北大考研辅导班-北京大学神经生物学考研真题专业介绍
神经生物学是近四分之一世纪迅速崛起的一门对脑和神经工作方式和原理进行综合研究的多学科交叉的、多元的新兴科学，是21世纪生命科学研究的领头学科，是其它基础医学课程的重要补充及高层次的应用，因而在基础医学教育中起着学科融合的作用。
北大考研辅导班，同时它又是一门培养学生综合分析能力的重要课程。
由于神经生物学是对神经系统的生、老、病、死规律进行多学科、多层次的研究，因而教学内容体系强调从基础研究到高级整合;从分子结构到整体行为;从理论探讨到实验验证，循序渐进。
同时，神经生物学发展迅速，新的理论不断产生，在教学过程中，跟随神经生物学的发展步伐，不断将最新进展引进课堂。
作为生命科学的一个分支学科，神经生物学是比较特殊的。
首先，它的研究离不开生命科学的一些基本研究材料与方法。
神经生物学的材料与生物学的其它学科一样，是动物，从低等的果蝇到高等的小鼠、人。
神经生物学的研究方法同样离不开核酸的分析与蛋白质的分析，分子生物学的PCR、免疫组化、western blot也是神经生物学的主要研究方法。
但除此之外，神经生物学有它自身的特点，那就是神经科学所要重点研究器官——脑是高等生物最复杂的，同时神经元几乎是最难培养的细胞，所以神经生物学研究更需要一些特殊的研究方法。
北大考研辅导班，电生理是用电刺激的方法来研究神经回路、神经元在特殊生理条件下的反应。
膜片钳是用于测量离子通道活动的精密检测方法。
神经细胞、神经网络的遗传与发育研究，自1993年Zieglgansberger W和Tolle TR提出系统生物学方法研究神经疼痛(pain)的疾病机理以来，细胞信号传导网络与基因表达调控的系统生物学已经成为神经生物学研究的重要内容。
就业前景：
由于生物学在我国开展较晚，起步较慢，各种设备与发达国家相比还很不完善，相关生物公司主要集中在沿海地区。
因此，生物学相对其他学科就业前景并不太乐观。
要求从业者
具备大量的技能、知识和工作经验。
许多职业要求从业者具备超过五年的工作经验。
例如，要成为一名医生专家，在完成四年的大学课程之后，还须经过五至七年的专科学习与实习，方能从业。
21世纪是生物技术的世纪，从事生物技术研究与开发的人才将倍受用人单位的器重。
事实上，该专业从20世纪末已开始预热，21世纪初火热的程度可能不及其他热门专业，但随后它将以令人惊讶的速度火热起来，北大考研辅导班，并将占据科研前沿的位置。
就业方向：
可到学校或学院从事教学工作或教学管理工作，也可以从事生物科学、生物检测、科研机构、医学院、大型医药企业搞研究等方面工作。
北京大学神经生物学考研真题
一单选题
1腺苷酸环化酶(AC)包括Ⅰ~Ⅷ等8种亚型，按其激活特点可分为如下三类：
A.ACⅡ、Ⅵ和Ⅶ可被G-蛋白as和bg亚单位协同激活;
B.ACⅤ、Ⅳ和Ⅵ的活性可被G-蛋白ai亚单位和Ca2+抑制;
C.ACⅠ、Ⅲ和Ⅷ可被G-蛋白as亚单位和Ca2+-钙调蛋白协同激活;
D.ACⅠ、Ⅲ和Ⅷ可被G-蛋白ai亚单位和Ca2+-钙调蛋白抑制。
2丝裂原激活蛋白激酶(MAPK)包括如下三类：
A.ERKs、JNKs和p38等三类12个亚型;
B.ERKs、JAKs和p38等三类12个亚型;
C.ERKs、JAKs和SAPKs等三类12个亚型;
D.JAKs、JNKs和SAPKs等三类12个亚型。
3部分G-蛋白偶联的7跨膜受体介导了磷脂酶C(PLC)信号转导通路，北大考研如下那些受体属于此类受体：
A.g-氨基丁酸B受体(GABAB);
B.g-氨基丁酸A受体(GABAA);
C.离子型谷氨酸受体(iGlu.-R);
D.具有酪氨酸蛋白激酶(TPK)活性受体。
4与寡肽基序(Oligopeptide motifs)相结合的可能蛋白质结构域(Protein domain)包括：
A.PH结构域;
B.EF-hand和C2结构域;
C.SH2和SH3结构域;
D.PTB/PID和激酶结构域。
55受体协同剂(Agonist)分为经典协同剂(Conventional agonists)、北大考研，反向协同剂(Inverse agonists)和部分协同剂(Partial agonists)。
如下对三类协同剂的描述，那个不正确：
A.经典协同剂只与具有活性(构象)的受体结合;
B.反向协同剂只与非活性(构象)的受体结合;
C.反向协同剂与具有活性和非活性(构象)的受体均结合;
D.部分协同剂与具有活性和非活性(构象)的受体均结合。
66蛋白激酶C(PKC)共有12个亚型，根据激活特点，将其分为经典型(Conventional)、新奇型(Novel)和非典型(Atypical)等三类。
然而，随着细胞信号转导研究的深入，目前人们又将如下那几个亚型划分到了蛋白激酶D(PKD)家族。
A.PKCa、bI、bII和g等亚型;
B.PKCd、e、h和q等亚型;
C.PKCm和n等亚型;
D.PKCi/l和z等亚型。
7神经管的闭合最早的部分是：A前段;B中段;C后段;D同时闭合。
8关于胚胎神经元的产生，以下描述错误的是：
A细胞增生过程中核有周期性变化;
B在孕第5周至第5个月最明显;
C早期以垂直方式为主，后期以水平方式为主;
D边缘带(脑膜侧)是细胞增生区域。
9轴突生长依赖于细胞间直接通讯、细胞与胞外基质、细胞间物质的远距离联系，其过程不包括：A通路选择;B靶位选择;C靶细胞的定位;D生长锥的种类。
10关于活动依赖性突触重排，下列那项错误：
A突触消除、数量减少;
B在神经活动和突触传递中完成的;
C与早期的通路形成步骤不同;
D突触数量相同，但神经支配方式发生改变。
简答题
1.简述三个初级脑泡与成年脑的关系。
2.简述老年斑和神经元缠结的成因。
3.简述脑老化的表现。
4.Broca失语,Wernicke失语,传导性失语的损伤部位和特点是什么?
5.对侧疏忽综合症的临床表现,通常损伤脑的什么部位可能造成对侧疏忽综合症?
6.简述什么是神经系统可塑性?
7.目前已知的神经递质与神经调质主要有哪几类?试举例。
8.什么是跨膜信号转导?北大考研简述其过程。
9.共存递质之间可能有的相互作用方式有哪些?
10.躯体感觉皮质的组成和感受野分布特点。
11.痛觉过敏的定义和产生的病理基础。
12.小脑和基底节的功能和损伤表现。