探索 试一试
2km600m =（ 2.6 ）km 4m8cm =（ 408 ）cm
6.7吨 =（ 6 ）吨（ 700 ）千克 3040m =（ 3 ）km（ 40 ）m
议一议
单名数化复名数和复名数化单名数有何异同？ 相同点：都把原来的名数分成两部分，
相同单位不变，把不同单位进行改写。 不同点： 单名数化复名数是一个单位名