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初中信息技术_探究图像的拍摄艺术教学课件设计

探索图像的拍摄艺术
探索图像的拍摄艺术
主体?
B
发现美
A
拍摄有运动路径
的照片时,一定
要考虑给行进方
向的前方留下足
够空间。
B
发现美
A
对称取景的照片 给人一种稳定感 和平衡感
A
发现美
B
一定要注意不要
让主体“出界”,
并且在拍摄时要
给照片四周留出空白。Fra bibliotek探索美
创造美
任务要求:
1.运用你刚刚学过的知识来拍摄一组优秀 的创意主题照片
场景一:家庭中温馨的场景 场景二:发生在公园里的一个场景 场景三:设想未来世界的样子 场景四:体现人与大自然和谐相处的一个画面
2.展示你拍摄的照片
升华美
对你拍摄的照片完成下列操作: 1、通过“裁切”适当的改变构图,让你的照
片构图更合理。 2、使用美图秀秀里的“特效”,在其中找到
合理的滤镜效果,让你的照片更加凸显主题。 3、添加文字作为照片的主题,让更多的人懂
得你的照片所要表达的意义。
学习帮助: 可参考导学案上的“后期加工,创作大片”操作
提示。
课堂小结
1、学习了 使用构图和对焦让你照 片的主体更加突出。
2、使用美图秀秀对你的照片进行裁 剪、添加滤镜、添加文字等后期加工, 美化图片,突出主题。
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