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《课题1 爱护水资源》ppt教案课件
第四单元自然界的水
课题1 爱护水资源
水是地球上最普通、最常见的物质之 一,不仅江河湖海中含有水,各种生 物体内也都有水。
工业生产 农业生产
生命的孕育和维
日常生活
系需要水;人类
的日常生活和工、
农业生产离不开 水;水力发电利
水力发电
用的是水;此外
水还能为人类提
供水运的航道和
调节气候环境宜人 宜人的环境。
元素 名称
氧
元素总量/t 3.35×1015
元素 名称
钾
元素总量/t 0.1×1013
元素 名称
铜
元素总量 /t
1.1×107
氢
0.4×1015
溴
2.5×1011
镍
0.8×107
氯
7.2×1013
氟
0.5×1010
铝
0.8×107
钠
4.0×1013
磷
2.7×108
锰
0.8×107
镁
0.5×1013
碘
水体农业污染 生活污染
水污染
被污染的小河
受污染的水 对人的伤害!
受污染的水使大 量的鱼虾死亡!
水体污染带来的危害
镉污染水体带来的危害
水体污染的危害
1.加剧水资源短缺; 2.严重危害人体健康;
3.对水中生态系统、工业、农业 和渔业生产等产生很大的影响。
防止水体污染 刻不容缓
预防和消除水体污染的措施:
(1)工业上: 工业废水必须进行处理达标后 再排放.
(2)农业上: 合理使用化肥 农药,提倡 使用农家肥.
(3)生活上: 生活污水集中处理后再排放, 禁止使用含磷洗涤剂.
工业废水经处理后排放
生活污水集中处理后排放
合理使用农药化肥
人类历史上几次大的水污染事件
4. 还有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海湾石油污 染等,对人类社会都造成极大危害。
因为缺水,我们的将来……
猜猜看——是真是假:
1.水贵如油
2.提高水价可以节约用水
3.大水漫灌浇土地好
4.工业用水重复利用17次
水力运输
第 四 单 元 课 题1 爱 护 水 资 源
一、人类拥有的水资源
地
海洋水 湖泊水
球
河流水
水
地下水
大气水
生物水
各种形态的水储量约1.39X1018 m3, 地球表面约71%被水覆盖。
湖泊水
河流水
地下水
大气水
生物水
海洋水 占全球总水量的
96.5%
资料
我国渤海、黄海、东海、南海海水所含主要化学元素
1.水俣病事件:1953~1972年日本九州熊本县水俣市发 生有机汞污染水体,死亡百余人。患者耳聋眼瞎,四 肢麻木,精神失常,疼痛惨叫。
2.痛痛病事件:1955~1979年日本富山县神通川流域发 生镉污染水体。患者咳嗽等还可导致骨折,骨骼严重 变形,在剧痛中惨死。到1977年已死亡200余人。
3.莱茵河污染事件:1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司 一座仓库爆炸起火,大量有毒化学品流入莱茵河,酿 成西欧10年来最大污染事故。殃及法、德、芬、卢等 国,一些地区河水、井水、自来水禁用,莱茵河有可 能因此“死亡”20多年。
2.3×108
钛
0.4×107
硫
0.3×1013
铁
0.4×108
银
1.4×105
钙
0.2×1013
锡
1.1×107
金
1.5×104
一、人类拥有的水资源
陆地淡水 2.53%
海水 96.5%
陆地咸水 0.97%
全球海水、陆地水储量比
请同学们总结地球上水资 源的特点:
总水量很大,淡水很少
二、我国的水资源状况
我国水资源总量世界第6位,但人均水量只居世 界八十几位 ,约为世界人均水量的四分之一。
由上图说明: 1.我国大部分地区处于缺水状况。 2.人均水量在3000 m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏 等。 3.极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏 等。 4.水资源分布不均匀。
时空分布不均匀
节约用水 防治水体污染
国家节水标志
由水滴、人手和地球变形构成。 绿色的圆形代表地球,
象征节约用水是保护地球生态的重要措施 标志留白部分像一只手托起一滴水, 手是拼音字母 JS 的变形,寓意节水 人人动手节约每一滴水; 手又象一条蜿蜒的河流, 象征滴水汇成江河
喷灌和滴管灌
一水多用
循环使用
生活用水浪费与节约方式比较
用水方 浪费方式用水量 节约方式用
使用新技术 式
水量
刷牙 不间断放水,30S 口杯接水,3
•改革工艺
约6L
杯约6L
•改变习惯
洗衣
不间断地边注水 边冲淋、排水的 洗衣机,165L/次
冲厕所 旧式马桶,13L/ 次
分段注水、 洗涤、脱水 的洗衣机, 110L/次
节水型马桶, 6~9L/次
水土流失
用水量迅猛增长
水体惨遭污染
淡水短缺的原因:
一方面:人类生活、生产的用水 量不断增加;另一方面:①未经 处理的废水、废物,②生活污水 的任意排放,③农药、化肥的不 合理施用等造成了水体污染。
栽树时要拉水浇灌 如此干旱, 怎么种庄稼
水窖里居然没有水?!
我要到很远的地方挑水吃!
某造纸厂的排污
1.节约用水
节 (1)提高工业用水的重复利用率。 水 的 (2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。 具 体 (3)改变一些不良的用水生活习惯, 措 施 (4)使用新技术、改革工艺。
什么是水体污染
水污染指的是大量污染物质排入水 体,超过水体的自净能力使水质恶化, 水体及其周围的生态平衡遭到破坏, 对人类健康、生活、和生产活动等造 成损失和威胁的情况。