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高中文言文怎么学


K一(15、16) 2018.09
文言基础知识总汇
一、文言实词与虚词 二、常见文言句式及其用法
文言实词
定义:在文言文中,实词是指有实在意义,能够 单独充当句子成分,一般能单独回答问题的词语。 常见的文言实词的考查范围,包括一词多义、通 假字、古今异义字、偏义复词和词类活用。其中, 一词多义,古今异义字和词类活用是重中之重, 考生需要重点掌握。
被动句:
定义: 所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被 动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的 被动者、受事者,而不是主动者、实施者。这样的句 子,称为被动句。
现代汉语中常用“被”表示被动关系,文言文中也有,但很 少。 比如: 忠而被谤,能无怨乎? 译为:忠心却被别人诽谤, 能不怨恨吗? 在文言文中,被动句往往用“为 所”和“见 于”及其相应 的变式结构来表示。例如: (一)“为,所” 1.“为 所” (巨)偏在远郡,行将为人所并。(《赤壁 之战》) 2.“为” 身死人手,为天下笑者。(《过秦论》) 3.“为所” 不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)
判断句:
定义:判断句是对事物的性质、情况、事物之间的 关系作出肯定或否定判断的句子。
常见的判断句式有: 文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的 现象。 比如:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源 记》) 非我也,兵也。(《寡人之于国也》)句 “是”“非”,和现代汉语判断词“是”“非”同义。但是, 这种用法不大常见。文言文往往用别的词或结构方式来表示判 断。 (一)用其他判断词表示判断 例如: 此则寡人之罪也。(《勾践灭吴》) 翻译:这是我的罪过啊。 句中“则”译为“是”,即相当 于现代 汉语中的判断词。 此外还有: “即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等。 例句: ①今天子有急,此乃臣效命之秋也。 ②此诚危急存 亡之秋也。 ③梁将即楚将项燕。 ④臣本布衣。 ⑤且相如 素贱人。 ⑥鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。
实词:
二、通假字 通假字是指本该用甲字,而使用时却借用与 其意义毫不相干,知识音同或音近的乙字去 替代它。乙字就是甲字的通假字。 例子: 学而时习之,不亦说乎。“说”通“悦”,高 兴愉快 对镜帖花黄。 “帖”(tiē) 通“贴”
实词:
三、古今异义字 古今异义,就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语 中书写相同的词语之间的意思不同的现象。 古今异义字主要有一下几种现象: (一)、词义扩大 如“江”“河”,在古代仅指“长江”、“黄河”,在现代 汉语中则泛指一切河流。 (二)、词义缩小 如“臭”,在古代汉语中泛指一切气味,不分好坏,而在现 代汉语中则仅指不好的气味。 (三)、词义转移
(二)“见 , 于” 1.“见 ,于” 臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺 相如列传》) 吾长见笑于大方之家 。(《秋水》) 2.“见” 欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。(《廉 颇蔺相如列传》) 3.“于” 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。 (《赤壁之战》) (三)省略被动标志的被动句 例如: 王之蔽,甚矣。(邹忌讽齐王纳谏》) 译 为:大王您被蒙蔽,很严重啊。
范围:名词、动词、形容词、数词、量词。
实词:
一、一词多义
一词多义是文言文学习中最普遍也最重要的一项,掌握一词多义是于都 文言文的重要基础。一般情况下,文言文的一个词往往有多个含义,这 些意义一般由其本义和引申义构成。词的本义就像树的主干,而词的引 申义就是从主干上延伸的枝丫。所以,一般而言,词的本义和引申义有 着或近或远、或隐或显的关系。 举例:故:原因,缘故 ①故天将降大任于是人也(所以)《<孟子>二章》 ②温故而知新,可以为师矣(旧的知识)《<论语>十则》 ③广故数言欲亡(故意)《陈涉世家》 ④公问其故(原因,缘故)《曹刿论战》 ⑤而两狼之并驱如故(原样)《狼》 ⑥桓侯故使人问之(特意)《扁鹊见蔡桓公》ຫໍສະໝຸດ 实词:五、词类活用
定义:词类活用,就是一个词本来具有一定的语法功能和作用, 是属于某一词类的,但在具体的语言环境中,临时改变其基本 功能,在句中充当其他词类。概括起来,词类的活用主要有名 词做状语、名词做动词、名词的意动用法、名词的使动用法。 形容词或动词用做名词、形容词的使动用法、形容词的意动用 法、为动用法等。
实词:
如“涕”在古代指“眼泪”,在现代汉语中则转移为“鼻涕” 的意思了。 (四)、词义弱化 如在古代汉语中,“疾”和“病”是有区别的。小病为“疾”, 大病才为“病”;但在现代汉语中二者的意思相差无几。 (五)、词义强化 如“恨”,在古代史“遗憾、不满”,现在则强化为“仇恨、 怀恨”。 (六)、感情色彩变化 如 “爪牙”一词在古代表示得力助手,是褒义词;但在现代 汉语中则表示是坏人的帮凶,是贬义词。 (七)、名称说法的改变 “目”换成“眼睛”,“寡”换成“少”。“吾”换成“我”
(三)定语后置 定语在句中一般起修饰限定名词性中心词的 作用。文言文中的定语经常会后置到中心词后边,成为定语后 置现象。
