第 三 单 元 课 题 1 水 的 组 成
实验结论 ①正极产生的气体是 氧气 ,负极产生的气体是 氢气 。 ②水由 氢元素、氧元素 元素组成。 通电 水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 小结气体的检验 气体 氧气 氢气 二氧 化碳 操作 用火星木条 靠近气体 用燃着的火柴 靠近气体 将气体通入澄 清的石灰水 现象 木条复燃 气体能燃烧， 火焰呈淡蓝色 澄清的石灰水 变浑浊 结论 说明该气 体是氧气 说明该气 体是氢气被看作是由一种元素组成的
水不是由一种元素组成的， 是由氧元素和氢元素组成的
第 三 单 元 课 题 1 水 的 组 成
假设与结论
水是由氧元素和氢元素组成的
设计并验证实验 [实验3-1]电解水的实验 实验现象 ①通电后，两根电极上都出现 气泡 ， ②一段时间后正负两极试管内收集的 气体体积比为 V正 ∶ V负 = 1 ∶ 2 ； ③正极产生的气体 带火星木条复燃 ， 负极产生的气体 燃烧产生淡蓝色火焰 。 问在这个实验中有一种新的气体，你能描述它的性质吗？ 物性：无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小。 化性：可燃性。（故点燃时要验纯）
3、有下划线的这些物质有许多共同特点，你能把它们找 出来吗？ 只有两种元素，其中一种是氧元素
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物质分类
混合物：由多种物质混合而成，无固定组成 物 由同种元素组成纯净物， 单质： 如氧气、氢气等 质 纯净物： 概念中包含两个要素：纯净物、一种元素 由一种 由不同种元素组成的纯净物 物质组 化合物： 如水、二氧化硫等 成
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CO2 O2 N2 空气 S SO2 C Fe Fe3O4 过氧化氢溶液
P P2O5 MnO2
KClO3
KMnO4
KCl
H2O
H2
1、在这些物质中，有两种物质与众不同，你能找出来吗？ 它有什么特点？ 由不同种物质组成的
2、如果把剩下的物质分成两大类，你准备怎么分？你分 类的依据是什么？ 元素种类的多少[一种元素、多种元素]
第 三 单 元 课 题 1 水 的 组 成
讨论：1、在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生
什么变化？ 在水的电解实验里， 有新物质氢气和氧气生成，化学变化 2、在上述这个变化的前后，参与反应的元素种 类有无变化？ 在上述这个变化的前后,参与反 应的元素种类没有变化 问：到目前为止，你在初中化学课本中学习了哪些物质？ 能写出这些物质的符号吗？
概念中包含两个要素：纯净物、不同种元素 由两种元素组成的化合物，其中一种 元素是氧元素的叫做氧化物。
纯净物根据组成元素种类的多少可分为单质和化合物。
由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气(O２)和臭氧(O３)
由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如：CO和CO２
第 三 单 元 课 题 1 水 的 组 成
第 三 单 元 课 题 1 水 的 组 成
第 三 单 元 课 题 1 水 的 组 成
水是地球上最普通、最常见的物质之一。
各种生物体 内也都含有水。
不仅江河湖 海中含有水，
第 三 单 元 课 题 1 水 的 组 成
提出问题
水的组成究 竟怎样呢？
下面我们就沿 着前人的足迹 去追寻吧
水是由一种元素组成的吗?
1、下列有关氢气的性质中属于化学性质的是（B ） A、无色、无味 B、能够燃烧 C、难溶于水 D、密度很小 2、在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内 汇集了2L气体，那么与电源负极相连的试管内 汇集的 （ C ） A、2 L B、 1L C、4 L D、无法确定 3、下列变化属于化学变化的是（ A ） A、 水电解 B、水结冰 C、 水沸腾 D、水挥发 4、下列物质中属于化合物的是（ C ） A、空气 B、氧气 C、冰 D、铁粉
第 三 单 元 课 题 1 水 的 组 成
表达与交流 这堂课你学到了什么？ 有那些体会？愿意说一说 么？ 学完本课题你应该知道： 1、水是由氢元素和氧元素组成的。 2、单质是由同种元素组成的纯净物。 3、化合物是由不同种元素组成的纯净物。 4、由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是 氧元素的叫做氧化物。
练习：物质的初步分类
KClO3 CO 空气 H2O2 KMnO4 N2 CO2 H2O Fe S 食盐水 MnO2 KCl 醋酸 单质 N2 Fe S 纯净物 物质 化合物 CO H2O2 CO2 氧化物 H O MnO 2 2 KClO3 KMnO4 KCl 混和物 空气 食盐水 醋酸
学 生 练 习
学 生 练 习
5、水是 （ B ） ①单质 ②化合物 ③纯净物 ④混合物 A、①② B、②③ C、③④ D、①② 6、关于水的组成说法中正确的是（ C ） A、水是水元素组成 B、 水是由氢气和氧 气组成 C、水是由氢元素和氧元素组成 D、 水的组成很复杂，至今没有明确的答案 7、鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好选用（ D） A、观察其颜色和状态 B、嗅其气味 C、用带火星木条分别伸入气体中 D、用燃着的木条分别伸入气体中