1、要树立为学生服务意识，认真备好每一节辅导课，即 备好辅导资料，根 据不同的学生采取不同的辅导措施，真正让学生感到通过辅导之后有一定的进 步，从而对学习更加充满信心。
2、要辅导有所侧重，目前的优生辅导应侧重于他们偏科的学科，尤其是英 语和数学，大部分学生要么英语差，要么数学差，参差不齐。所以要加大这两科 的学习训练力度。
2、帮助优生树立自信 -- 平时和每次考试结束后建议老师要更多的鼓励学生， 让他们认识自己的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ处， 特别是他们相对比较薄弱的学科有进步的时候， 一定要 适当鼓励。当然也要找到自己的不足，老师要做好心理和方法的指导。
3、对优生严格要求 -- 对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出 现问题时，既要保护他们的自尊心， 又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因， 以及这些错误的严重后果、 改正的方法等。 在平时的学习中工作中， 要为他们创 造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。
请老师们以大局为重， 不要随意调课， 有特殊情况老师要请假， 便于年级组班主 任安排上课。
总之希望老师们能迎难而上，通过扎实的工作，能让我们的学生在 2014 年 高考中取得比较理想的成绩。 附：
高二年级优生辅导课安排表
班级 1101 班 1104 班
星期一 英语 英语
星期二 数学 数学
星期三 物理 地理
星期四 英语 英语
星期五 数学 数学
高二年级组现在成绩比较优秀的学生基本都是偏科生， 尤其是英语和数学基础 并不扎实。 需要通过老师们扎实的工作， 引导他们明确自己的学习目标， 树立必 胜信念，热爱学习，学会学习，弥补不足，并拥有健康的心理。 四、具体措施
1、引导优生立志 -- 要求班主任、任课教师定时和不定时的和学生谈话，交 流思想， 正确引导学生树立坚定的意志， 找到科学的学习方法， 拥有健全的心志 （每位教师一周至少找三至五位学生谈话， 班主任坚持至少两周能和班级所有优 生谈话交流一次）。学生要做好谈话记录及成长日记，年级组一周检查一次。
贺龙中学高二年级组
优 生 辅 导 方 案
2012 年 10 月 20 日
贺龙中学高二年级组
一、优辅目的 通过优辅， 让高二年级部分优秀学生能够树立远大理想， 坚定成材信心， 夯
实基础，提高发现问题， 解决问题的能力。 为 2014 年高考取得好成绩奠定基础。 二、辅导对象
文科直播班和理科直播班综合表现较好的学生各十五名及两班的专业生。 三、情况分析
3、要认真研究考纲，把握高考动向，尤其是近几年的高考试卷，对其所涉 及到的知识点加以分析，在辅导时才不会迷失方向，也才能把握好这个度。
4、要对优生辅导时所印发的资料做到必须面批面改，找出问题，以对症下 药，从而达到优辅的目的。
5、要守时，不要随意。因为晚上第四节课时，教师学生都比较疲劳，如果 出现空堂，时间长了，学生会产生厌倦情绪，会影响到所有学科的辅导效果。也
4、着力学习能力培养 — 教师应该着力培养学生独立思考，独立解题，及时 巩固和预习，善于总结归纳等学习能力，养成良好的学习，迎考习惯等。
5、利用时间搞好周考 — 建议学科任科教师至少每两周安排一次学科考试， 及时阅卷，优生尽量做到面批面改。
6、平时教学坚持好 —精讲多练，上课时老师能把握重要知识点，基本的思 路、方法讲透，要有适当的延伸拓展。学生要有大量有效的训练。其中数学，英 语、物理、 化学等学科教师一定要批阅作业， 不能不掌握学情而在晚自习统一讲 练习。 五、对辅导教师要求