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人教版高中化学必修1第四章 非金属及其化合物第四节 氨 硝酸 硫酸教案

第四章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第2课时)硫酸【新课导入】
某大学的一名学生先后两次用氢氧化钠溶液、浓硫酸将动物园的五只熊烧伤,其中一只黑熊双目失明,这一故意残害动物的事件经媒体披露后,引起了公众的强烈愤慨。

浓硫酸有哪些重要性质?为什么能伤害黑熊呢?
【教材讲解】
一、新课导入
知识回顾:写出硫酸、硝酸和盐酸的电离方程式,分析它们的共同特点,解释什么是酸?
学生书写分析,回答。

归纳整理:电离时电离出的阳离子全部是H+的物质称之为酸。

酸的通性就是H+表现出来的性质。

思考与交流:你学过的酸都能和哪些物质反应?写出它们的离子方程式。

学生书写,交流答案,整理回答。

二、新课教学
归纳整理并板书:
(二)硫酸
使紫色石蕊试液变红色
与碱反应
1.稀硫酸的性质与碱性氧化物反应
(酸的通性) 与Na2CO3、Na2SiO3等弱酸盐反应
与活泼金属反应生成H2
过渡:稀硫酸具有酸的通性,浓硫酸是否具有和稀硫酸相同的性质呢?硫酸的浓度不同,会不会引起性质上的差异?
实验探究:展示一瓶浓硫酸,学生观察,说出它的物理性质,体会浓硫酸和稀硫酸的区别。

归纳整理:
2.浓硫酸的性质
(1)物理性质:浓硫酸是一种无色油状液体,高沸点,难挥发,密度大,极易溶于水。

过渡:浓硫酸与稀硫酸中溶质都是H2SO4,它们的化学性质是否相同呢?
实验探究:
(1)用玻璃棒分别蘸取浓硫酸和稀硫酸分别滴在蓝色石蕊试纸上。

(2)向两支小试管中分别加入少量硫酸铜晶体,然后分别滴入几滴浓硫酸和稀硫酸。

(3)用两个小烧杯分别盛取少量蔗糖,然后分别加入浓硫酸和稀硫酸,用玻璃棒搅拌。

学生观察、描述实验现象,解释这种现象体现了浓硫酸何种特性?
归纳整理:
(1)滴有稀硫酸的试纸变红色,而滴有浓硫酸的试纸先变红后变黑。

试纸变黑和蔗糖变黑,是因为它们被浓硫酸“炭化”变成了炭,表现了浓硫酸的脱水性。

(2)滴入稀硫酸的固体不变色。

而滴入浓硫酸的固体由蓝色变为白色,是因为晶体中的结晶水被浓硫酸吸收,表现了浓硫酸的吸水性。

(3)滴入稀硫酸的蔗糖没有什么变化。

而滴入浓硫酸的蔗糖变黑(表现了浓硫酸的脱水性)后,体积膨胀,并放出刺激性气味的气体,说明有CO2和SO2生成,表现了浓硫酸的强氧化性。

板书:(2)浓硫酸的特性:吸水性、脱水性、强氧化性。

思考与交流:
(1)吸水性和脱水性在本质上有什么不同?
(2)试写出C与浓硫酸反应的化学方程式。

学生思考回答。

解释:
(1)吸水性是本来物质中有水,被浓硫酸吸收,而脱水性是物质中本来没水,是组成物质的氢元素和氧元素按原子个数比为2:1以水的形式脱去。

(2)蔗糖中加入浓硫酸时先被脱水生成碳,并放出大量的热,然后碳在加热的条件下与浓硫酸反应生成CO2和SO2。

板书:3.强氧化性:C+2H2SO4(浓)△CO2↑+2S O2↑+2H2O
思考与交流:指出该反应中的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。

过渡:稀硫酸能与排在氢前面的金属反应放出氢气,与排在氢后面的金属不反应。

浓硫酸和金属反应的情况又是怎样呢?
实验探究:取两支试管,分别加入少量稀硫酸和浓硫酸,然后再各加入一只铁钉(用砂纸打磨干净)。

观察记录现象,并加以对比。

整理:现象:放在稀硫酸中的铁钉上有气泡产生,浓硫酸中的铁钉上没有气泡产生。

设问:是不是浓硫酸和铁不反应呢?
实验探究:把浓硫酸中的铁钉取出,用蒸馏水冲洗干净,再放入稀硫酸中,观察现象。

整理:现象:开始时没有气泡,一段时间后,有气泡产生。

讲述:这是因为铁和浓硫酸在常温下反应生成一层致密的氧化膜,这种现象称之为钝化。

能够发生钝化反应的有铁、铝和浓硫酸或浓硝酸。

过渡:我们知道Cu与稀硫酸不反应,那么Cu与浓硫酸是否反应呢?
实验探究:演示教材第101页实验:铜和浓硫酸的反应。

学生观察并描述实验现象。

写出反应方程式。

思考与交流:
1.浓硫酸在反应中的作用是什么?参加反应的Cu和硫酸的物质的量之比,还原剂与氧化剂物质的量之比各为多少?
2.硫酸是否完全参与反应?
学生思考交流回答。

归纳整理:
1.浓硫酸在该反应中表现出酸性和强氧化性,在化学方程式中起氧化作用的硫酸只有1mol,故还原剂与氧化剂物质的量之比为1:1。

2.当硫酸的浓度减小到一定程度时,变成稀硫酸,反应不再进行。

思考与交流:写出Zn与稀硫酸反应的化学方程式,找出被还原的元素,并和Cu与浓硫酸的反应加以对比,你能得到什么结论?
学生思考交流回答,教师补充。

讲述:浓硫酸和稀硫酸都有氧化性,不同的是稀硫酸中表现出氧化性的是氢元素,而浓硫酸中表现出氧化性的是硫元素。

我们习惯上把稀硫酸、盐酸称之为非氧化性酸,把浓硫酸、硝酸称之为氧化性酸。

在今后的学习中同学们要多加注意。

三、本课小结
1.稀硫酸具有酸的通性。

2.浓硫酸具有吸水性、脱水性、强氧化性等特性。

浓硫酸与稀硫酸中溶质都是硫酸,但是由于浓度不同时H2SO4存在的方式不一样,量变引起质变,导致性质的差别。

浓硫酸的强氧化性是我们本节课所学的重点。

四、板书设计
二、硫酸
1.稀硫酸具有酸的通性。

2.浓硫酸的性质
⑴物理性质:浓硫酸是一种无色油状液体。

高沸点难挥发的强酸,密度大,极易溶于水。

⑵特性:吸水性、脱水性、强氧化性
3.强氧化性C+2H2SO4(浓)△ CO2↑+2SO2↑+2H2O
五、布置作业
课后习题1题、3题、5题、9题、10题。

【当堂检测】
1.下列现象中,反映了硫酸的哪些主要性质(填空):
⑴浓硫酸滴在木条上,过一会儿,木条变黑_____________。

⑵敞口放置浓硫酸时,质量增加_____________。

⑶锌粒投入稀硫酸中,有气泡产生_____________。

⑷把铜片放入浓硫酸里加热,有气体产生_____________。

2.下列溶液露置在空气中,浓度变稀的是( )
A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.氯化钠溶液 D.氢氧化钠溶液。

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