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数列与数表(一)

2,100,3,98,5,96,4,94,1,92,2,90,3,88,5,86,4,84,1,…,0。

请观察上面数列的规律,请问:
⑴这个数列有多少项是2?
⑵这个数列所有项的总和是多少?
下面的算式是按规律排列的:5+1,3+4,1+7,5+10,3+13,1+16,…,请观察上面数列的规律。

请问:是否存在算式的运算结果是2012?是第几个?
下面是按规律排列的三角形数阵:那么此数阵第2012行左起第三个数是多少?
把正整数依次排成以下数阵:求
⑴第20行第10列是哪个数?
⑵第10行第20列是哪个数?
数列与数表综合(一)
(★★★)
(★★★) (★★★)
(★★★★)
从1开始的自然数按图所示的规则排列,并用一个正方形框出九个数,能否使这九个数的和等于:⑴2012;⑵2007;⑶2160。

若能,请写出正方形的中心数;若不能,说明理由。

本讲总结
多重数列——拧麻花
数表——行列联合,从问题入手
等差数列家族——差等差
整体考虑;快速判断
时刻要谨慎;细节定成败
重点例题:例1;例3;例5
在线测试题
温馨提示:请在线作答,以便及时反馈孩子的薄弱环节!
1.3,100,4,96,5,92,3,88,4,84,5,…,0请观察上面数列的规律,那么这个数列有( )项是4,所有项的总和是( )。

A.9,1303 B.9,1403
C.10,1303 D.10,1403
2.下面的各算式是按规律排列的:1+1,2+3,3+5,4+7,1+9,2+11,3+13,4+15,1+17,……,那么其中第( )个算式的结果是2008。

A.997 B.1003 C.2005 D.2006
3.如图,从1开始的自然数按某种方式排列起来,那么136在第( )行。

A.14 B.15 C.16 D.17 (★★★★)
4.如图所示,把偶数2、4、6、8,…排成5列。

各列从左到右依次为第1列、第2列、第3列、第4列和第5列,那么第20行第2列的数是( )。

282624
22
2
20
4
18
16
141210
8
6
A.120 B.126 C.134 D.138
5.自然数每9个数一行进行排列,现在用2×3的小方框围出6个数,然后算出它们的和。

如图,可以横着围或竖着围。

若某个方框围出的6个数之和为567,那么其中最大的数为__ ___。

A.90 B.100 C.104 D.108。

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