《阳关三叠》教学设计
《阳关三叠》是明清时期的一部优秀的历史小说，作者是清代文学家老舍，书中讲述的主要是官场政治风云及其内部人物的活动及拉锯战，主题是神化红尘励志抗争，反映了中国政治和文化及历史的变迁。

此次教学内容以《阳关三叠》为主题，旨在帮助学生深刻理解作者在小说中表达的思想，从而使学生能够更好地学习和解读文本，最终达到提升学生的文学素养，树立正确的政治观点等目标。

二、教学步骤
（一）预习
1.让学生阅读文本，并在阅读的同时注意文本中的细节；
2.安排学生小组讨论，交流对文本的理解；
3.安排让学生总结材料，并编写文本对应的思考题；
（二）全文讨论
1.布置学生抢答，让学生以问答形式回答全文中的特定问题；
2.安排小组讨论，学生们可以分析小说中的人物关系，总结体现的主题；
3.让学生综合材料进行论述；
（三）小说解析
1.安排学生分析小说中的人物性格，对应的主题思想，以及作者的表达方式；
2.安排学生进行比较分析，将其他作品和老舍的小说作一个较为
详细的分析；
3.安排学生进行论证，运用现实生活中的实例论证小说中提出的问题；
（四）综合评价
1.安排学生论述他们对小说中的思想内容的认识和理解；
2.安排学生对小说中的人物状况进行深入分析；
3.安排小组讨论，学生们可以就小说中人物的外在形象和内在性格加以比较和讨论；
4.安排小组比赛，让学生在比赛的过程中加强对文本的理解和应用；
三、教学总结
本次《阳关三叠》教学内容旨在帮助学生深刻理解作者老舍在小说中表达的思想，从而使学生能够更好地学习和解读文本，最终达到提升学生的文学素养，树立正确的政治观点等目标。

在教学中，我们采用了综合性训练的方式：预习，全文讨论，小说解析，以及综合评价等步骤，从而更好地帮助学生理解作者的思想，提升学生的文学素养。

最后，学生们都有了深刻的认识，更加深入的理解小说，也对正确的政治观点有了更深的认知。