教育学（高起专） 2014秋第二次在线作业
一,单选题
1. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展（）的责任交给地方。
A. 基础教育
B. 中学教育
C. 中等教育
D. 职业教育
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正确答案：A
2. 在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为 ( )。
A. 教育过程
B. 教育方法
C. 教育活动
D. 教育评价
?
正确答案：B
3. 当前我国对教师实行的特定职业许可制度是 ( )。
A. 教师考核制度
B. 教师聘任制度
C. 教师资格制度
D. 教师职务制度
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正确答案：C
4. 教师的根本任务是（）。
A. 教学工作
B. 班主任工作
C. 德育工作
D. 教书育人
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正确答案：D
5. 现代教育发展的根本动因是（）
A. 生产力发展
B. 科技进步
C. 教育技术进步
D. 产业革命
?
正确答案：B
6. 教育目的与教育目标的关系是（）。
A. 教育目的与教育目标没有差别
B. 教育目标是教育目的的具体化
C. 教育目标可以取代教育目的
D. 教育目的可以取代教育目标
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正确答案：B
7. 按教育内容的分类来说，法制教育属于（）。
A. 美育
B. 体育
C. 德育
D. 智育
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正确答案：C
8. 最早提出教学具有教育性的教育家是（）。
A. 孔子
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 凯洛夫
?
正确答案：C
9. 师生关系中最基本的关系是（）。
A. 教育关系
B. 心理关系
C. 社会关系
D. 主客体关系
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正确答案：A
10. 提出教学过程最优化理论的教育家是（）。
A. 赫尔巴特
B. 巴班斯基
C. 维果茨基
D. 杜威
?
正确答案：B
11. 古代社会占第一位的教育内容是（）。
A. 德育
B. 智育
C. 美育
D. 体育
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正确答案：A
12. 夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。
”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。
”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。
”这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 直观性
D. 巩固性
?
正确答案：C
13. 孩子的第一任老师是（）。
A. 幼儿老师
B. 父母
C. 长辈
D. 小学一年级老师
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正确答案：B
14. 范例教学认为教学的主体是（）。
A. 学生
B. 教师
C. 教材
D. 教学手段
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正确答案：A
15. 在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，起主导作用的是（）。
A. 社区
B. 家庭
C. 学校
D. 政府
?
正确答案：C
16. 反应对立统一规律的德育原则是：
A. 社会主义方向性原则
B. 从学生实际出发原则
C. 发扬积极因素、克服消极因素的原则
D. 教育影响的一致性和连贯性原则
?
正确答案：D
17. 德育是为了培养受教育者的（）。
A. 思想素质
B. 政治素质
C. 道德素质
D. 品德素质
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正确答案：C
18. 结构主义课程论的创立者是（）。
A. 杜威
B. 布鲁姆
C. 布鲁纳
D. 赞可夫
?
正确答案：C
19. 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）。
A. 凯洛夫的《教育学》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 赫尔巴特的《普通教育学》
D. 杨贤江的《新教育大纲》
?
正确答案：A
20. 教师的专业能力就是教师的（）。
A. 知识拓展能力
B. 设计教学的能力
C. 教学创新能力
D. 教育教学能力
?
正确答案：D
二,多选题
1. 教育目的作用主要表现为（）。
A. 导向作用
B. 择作用选
C. 激励作用
D. 评价作用
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正确答案：ABCD
2. 学校管理的原则（）。
A. 导向性原则
B. 整体性原则
C. 民主性原则
D. 科学性原则
?
正确答案：ABCD
3. 生产力发展决定教育的 ( )。
A. 性质
B. 机会
C. 规模
D. 速度
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正确答案：CD
4. 班主任组织和培养班集体的方法 ( )。
A. 确立共同的奋斗目标
B. 建立班集体的领导核心
C. 培养正确的集体舆论
D. 培养良好的班风和传统
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正确答案：ABCD
5. 小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（）。
A. 整理书包
B. 打扫教室
C. 打扫校园
D. 清扫街道
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正确答案：ABC
6. 小学课外活动的基本组织形式有（）。
A. 群众性活动
B. 小组活动
C. 个人活动
D. 文化艺术活动
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正确答案：ABC
7. 结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是 ( )。
A. 以业余为主
B. 以自学为主
C. 以长期为主
D. 以短期为主
?
正确答案：ABD
8. 赞可夫提出一般发展的教学原则是 ( )。
A. 以高难度进行教学
B. 以高速度进行教学
C. 掌握学科的基本结构
D. 理论知识起主导作用
?
正确答案：ABD
9. 教师劳动的特点是 ( )。
A. 创造性
B. 主动性
C. 多样性
D. 示范性
?
正确答案：AD
10. 教育目的的作用( )。
A. 规定着教育对象的发展方向
B. 社会实现其对教育制约作用的中心环节
C. 规定了人才的规格和质量标准
D. 是教育工作的出发点和归宿
?
正确答案：ABCD
三,判断题
1. 素质教育的实质是通过教育改革，真正实现“两全”的目标，即全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。
A. 错误
B. 正确
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正确答案：B
2. 学校工作必须以教学为主，所以要搞教学唯一。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：A
3. 素质教育实质上就是培养学生的体、音、美等方面素质的特长教育。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：A
4. 教师只要具备科学文化素质就够了，其他素质无所谓。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：A
5. 教师素质的高低是制约教育教学质量的根本原因。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：B
6. 学生的“自我中心”，是溺爱型家庭教育的结果。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：B
7. 学校以教学为中心，意味着学校就是以智育为中心。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：A
8. 课程是教学质量评估的主要依据和标准。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：B
9. 强化教师的主导地位必然会弱化学生的主体地位。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：A
10. 德育过程是促进个体思想道德社会化和社会思想道德个体化统一的过程。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：B。