《汽车电子技术》课程教学大纲
学时：54
适用专业：汽车技术服务与营销
一、课程的性质与任务
课程性质：本课程是汽车营销专业的理论课程。

课程任务：通过本课程的学习，使学生掌握汽车电子与电器的基础知识，培养学生认知和鉴定汽车电器与电子设备的能力。

前导课程：汽车构造、电工技术
后续课程：汽车检测与诊断技术、汽车维修技术、汽车配件管理与营销
二、教学基本要求
通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：
1．掌握汽车电子与电器设备的基本原理、典型结构；
2．掌握电控系统的传感器、控制器与执行器的工作原理及其本质特征；
3、达到能够根据汽车电控系统的故障现象，初步判断故障原因的要求。

三、教学条件
1．场地条件：多媒体教室、实训教室；
2．设备要求：各主要汽车电控与电器系统实物、实车、拆装工作台、拆装设备、汽车专用万用表、汽车专用示波器等。

四、教学内容及学时安排
五、教法说明
1．采用课堂讲授和实践相结合的“教、学、做”三明治式的教学方法；
2．注意体现教师为主导、学生为主体的教学过程；
3．采用多媒体、板书及实物相结合的方式进行教学；
4．注意讲授的针对性、实用性和先进性；
5．注重实操、突出能力培养。

六、考核方式及评分办法
1．平时考核（40%）
出勤、实训报告、作业、实训表现等
2．期末考核（60%）
理论考核：30%
实操考核：30%
七．教材与参考书
教材：
《汽车电器与电子设备》司景萍辽宁科学技术出版社2002
参考书：
1．《现代轿车电子电器装置的结构与应用》、宋福昌、国防工业出版社、2002
2．《汽车构造》、陈家瑞、机械工业出版社、2005.1
3．《发动机性能》、全国汽车维修专项技能认证技术支持中心编写组、教育科学出版社、2004
4．《汽车维修》、编写组、人民邮电出版社、2000。