小学一年级上册健康教育教学计划
一、情况分析：
新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。

二、教学总体目标
1．健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。

2．健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。

三、教学指导思想
学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。

四、教学内容
结合健康教育和心理健康的内容，整合进行主题式教学。

根据对一年级学生健康教育问题的调查和研究，将一年级健康教育内容确定为以下几个主题：1．适应性问题
2．卫生教育
3．注意力训练
五、课时安排
本学期一年级每个班健康教育周课时为0.5节，整个学期大约有10节健康教育课。

教学课时安排如下：
第一课时我上学了
第二课时身体的外形
第三课时正确的姿势
第四课时眼保健操
第五课时讲卫生勤洗手
第六课时吃好早餐
第七课时计划免疫好
第八课时快乐的课间
第九课礼貌大方
第十课行路安全
小学一年一期健康教育总结
一、教学目标是：
1、学生树立“健康第一”的思想,努力使自己做一个“健康”的人。

2、通过健康教育,使学生进一步,明确“学习健康知识,增强健康意识,养成健康行为,提高健康素质”的道。

3、健康的心理素质是人生必备的基础通过健康教育来培养学生良好的心理素质,通过健康教育进一步促进校园精神文明。

4、要求每个学生既能自觉遵守学校的健康制度,又能当好义务宣传员,向社会,家庭,个人传播卫生保健知识,提高自我保健能力.养成健康行为,纠正不良习惯。

5、通过健康教育,使青少年在掌握卫生科学知识的前提下促进大脑的发育和智力发展.通过心理卫生教育形成健康的心理状态和健全的人格特征,使青少年获得正确的思维方法,为智力的充分发挥和才能的发展奠定基础。

二、本期教学内容：
生长与发育，健康的心理，学习要专心，提倡“五勤”，讲究用眼卫生，眼保健操，一日三餐要吃好，吃饭要定时定量。

三、各项指标达标率：
1、学生个体健康行为形成率达70%以上。

2、学生群体健康行为形成率达95%以上。

3、学生健康知识知晓率达80%以上。

四、采用的具体措施：
1、上足上好健康教育课。

保证每周半课时。

2、健康教育课严格按教学计划进行教学。

3、定期对学生进行健康教育的知识讲座。