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文档之家› 高考数学一轮复习第二章函数的概念及其基本性质幂函数课件
高考数学一轮复习第二章函数的概念及其基本性质幂函数课件
解析
因为函数
f(x)=x
1 2
在(0,+∞)上是增函数,又
0<a<b<1b<1a,故选
C.
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a>1,由 g(x)的图象知 0<a<1,矛盾,故 B 不符合;在 C 中,由 f(x)的图象知 0<a<1,由 g(x)的图象知 a>1,
矛盾,故 C 不符合;在 D 中,由 f(x)的图象知 0<a<1,由 g(x)的图象知 0<a<1,相符.
(2)因为
y=x
2 3
在第一象限内是增函数,所以
a=21
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1 幂函数的定义 一般地,形如 y=xα (α∈R)的函数称为幂函数. 2 五种幂函数图象的比较
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1
3.已知 f(x)=x 2 ,若 0<a<b<1,则下列各式中正确的是( )
A.f(a)<f(b)<fa1<fb1 B.f1a<fb1<f(b)<f(a)
C.f(a)<f(b)<fb1<f1a
D.fa1<f(a)<fb1<f(b)
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已知 x∈[-1,1]时,f(x)=x2-ax+a2>0 恒成立,则实数 a 的取值范围是(
)
A.(0,2)
B.(2,+∞)
C.(0,+∞) [错解]
D.-23,2
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1.思维辨析
1
(1)函数 y=2x 2 是幂函数.( × ) (2)如果幂函数的图象与坐标轴相交,则交点一定是原点.( √ ) (3)当 n<0 时,幂函数 y=xn 是定义域上的减函数.( × ) (4)当 n>0 时,幂函数 y=xn 是定义域上的增函数.( × ) (5)幂函数的图象都经过点(1,1)和点(0,0).( × )
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[正解] 二次函数图象开口向上,对称轴为 x=a2,又 x∈[-1,1]时,f(x)=x2-ax+a2>0 恒成立,即 f(x) 最小值>0.
①当a2≤-1,即 a≤-2 时,f(-1)=1+a+a2>0,解得 a>-23,与 a≤-2 矛盾; ②当a2≥1,即 a≥2 时,f(1)=1-a+a2>0,解得 a<2,与 a≥2 矛盾; ③当-1<a2<1,即-2<a<2 时,f2a=14a2-12a2+a2>0,解得 0<a<2.综上得实数 a 的取值范围是(0,2).
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[考法综述] 考查幂函数的概念、图象及性质,以及利用幂函数性质求参数范围,有时会结合指数、 对数比较大小,难度不大.
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命题法 幂函数的图象及性质的应用 典例 (1)在同一直角坐标系中,函数 f(x)=xa(x>0),g(x)=logax 的图象可能是( )
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学霸团 ·撬分法 ·高考数学·理 3 幂函数的性质比较
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学霸团 ·撬分法 ·高考数学·理 注意点 α 的大小对幂函数图象的影响
幂函数在第一象限的图象中,以直线 x=1 为分界,当 0<x<1 时,α 越大,图象越低(即图象越靠近 x 轴, 可记为“指大图低”);当 x>1 时,α 越大,图象越高(即图象离 x 轴越远,不包含 y=x0).
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2.当 x∈(1,+∞)时,下列函数中图象全在直线 y=x 下方的增函数是( )
1
A.y=x 2
B.y=x2
C.y=x3
D.y=x-1
解析 y=x2,y=x3 在 x∈(1,+∞)时,图象不在直线 y=x 下方,排除 B、C,而 y=x-1 是(-∞,0), (0,+∞念及其基本性质
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第4讲 二次函数与幂函数
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考点二 幂函数
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2 3
>b=51
2 3
,因为
y=21x 是减函数,所以
a=21
2 3
<c=21
1 3
,所以
b<a<c.
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【解题法】 幂函数的图象与性质问题的解题策略 (1)关于图象辨识问题,关键是熟悉各类幂函数的图象特征,如过特殊点、凹凸性等. (2)关于比较幂值大小问题,结合幂值的特点利用指数幂的运算性质化成同指数幂,选择适当的幂函数, 借助其单调性进行比较或应用.
(2)若
a=21
2 3
,b=51
2 3
,c=21
1 3
,则
a,b,c
的大小关系是(
)
A.a<b<c
B.c<a<b
C.b<c<a
D.b<a<c
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[解析] (1)因为 a>0,所以 f(x)=xa 在(0,+∞)上为增函数,故 A 不符合;在 B 中,由 f(x)的图象知