《扁鹊见蔡桓公》练习题一、解释下列加横线的词语。
1.不治将益深将：________ 益：________ 深：________2.扁鹊望桓侯而还走还： ______ 走：_______3.桓侯故使人问之故：_______ 使：________4.汤熨之所及也汤：________ 及：_______5.臣是以无请也是以：__________6.使人索扁鹊索：__________7.火齐之所及也齐：___________8.立有间间：__________9.医之好治不病以为功之：_______好：________10.桓侯不应应：__________11.居十日居：__________二、简答。
1. “扁鹊望桓侯而还走”的原因是什么？_________________________________________________________2. 这则故事告诉了我们什么道理？_________________________________________________________3. 蔡桓公屡次拒绝扁鹊的善良劝告，表现了蔡桓公什么心理状态？______________________________________________________4. 简要介绍本文作者及出处。
_____________________________________________________5.给本文划分层次。
三、阅读：扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊日：“君有疾在腠理，不治将恐深。
”桓侯曰：“寡人无疾。
”扁鹊出，桓候曰：“医之好治不病以为功。
”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。
”桓侯又不应。
扁鹊出，桓候又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请也。
”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
桓侯遂死。
1、蔡桓公为什么多次拒绝扁鹊给他治病？（3分）2．文中几个分号对指出蔡桓公的病情有什么作用？（3分）3．朗读停顿正确的一项是（）（3分）A．医之好治不病＼以为功。
B．医＼之好治不病＼以为功。
C．医之好治＼不病以为功。
D．医之好＼治不病＼以为功。
4．选出和“寡人无疾”中“疾”的意愿相同的一项（）（2分）A．深恶痛疾B．积劳成疾C．大声疾呼D．手疾眼快5．学了这则故事，你认为应该怎样对待自己的缺点错误？（3分）6．扁鹊先说“君之疾”，后说“君之病”，如果把这种用法看成是文言文中规律性的东西，那么古文中“疾”和“病”有什么区别？（3分）7．用下列成语各写一句话：（2分）病入膏肓：讳疾忌医：8．文中蔡桓公自称为“寡人”，扁鹊称蔡桓公为“君”，你还知道过去对皇上有哪些称呼？（无论中国还是外国均可）（2分）四、阅读训练扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。
”桓侯曰：“寡人无疾。
”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。
”桓侯又不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请也。
”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
桓侯遂死。
1、给文中加点的字注音正确的一项是A还xuán B腠zòu C汤tāng D齐qí2、翻译划横线的句子3、用原文填空⑴第四次见蔡桓公，扁鹊为什么“望桓侯而还走”？⑵体现桓公固执、自以为是形象的句子是4、本文说明的道理有以下四种理解，请选出最妥当的一项。
A说明扁鹊医术高明，是我国古代的名医B说明扁鹊治病救人，有高尚的医德C告诫人们要正视自己的缺点和错误，不能拒绝批评帮助。
D告诫人们过分骄傲自信而不想念群众是错误和危险的。
5、由本文内容演变成的一个成语是＿＿＿＿＿＿6、拓展填空忠言＿＿＿＿＿＿＿＿，良药＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
1.扁鹊第一次见蔡桓公说了什么?蔡桓公是怎样回答的?他为什么要那样回答? 扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。
”桓侯答：“寡人无疾。
”桓侯认为：“医之好治不病以为功。
”2.十天以后，扁鹊又是怎样说的?效果怎样?扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。
”桓侯不应。
桓侯又不悦。
3.扁鹊最后一次见桓公时，“望桓公而还走”。
对此，扁鹊是如何解释的?扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请也。
”4.这个故事的结局怎样?居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
桓侯遂死。
二解释下列加点的词。
1.君之病在肌肤，不治将益深益：更加。
2.居十日，扁鹊望桓公而还走还：同“旋”，回转，掉转身。
3.桓侯故使人问之故：特意。
4.疾在腠理，汤熨之所及也及：达到。
5.使人索扁鹊，已逃秦矣索：寻找。
6.桓侯遂死。
遂：于是。