例如: 石之铿然有声者,所在皆是也。(苏轼《石钟山 记》) 译为:铿然有声的石头,到处都这样啊。“铿然有声” 本做“石”之定语,后置到了中心词“石”之后。 再如:蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》) (四)状语后置 现代汉语中状语置于谓语之前,若置于谓语 之后便是补语。但在文言文中,处于补语的成分往往要以状语 来理解,因此,出现后置状语的现象。例如: 将军战河北, 臣战河南。(《鸿门宴》) 译为:将军在河北作战,我在河 南作战。“战河南”应理解为“于河南战”,介宾短语“于河 南”作状语,后置到了动词中心语“战”的后边。 再如:青, 取之于蓝,而青于蓝。(荀子《劝学》) 此所谓战胜于朝廷。 (《邹忌讽齐王纳谏》)
高考120个文言实词
爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、 曾、乘、诚、除、辞、次、从、殆、当、道、 得、度、非、复、负、盖、故、固、顾、归、 国、过、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、 既、假、间、见、解、就、举、绝、堪、克、 类、怜、弥、莫、内、期、奇、迁、请、穷、 去、劝、却、如、若、善、少、涉、胜、识、 使、是、适、书、孰、属、数、率、说、私、 素、汤、涕、徒、亡、王、望、恶、微、悉、 相、谢、信、兴、行、幸、修、徐、许、阳、 要、宜、遗、贻、易、阴、右、再、造、知、 致、质、治、诸、贼、族、卒、走、左、坐。
倒装句:
文言文句中,某些句子语序与现代汉语不同,我们称之为倒装句。其倒装 现象主要有:主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等。 (一)主谓倒装
为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。 例如:甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)
(二)宾语前置 在现代汉语中,宾语往往位于谓语后边,作为谓语的施动对象。而在文言 文中,于某些条件下,宾语往往提到谓语之前,呈现宾语前置现象。这样 的特殊情况一般有两种: 1.否定句中的宾语前置现象 否定句中,当谓语部分被否定副词修饰时,该谓语所带宾语一般会前置。 例如:三岁贯汝,莫我肯顾。(《硕鼠》) “莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。 这样的否定副词一般有:“不”、“未”“毋”、“无”、“莫” 等。 再如:古之人不余欺也。(不欺余)(苏轼《石钟山记》)。
实词:
四、偏义复词
定义:文言文中一类由意义相对、相反或相近、相关语素构 成的双音字,其中只有一个语素代表这个双音字的词义,而 另一个语素起陪衬作用,这类词就叫偏义复词。偏义复词按 照词的构成关系来分,主要有两种构成方式: (一)、两个语素意义相近或相反 如“世之有饥穰,天之行也”中的“饥穰”只有“饥”的意 思:“备他盗之出入与非常也”中的“出入”之有“入”意 思。 (二)、两个语素相近或相关 如“今有一人入园圃”中的“园圃”本来是近义词,分别是 种树和种菜的地方,此处只取“园”之意。
省略句:
(1)主语的省略
旦日,客从外来,(邹忌)与坐谈,(邹忌)问之 客曰(《邹忌讽齐王纳谏》) 永州之野产异蛇, (蛇)黑质而白章„„(《捕蛇者说》) (2)谓语的省略 夫战,勇气也。一鼓作气,再 (鼓)而衰,三(鼓)而竭„„(《曹刿论战》) (3)动词宾语的省略 以相如功大,拜(之,指蔺 相如)为上卿。(《廉颇蔺相如列传》) (4)介词宾语的省略 此人一一为(之)具言所闻。 (《桃花源记》) (5)介词的省略 将军战(于)河北,臣战(于)河 南。(《鸿门宴》)
2.疑问句中代词宾语前置现象
文言文疑问句中,当使用疑问代词做谓语动词(或介词)的宾语 时,该宾语往往要放在谓语动词(或介词)的前面。 例如: 良问曰:“大王来何操?”(《鸿门宴》) “何操” 应理解为“操何”,意为“带了什么东西”。 在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成介宾结构,用来修饰动 词谓语。在文言文中,介词宾语往往置与介词之前,形成一种倒 置的现象。 例如: 噫!微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》) “谁与归” 应理解为“与谁归”,意为“和谁同道”。 这样的疑问代词一 般有:“谁”、“何”、“奚”、“曷”、“胡”、“恶”、 “安”、“焉”等。再如: 沛公安在?(《鸿门宴》) 此外,还有一些比较固定的“宾语前置”的表达结构。 比如: 唯余马首是瞻(《冯婉贞》) 闻道百,以为莫己若者, 我之谓也。(《庄子•秋水》) 句读之不知,惑之不解。(韩愈 削币说》)
(二)采用“…者,…也”的方式构造判断句
例如: 廉颇者,赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》) 译为:廉颇,是赵国的优秀的将领。 妻之美我者,私我也。 译为:妻子认为我美的原因,是私爱 我。 句中判断词“是”的意思,是由“„„者,„„也”结构表示出 来的。当然,这个结构不是固定不变的,具体言语中,其结构变 化十分灵活。 比如: 1.用“…者,…者也”表判断 莲,花之君子者也。 (《爱莲说》) 2.用“…者, …”表判断 四人者,庐陵萧君 圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(《游褒禅 山记》) 3.用“… , …也”表判断 城北徐公,齐国之美丽 者也。 译为:城北徐公是齐国的美丽的人。(注意,本句句末 的“者”是“的人”的意思,不是结构助词。) 项脊轩,旧南 阁子也。(《项脊轩志》) 4.用“… , …”表判断 刘备,天 下枭雄。(《赤壁之战》)
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