一年级下册语文《小熊住山洞》教学设计
教学目标：
1、能正确认读10个生字，理解“一直”、“感激”等词语。

2、正确流利读课文，美读课文，培养口头表达能力。

3、在读中领悟小熊一家没有砍树造房的原因。

4、理解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德。

教学重点：
认识生字，懂得要爱护树木，保护环境。

教学准备：
森林四季景色的图片或课件；文中小动物的头饰。

教学时间：2课时
第一课时
依据学案、自主预习：
学案：
一、自读课文，标出自然段，圈画出生字，读准字音，读通句子。

1、读完课文后读读下面的词语吧：
砍树、造房子、长满、舍得、结果、一年、一直、动物、一束束、美丽
2、我会说：小熊一家为什么就住山洞里呢？
二、再仔细读一遍课文，完成下面的练习吧
我会连：
一棵棵房子可爱的
小熊
一束束大树好吃的
花朵
一间间鲜花鲜艳的
果子
三、再认真读课文，你会有哪些收获呢？
第二课时
一、导入新课，整体感知：
1、播放课件：画面出现美丽的大森林，老师讲解：“这里有高高的松树，绿
绿的小草，还有喳喳叫的小鸟，快乐的小鹿，他们都生活在这里。

”这时，小熊从山洞里走来高兴地对大家说：“嗨，小朋友们，告诉你们一个好消息，我家要造木头房子啦！从此，就不用住在又阴暗，又潮湿的山洞里了。

到时候，请你们都到我家来作客，好吗？”
2、板书课题，读一读。

二、交流学案，检查学情
依据学案检查学生学习情况。

三、明确目标学法指导
明确本节课学习目标，进行学法指导。

四、自读探究、合作交流：
1、自主学习生字、词语。

2、小组内交流识字方法：
3、全班交流：你记住了哪个生字？是用什么方法记住的？
出示课件：
（1）、谁愿来当一回小老师，教大家读这些生字？
（2）齐读词语。

（3）、开火车读。

（4）、指名汇报识字方法。

（5）用喜欢的词语说话。

指导：用“一直”、“感激”说话。

4、指导书写：年、和、鸡
5、选择自己喜欢的自然段读给大家听，同学互相评议，看谁读得又准确又流利。

五、精读领悟反馈点拨
引入：刚才读了课文，你们知道小熊一家后来住到房子了吗？它们住在哪儿？你们是从课文哪一段知道的？
1、学习第7自然段。

（1）指名读。

（2）理解“一直”这个词的意思。

（3）指导有感情朗读。

2、看图学习第1-2自然段。

小熊家一直住在山洞里，难道它们不想住房子吗？从课文哪里得知？
（1）指名读。

（2）指导读出熊爸爸的语气。

小熊听爸爸说要造房子，高兴吗？从哪儿看出来的？
3、通过看图说、动情读理解小熊舍不得砍树造房的原因。

学习3-6自然段。

（1）
“舍不得”是什么意思？你有过这种心情吗？（学生联系自己的生活经验畅所欲言。

）
（2）课件播放，小熊边走边说：“小朋友们，我们一直没有砍树造房子，你们知道为什么吗？先跟我一起走进大森林看看吧！”（课件播放森林四季的美景）。

森林里的环境美吗？你有什么想法愿意和大家交流？看图说话，自由发表意见。

（3）练习读：
春天，他们走进森林，树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。

（“舍不得”要轻轻地读，还要读出景色之美。

）
用同样的方法，读读下面的三句话：
夏天，他们走进森林。

树上开满了花儿，小熊舍不得砍。

秋天，他们走进森林。

树上结满了果子，小熊舍不得砍。

冬天，他们走进森林。

树上有许多鸟儿，小熊舍不得砍。

（4）指名读，同桌评读，竞赛读。

（5）配乐读3-6自然段，评议。

（6）小组交流：看四个季节的图片，展开想象，深入思考：当小熊舍不得砍树的时候，小熊和爸爸会说些什么？结合课文内容说一说，看谁说得和别人不一样。

春天，如果砍掉了小树。

夏天，如果砍掉了小树。

秋天，如果砍掉了小树。

冬天，如果砍掉了小树。

教师小结：正是因为森林里的景色太美了，为了小动物，为了大森林，所以多少年后，小熊一家仍然住在山洞里。

4、学习第8自然段。

（1）这段中有两个生字我们没学过——“感激”，有人认识吗？你是怎么认识的？你知道
“感激”这个词语是什么意思吗？
（2）动物们是怎么感激小熊一家的？
（3）把“一束束”换成“一束”行吗？为什么？
（4）指导朗读。

（重点是长句的朗读指导）
（5）变一变，说一说：假如现在你就是这些动物中的一员，那么，你在送花时，会对小熊一家说什么呢？
（6）学生想像小动物的表现，播放音乐，戴上头饰，
以小组为单位练习表演。

六、熟读积累语言训练
1、课件播放：小熊有些不好意思地说：“小朋友，我家一直住在山洞里，所以没有邀请你们，你们会怪我吗？”
2、你们有什么话要对小熊说呢？
3、最后，再播放课件：小熊说：“小朋友们，森林是我们大家的，地球是我们共同的家园，让我们都来爱护树木，保护环境吧！”
七、拓展运用、检测评价：
1、表演课本剧，亲爱的小朋友，你们能不能学着演一演这个故事？
2、照样子说一说：
束一束束一束束美丽的鲜花
棵一棵棵————————————————
个————————————————————
只————————————————————
希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！。