两栖动物
青蛙的发育： 青蛙属于两栖动物
蝌蚪： 有尾，用鳃呼吸， 只能在水里生活
青蛙： 尾和鳃消失，生出 四肢和肺，可以在 陆地上生活，也可 在水中游泳。
观察图片并阅读教材第26页：
观察青蛙的形态特征:
1、青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什 么关系？ 绿色。不易被天敌发现，有利于捕食，便于它生存。 2、当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
爬行动物的主要代表：
爬行动物的主要代表：
爬行动物与人类的关系
• • • • • • 捕食害虫（蛇及蜥蜴捕食鼠类及昆虫）； 食用（蛇、龟及鳄的肉可以食用）； 经济价值（制皮革）； 药用（蛇胆）； 捕食家禽（蛇）； 危急人类生命（毒蛇、鳄鱼）。
书后练习
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3.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们 在结构上有什么共同的特点？ 它们在结构上的共同点是与外界环境接触的面积较大， 内部含有丰富的毛细血管。 4.蛇没有四肢，但它属于爬行动物。这是为什么？ 蛇虽然四肢退化，但身体表面覆有鳞片；用肺呼吸；在陆地上产卵， 卵表面有坚韧的卵壳，符合爬行动物的主要特征，所以蛇是爬行动物。 5.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这句古诗对青蛙及其与农业生产 的关系作了生动的描述。为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢？ 现在，许多稻田都施用农药以防治害虫，造成环境污染，让青 蛙难以生存；另外，乱捕滥杀让青蛙的数量减少。
两
栖 动
青蛙：用肺和湿润皮肤进行气体交换。
（1）幼体生活在水中，用鳃呼吸；
主要特征： （2）成体大多生活在陆地上，也可在水中
游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
物
与人类的关系：两栖动物是很多农田害虫的天敌， 能减轻农作物的虫害。
爬行动物
蜥蜴的形态特征： 阅读教材第27页并观察图片，回答以下问题。 1.观察蜥蜴图片，它的身体结构有什么特点？ 它的四肢有什么特点？ 头部后面有颈，可以灵活运动； 四肢短小，不能跳跃，但能贴地面爬行
第五单元
生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第五节 两栖动物和爬行动物
想一想，议一议
青蛙：幼体像鱼有尾，生活在水中，用鳃呼吸；成体尾与鳃消失，长出 四肢，可在陆地上生活，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸， 属于两栖动物。 龟：用肺呼吸，皮肤上覆盖有角质的甲，可以防止体内水分的蒸发；龟 的生殖和发育摆脱了对水的依赖，属于爬行动物。
现存最大的两栖动物，终生有尾， 是国家二级保护动物。(终生生 活在水中)
蝾螈终生有尾，生活在清冷的静水 池沼里，有时也爬到陆地上。
与人类的关系:
青蛙是农田害虫的天敌，能 有效减轻农作物的虫害，减少施 用农药对环境的污染。
我们应该加大保护两栖动物 生活环境的力度，同时禁止对它 们乱捕滥杀。
小
结
蝌蚪：有尾，用鳃呼吸，只能在水里生活。
5、这些两栖动物为什么不能离开水，在陆地生活哪？
两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵， 幼体在水中发育．可见其生殖和发育离不开水。
两栖动物的主要特征:
（1）幼体生活在水中，用鳃呼吸；
（2）成体大多生活在陆地上，也可在水中游
泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
两栖动物主要代表：
大鲵 又称娃娃鱼 蝾螈
2.仔细观察蜥蜴的体表，有什么特殊结构？ 皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，保护身体 又减少体内水分的蒸发。 3.蜥蜴的呼吸： 只用肺呼吸，气体交换能力强。 4.蜥蜴的生殖： 受精卵产仔陆地，卵壳坚韧，卵内养料和 水分较多。幼蜥在陆地发育。
爬行动物的主要特征:
体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸； 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

湿滑（因为皮肤裸露，可以分泌粘液）。 3、比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后 肢的功能有什么关系？ 前肢短小，可支撑身体， 后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。
4、青蛙为什么既能在水中生活，也能在陆地生活？ 水生生活相适应的特点： 1.皮肤裸露且能分泌粘液: 可以减少水的阻力 2.后肢趾间有蹼适于游泳。 陆生生活相适应的特点： 1.有鼻孔，陆地上呼吸的通道； 2.肺呼吸；皮肤粘液辅助呼吸 3.有眼睛和鼓膜，感觉器官发达 4.有四肢，适于陆地生活