一、选择题(每题2分,共22分)
1．下列说法中正确的是（ ）
A ．开关合上的电路一定是通路
B ．导线内部断裂会发生短路
C ．电路发生开路时会产生较大的电流
D ．电路中导线松动会产生开路
2．在下列各实际电路中，各元件之间属于并联的是（ ） A ．电视机和屋内的电灯 B ．手电筒中的各节干电池 C ．学校的电铃和开关 D ．家中的电灯和开关 3．下列电路元件符号表示电动机的是（
）
4．冲洗照片用的“曝光箱”
内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S1、S2。
根据需要，当先闭合S1时只有红灯L1发光，再闭合
S2时红灯
第3题
A
B
C
D
L 1
L 1
第4题
L1和白灯L2均发光；并要求在S1闭合前，即使先接通S2，L2也不发光。
根据上述要求设计的下列电路图中正确的是（）
5．用导线将灯泡、干电池、开关连接起来，闭合开关，发现灯不发光，过一会儿，干电池发热，这个现象的电路故障是（）A．开路B．灯泡是坏的C．短路D．无法判断6．下列说法中正确的是（）
A．在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大B．电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用
C．两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的
D．分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，测得的示数一定是相同的
7．如图的电路中电表连接正确的是（ ）
8．在如图所示的电路中，当开关S 闭合后，两灯均正常发光。
若某一时刻，灯L1的灯丝突然烧断后，下列说法中正确的是（ ） A ．两只电流表示数均变小 B ．两只电流表示数均变大 C ．两只电流表示数变成相等 D ．两只电流表示数均不变
9．如图所示，若闭合开关S ，在下列判断中正确的是（ ） A ．电压表被烧坏 B ．电流表被烧坏 C ．灯泡被烧坏 D ．不会发生故障
10．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S ，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（ ）
S
A
B
C
D
第7题
第8题
第9题
第11
第12
A ．灯L1的灯丝可能已烧断
B ．灯L1亮度可能不变
C ．灯L2可能断路
D ．灯L2可能短路
11．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按上图连接好了电路，合上开关S 后，发现两灯均不发光。
为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）
A ．灯L1短路
B ．灯L2断路
C ．电流表烧坏了
D ．灯L1断路
二、填空题(每空1分,共20分)
12．电路就是用导线把电源、＿＿＿、开关等元件连接起来组成的电流的路径。
开关的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
发电机也是一种电源，它将＿＿＿能转化为电能，灯泡在使用时将＿＿＿能转化为＿＿＿＿＿＿＿＿＿能。
13．如图所示，要使两灯串联，应闭合开关＿＿＿；闭合开关S1和S3 ，两灯＿＿＿联；为避免短路，不能同时闭合开关＿＿＿。
14．使用电流表测电路中的电流时，
电流表要＿＿＿联接入被测电路
第13题
第16题
中，如果用电流表的“0．6”和“-”的接线柱接入电路时，应让电流从＿＿＿极进入电流表。
用电压表测某电路两端电压时，电压表要与被测的电路＿＿＿。
15．芳芳做“用电流表测电流”的实验，电路连接正确。
闭合开关后，电流表的示数如图所示。
由此可以确定实验中的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿要使实验结果更为精确应＿＿＿＿＿＿＿＿，电流表的示数为 ＿＿
16．如图所示，甲是＿＿＿＿，乙是＿＿＿＿，可组成两个小灯泡的并联电路。
（填“小灯泡”或“电流表”）
17．某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示，他按电路图正确连接电路并接通开关S 后，电流表A1和A2的指针位置如图乙所示，则灯泡L1的示数是＿＿＿A ，灯泡L2的电流是＿＿＿A 。
18．如图所示，a 是电压表的负接线柱引出的导线头，开关S 闭合后，a 接b 时，电压表的示数是6V ，a 接d 时，电压表的示数为1.5V ，则a 接c 时，电压表的示数为＿＿＿V ，则灯L1
两端电压为＿＿
甲
乙
第17题
第18题
＿V ，灯L2两端电压为＿＿＿V 。
三、作图题（8分）
19．在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。
要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。
请设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图。
20．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图昕示(8分)。
(1)闭合开关，观察到灯泡L1和L2
的发光情况是＿＿＿＿＿＿＿
第19题
第20题
＿＿＿＿
(2)针对上述现象，该电路存在的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。
(要求:在需要改动的导线上画”X ”用笔
将改动后的导线画出导线不
许交叉)。
21．请你仔细观察如图所示实物电路（8分）
⑴在图中只加一根导线，使实物电路成为并联电路（甲）。
⑵在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路。
要求：在被改动的导线上画“×”，然后画出改动的导线。
（乙）
四、实验探究题（8分）
22．瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总
电压等于各部分电压之和。
瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其他实验器材。
【进行实验】
⑴按如图所示的电路图连接电路；
第21
甲 乙
第22题
⑵闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录
在表格中。
【分析与论证】
⑴在物理学中，串联电路电压的规律是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑵分析瑞瑞的实验数据得出的结论与他的猜想＿＿＿＿＿＿＿
（“相符”或“不相符”）
【评估】
这个实验的不足之处是：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿。
五、计算题(6分)
23．在如图电路中，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为
0.38A和0.7A，电压表的示数为4.5V。
试求：
⑴灯L1、L2中的电流I1和I2；
⑵L1两端的电压U1和电源电压U。
第23题。