三联系上下文，说说下列两组词在文中的不同含义。
望见望：远看，这里指望诊，中医的一种诊病方法。
见，文中作进见、谒见，指近看。
疾病古汉语中，“疾”和“病”都可以指“病”，如本文“君有疾在腠理”“君之病在肌肤”。
但“疾”常用来指一般的病，而“病”常用来指重病或病得很重。
四以“讳疾忌医”为题，谈谈你学过本课后的感想。
此题为开放型题。
只要学生大体能体会“讳疾忌医”的内涵，谈出自己的一点感想即可，不必拘泥一、解释下列加线的词：1 、A 、温故而知新（） B 、故使人问之（）2 、A、居十日，扁鹊复见（） B、面山而居（）3 、A、司命之所属（） B、有良田美池桑竹之所属（） C、属予作文以记之（）4 、A、学而时习之，不亦说（） B、桓侯又不悦（）二、找出并说出下列的古今义的字： 1、君有疾在腠里古：今： 2、扁鹊望桓侯而还走古：今： 3、臣是以无请也古：今： 4、居十日古：今：三、指出下列的通假字并解释1、望桓侯而还走2、病在腠里，汤熨之所及也3、在肠胃，火齐之所及也四、阅读训练扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。
”桓侯曰：“寡人无疾。
”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。
”桓侯又不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请也。
”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
桓侯遂死。
1、文中加点的字注音A、还（）B、腠（）C、汤（）D、齐（）2、翻译划横线的句子：3、用原文填空（1）桓公派人去问扁鹊转身就跑的原因，扁鹊说的一番话是：（2）体现桓公固执、自以为是形象的句子是: 此句话用现代白话文译成：( 3 )表现桓公对医生持有偏见的句子是: 4、本文说明的道理有以下四种理解，请选出最妥当的一项（）。
A、说明扁鹊医术高明，是我国古代的名医。
B、说明扁鹊治病救人，有高尚的医德。
C、告诫人们要正视自己的缺点和错误，不能拒绝批评帮助。
D、告诫人们过分骄傲自信而不想念群众是错误和危险的。
5、由本文内容演变成的一个成语是＿＿＿＿＿＿6、拓展填空忠言＿＿＿＿＿＿＿＿，良药＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、拓展阅读北人食菱北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。
或曰：“食菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” 夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知。
【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。
②坐：因为。
1、解释下列句中加线的词语。
①仕于南方( ) ②席上食菱( ) ③或曰：“食菱须去壳。
”() ④欲以清热( ) 2、用现代汉语翻译文中画线的句子。
夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知。
2、从这则故事中，你得到什么启示?《扁鹊见蔡桓公》阅读练习题一、解释下列加横线的词语。
1.不治将益深将：________ 益：________ 深：________2.扁鹊望桓侯而还走还：______ 走：_______3.桓侯故使人问之故：_______ 使：________4.汤熨之所及也汤：________ 及：_______5.臣是以无请也是以：__________6.使人索扁鹊索：__________7.火齐之所及也齐：___________8.立有间间：__________9.医之好治不病以为功之：_______好：________10.桓侯不应应：__________11.居十日居：__________二、翻译句子。
1. 医之好治不病以为功！_________________________________________________________ 2. 君之病在肌肤，不治将益深。
_________________________________________________________ 3. 居十日，扁鹊望桓侯而还走。
_________________________________________________________ 4. 今在骨髓，臣是以无请也。
_________________________________________________________三、简答。
1. “扁鹊望桓侯而还走”的原因是什么？_________________________________________________________ 2. 这则故事告诉了我们什么道理？_________________________________________________________3. 蔡桓公屡次拒绝扁鹊的善良劝告，表现了蔡桓公什么心理状态？______________________________________________________4. 简要介绍本文作者及出处。
_____________________________________________________5.给本文划分层次。