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高中化学_元素与物质的分类教学课件设计


总结
被分散物质颗粒 大小
化合物组 成与性质
是否由同 一种分子
混合物
组成物质
物质
是否为同 种元素
纯净物
组成元素的 种类
溶液 浊液 胶体
化合物
酸 碱 盐 氧化物
电解质 非电解质
单质
金属单质 非金属单质
第二章 元素与物质世界
第一节 元素与物质的分类
联想·质疑
(1) 110多种元素是如何构成3000千万种物质的? (2) 为了更好地研究物质的性质和用途,应怎样 对物质进行分类?用什么样的标准分类? (3) 各类物质之间具有怎样的关系?
问题探究一 元素与物质的关系
交流·研讨
1.我们已经学过许多物质,如金属镁、金属铜、 金属钠、氧化镁、氯化钠、五水合硫酸铜、 碳酸钙、氯气、氢气、氧气、硫酸等。
酸性氧化物:能与碱反应只生成 盐和水的氧化物。
*氧化物的分类 如:CO2、SO2、SO3等多数非金属
氧化物 两性氧化物:既能与酸反应,又能和碱
反应生成盐和水的氧化物。
如:Al2O3 其它氧化物: 如:Na2O2、CO、NO
等既不属于酸性氧化物
也不属于碱性氧化物
【交流与讨论】
请你根据“氧化物的分类”完成“酸的 分类”,并与同学们交流、讨论。可以从哪 些角度对酸进行分类?
酸的分类
按酸性强弱:强酸、弱酸
含氧酸H2SO4、HNO3、H3PO4(磷酸)
按是否含 H2CO3

氧元素: 无氧酸HCl、H2S(氢硫酸)
一元酸HCl、 HNO3
按电离出的 H+数目:
二元酸H2SO4 、H2CO3、 H2S
三元酸H3PO4
……
按挥发性:挥发性酸、难挥发性酸
……
还有很多的分类方法: 如:⑴根据在水溶液中或熔融状态下能否 导电,可将化合物分为电解质和非电解质。 ⑵根据在氧化还原反应中的表现,可将反 应物分为氧化剂和还原剂。 ⑶根据被分散物质的颗粒大小,将混合物 分为溶液、浊液和胶体。
单质非金金属属单单质质::CSu 化 合 物碱氧 酸 盐化:::物HNC:a2uS2(SOOS、3OH、C2)、2u、HSS2OSO4O3、、4、CCHuu2COSl、2、、CCuu(2NOO、3)2 、
碱性氧化物:能与酸反应只生成
氧化物如 何分类呢?
盐和水的氧化物。 如:CaO、Na2O、CuO等多数金属 氧化物
Mg Cu Na O Cl S H Ca C 3)由三种元素组成
NaClO Na2CO3
Na2SO4
Na2SO3
NaOH ……
MgSO4
MgSO3
Mg(OH)2 ……
MgCO 3
CuSO4
CuCO3 Cu(OH) 2
Ca(ClO) 2 CaSO4 CaCO 3 Ca(OH) 2 ……
Mg Cu Na O Cl S H Ca C 4)由四种元素组成
Mg Cu Na O Cl S H Ca C 2)由两种元素组成
NaCl、 Mg Cl2 、 Cu Cl2 、 Cu Cl、 H Cl 、 Ca Cl2 、Na2O 、Na2O2 、MgO 、CuO 、 Cu2O 、 H2O 、 H2O2 、 CaO 、 Na2S 、 MgS 、CuS 、H2S、CaS、CO2、CO……
进行分类
紫红色 Cu
单质
五 彩黑色 CuO 氧化物缤红色 Cu2O
纷 的 铜
白色 CuSO4
化 合
蓝色 CuSO4·5H2O 盐 物
世 界
绿色 Cu2(OH)2CO3
蓝色 Cu(OH)2 碱
再如:对含铜、含硫物质进行分类 。
Cu、CuO、Cu2O、CuCl2、CuSO4、Cu(OH)2、 Cu(NO3)2 、S、SO2、SO3、H2S、H2SO3 、 H2SO4、Na2S
图1、图书馆陈列的图书
图2、商场摆放的商品
如何在超市中买小食品?
日用品 食品 办公用品 ...
零食 饮品 水果 粮食

按要求进行分类:
篮球明星
影视明星
体育明星
分类:是把某些特征相似的物质归类到 一起的方法。
分类要有一定的标准,标准不同,分类不同。
1、物质分类的依据
根据研究的需要,可以从多种角度对物质
(1) 找出组成元素
Mg Cu Na O Cl S H Ca C
Mg Cu Na O Cl S H Ca C
(2)这些组成元素还能组成其他哪些物质
1) 只由一种元素组成 O2 O3 S Ca C(石墨)C(金刚石)C60
单质——由同种元素组成的纯净物。 元素以单质的形式存在的状态称为该元素的游离态
NaHCO3 NaHSO3 NaHSO4 Cu2(OH)2CO3 ……
化合物——由两种或两种以上元素组成的纯净物。 元素以化合物的形式存在的状态称为该元素的化合态
单 质——由同种元素组成的纯净物。 化合物——由两种或两种以上的元素组成的纯净物。 元素以单质的形式存在的状态称为该元素的游离态 元素以化合物的形式存在的状态称为该元素的化合态
小结
⑴ 元素是物质的基本组成成分,物质都是由元素组 成的。 ⑵ 每一种元素可以自身组成纯净物—单质。 ⑶ 不同种元素相互之间按照一定的规律可以组成纯 净物—化合物。 ⑷ 由于元素可以按照一定的规律以不同的种类和不 同的方式进行组合, 因而110多种元素能够构成庞大 繁杂的物质世界。
问题探究二
物质的分类
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