列说法正确的是（ C ）
A.溶剂质量减少;
B.溶液质量增大;
C.溶质质量不变;
D.溶质质量增加.
5、20度时，将33克食盐放入100克水中，食盐全部溶解，
此时溶液质量为__1_3_3_克，再向此溶液加入3克食盐又恰 好全部溶解，则溶质为___3_6__克，现在溶液恰好饱和， 此时溶液的质量为__1_3__6克，再向此溶液加入3克食盐， 溶液的质量是___1_3_6_克。
五、溶解度的表示方法度/ 190
g 180
（1）列表法：
170
160
硝酸钾在不同温度时的溶解度：150
140
. .
温
130
度
/ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 120
℃
110
溶
解 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168 202 246 100
2、20℃时氢氧化钙的溶解度是0.017g，所以氢氧化钙是 ______溶物质。
3、20℃时氯化钠的溶解度是36g，则氯化钠属于（ ）
A.易溶物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质
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2.学会绘制和查阅溶解度曲线
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1.几种固体物质在不同温度时的溶解度（克）
温度 (°C)
0
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 39.0 39.8
20℃ 31.6g 100g
131.6g
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自学指导二：
阅读课本Ｐ36-38的表9-1和探究：溶解度曲线，5 分钟后回答下列问题：
1.根据表格中几种固体物质在不同温度时的 溶解度，你能获取的信息有哪些？
氯化钾 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 51.1 54.0 56.7
氯化铵 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6 71.3 77.3
硝酸钾 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246
6、A、B、C、D四个烧杯里分别盛有质量相等的同种溶 剂，向四个烧杯加入某溶质，且固体溶质质量依次减 少（温度相同），充分溶解，（如下图所示）回答下 列各问（填序号）
（1）__A_____B____中盛的一定是饱和溶液；
（2）_____C______中盛的可能是饱和溶液；
（3）_____D______中盛的一定是不饱和溶液；
3），涵义：20℃时，NaCl的溶解度为36克. 20_℃__时_，__1_0_0_克_水__溶__解__36_克__N_a_C_l，__溶__液_就__达__到__饱_和__状__态__________
4）关系：( m溶质: m溶剂: m溶液= __3_6_: _1_0_0:__1_3_6 )
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a 同一温度，不同物质的溶解度可比较大小。 b 同一物质，不同温度的溶解度可比较大小。 c 不同温度，不同物质的溶解度不可比较大小。
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不对；酒精溶液不能形成饱和溶液
3、饱和溶液与不饱和溶液的转化
饱和 溶液
①.增加溶剂 ②.升高温度
①.蒸发溶剂 ②.降低温度 ③.增加溶质
不饱和 溶液
冷却后硝酸钾晶体从溶液中析出
硝酸钾晶体
已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式 析出，这一过程叫做结晶。
4.从溶液中怎样得到晶体？（混合物分离）
结晶
一.饱和溶液、不饱和溶液
物质能不能无限制地溶解在水中呢？
【实验9-5】室温下，20mL水最多能溶解多少氯化钠？
操作 加入5克氯化 再加入5克氯 再加入5ml水，
钠，搅拌
化钠，搅拌 搅拌
现象
全部溶解
部分溶解
剩余的氯化 钠全部溶解
结论
物质溶解受溶剂的量的影响
【实验9-6】室温下，20mL水最多能溶解多少硝酸钾？
·…······…·…·…....
…··…·..
A
B
C
D
1.欲将100g不饱和的KNO3溶液变为饱和溶液.可采用的 方法是( )
①升温 ②降温 ③蒸发水分 ④增加溶质
A ①③ B ②④ C ②③④ D ①②③④
2.某学生在一定的温度下，进行溶解硝酸钾实验，记录
的数据如下：
实验序号
所用水的质量 加入硝酸钾的质量
②少数的溶解度受温度的影响很少 例如:氯化钠(NaCl)
③极少数物质的溶解度随温度的升高而减少 例如:熟石灰(Ca(OH)2)
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练习:
根据溶解度曲线比较大小:
① 40℃时KNO3的溶解度___小__于____NaNO3的溶解度 ② 40℃时KNO3的溶解度___小__于____50℃时KNO3的溶解度 ③ 40℃时KNO3的溶解度_无__法__比__较__50℃时NaNO3的溶解度
当堂训练：
1、在20℃时，100g水中溶解36g氯化钠溶液达到 饱和，则20℃时氯化钠溶解度是__3_6_g 2、在0℃时，100g水中最多可溶解13.3g硝酸 钾，则0℃时硝酸钾溶解度是__1_3_._3_g。
3、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的 含义是什么？将其关系代入下表：
温度 溶质的质量 溶剂的质量 溶液的质量
度
/g
90
.
硝
.酸
钾
(2)溶解度曲线:
以温度为横坐标， 溶解度为纵坐标
80 70
.
60 50
.
40
. 30 . .20
10
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0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
温度/℃
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溶质，当溶质还能继续溶解时所得到的溶液 叫做某种溶质不饱和溶液。
讨论：
1、如何判断某一溶液是否是饱和溶液？
加入溶质，溶质是否溶解
2、如下图，冷却后该溶液一定是饱和溶液吗？
一定是
3、饱和溶液的前提条件是什么？
一定温度下、一定量溶剂
4、在氯化钠的饱和溶液中再加入蔗糖，蔗糖是否继续
溶解？ 继续溶解
5、在一定条件下，任何物质都能形成饱和溶液，对吗？
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a、 NaCl在10ºC和20ºC溶解度的是否相同？说明 溶解度大小与什么因素有关？
b、 20ºC时，NaCl在水中的溶解度和在汽油中的 溶解度是否相同？说明溶解度大小与什么因素 有关？
c、 20ºC时，NaCl和KCl在水中的溶解度是否相 同？说明溶解度大小与什么因素有关？
从表中你能获取的信息有哪些？
①某一温度时，某一物质的溶解度 ②同一温度时，不同物质的溶解度大小比较 ③不同温度时，同一物质的溶解度大小比较 ④某一物质的溶解度随温度的变化情况
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溶 解200
有：(1)__增__加__水___分___；(2)__升__高___温__度____。
3.要使接近饱和溶液的硝酸钾溶液达到饱和溶液，可采
取的措施是：(1)__蒸__发__水___分___；(2)__降__低__温___度____； （3）__增__加__硝__酸___钾___。
4、某物质的饱和溶液中,加入一些该溶质的固体,则下
（3）X的值是
。
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课题2 溶解度
（第二课时）
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学习目标
1.理解固体溶解度的涵义。 2.了解溶解度与溶解性的关系。 3.初步学会绘制和查阅溶解度曲线。
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二、固体溶解度（符合：S）
1）.定义：表示在一定温度下，某固态物质在100克 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
2）.四要素：
条件：一定温度 标准：100克溶剂 状态：饱和状态 单位：克
注意：
对于固体物质来 说改变溶剂的量 不会改变溶解度
d、在20ºC时， NaCl在100克水和在200克水中的 溶解度是否相同？
5），固体溶解度大小的影响因素：_温__度___、 溶__剂__性__质___和__溶__质__性__质_。与溶__剂__的__量___无关。
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课题2 溶解度
（第一课时）
学习目标
1.理解饱和溶液和不饱和溶液。 2.掌握饱和溶液与不饱和溶液的相互转化关系。 3.了解溶液结晶的方法。
自学指导一：
阅读课本Ｐ33-35 ，5分钟后回答下列问题： １.什么是饱和溶液？什么是不饱和溶液？ ２.饱和溶液与不饱和溶液怎样相互转化？ 3.溶液中可通过哪些方法得到晶体？