第1章 生命的世界
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知识点一：生物多样性
物种多样性：植物、动物、真菌、细菌等
生
物 遗传多样性：哈巴狗、藏獒、警犬等 多
样
陆地：森林、荒漠、草原
性 生态系统多样性：湿地：湖泊、沼泽、河流
海洋
最大的生态系统------生物圈
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知识点二、生物的特征
1. 生物都有严整有序的结构 2. 新陈代谢 3. 应激性 4. 生长、繁殖 5. 遗传、变异 6. 适应环境、影响环境
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知识点三、生态因素
概念：环境中影响生物形态、生理、分布的 的因素。
非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、 温度、湿度等
生物因素：生物彼此之间的影响。
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互助：企鹅喂食 种内关系：
素生 物 因
斗争：梅花鹿求偶争斗 竞争:狼和熊 捕食:狮子和鹿
种间关系: 寄生:蛔虫和 人
共栖:寄居蟹与海葵
共生:豆科植物和根瘤菌
3、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（ ）
A、非生物因素对生物的影响
B、人为因素对生物的影响
C、生物因素对生物的影响
D、环境因素对生物的影响
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4、在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能 动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小 颗粒是生物的依据（ ） A、有细胞结构 B、能生长和繁殖 C、能对环境的变化作出相应的反应 D、体小且绿色
保护组织：根、茎、叶的表皮等，排列紧密， 防止水分散失，控制气体交换，保护 。
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知识点二：器官、系统（P61-62概念）
不同组织构成器官，如心脏、眼、耳、肾、胃
消化系统：消化管和消化腺
统人 的
呼吸系统：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 泌尿系统：肾脏、输尿管、膀胱、尿道 循环系统：血管、心脏
八 运动系统：骨、骨连接、骨骼肌
如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不 在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观 察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央， 再换高倍镜观察。
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在观察前，要先对光，需要转动物镜对准通光孔。 用于对光的物镜应该是低倍物镜还是高倍物镜？
低倍物镜
对光再放玻片标本，还是放了玻片标本再对光？
先对光，再放标本
看到细胞的物像在视野左上角，若要把这个物像移 到视野的正中央，该向哪个方向移动玻片标本？
向左上角移动
如何判断细胞和气泡？
细胞基本具有细胞膜、细胞质和细胞核；
而气泡是中间亮，四周黑暗的圆圈。
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知识点二：探究活动
1、制作人口腔上皮细胞临时装片 擦、滴（生理盐水）、漱、刮、涂、盖、染 2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 擦、滴（清水）、切、撕、展、盖、染
载物台 机械部分： 镜筒
转换器
粗准焦螺旋、细准焦螺旋
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粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂
镜柱
目镜
镜筒
转换器 物镜
载物台 压片夹
反光镜
镜座
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显微镜的使用
取镜安放：一手握住镜臂，一手托住镜座
物镜:低倍物镜 对光： 遮光器(选用大光圈)
使
反光镜(暗时:凹面镜;亮时:平面镜)
用
放置标本：装片用压片夹固定，位于通光孔 中心。
神经组织：神经细胞构成，感受刺 激，产生和传导兴奋 。
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分生组织：根尖的分生区、茎尖的生长点、 茎内的形成层，壁薄核大质粘稠、分裂能力强
植 营养组织：果肉、叶肉、幼嫩茎等，壁薄、 物 液泡大，有叶绿体，制造、储存营养。 组 输导组织：根、茎、叶、花、果实内的导管、 织 筛管等，运输水分、无机盐、有机物等
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知识点二：实验法是现代生物学研究的重要方法
1、发现并提出问题 2、收集与问题相关的信息 3、作出假设 4、设计实验方案：一般只设一个变量 5、实施实验并记录 6、分析实验现象 7、得出结论
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第3章 细胞
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知识点一、显微镜的结构及使用
目镜
光学部分：物镜 遮光器
结
反光镜
镜座
构
镜柱、镜臂
适 环 生 保护色：北极熊
应 境 物 警戒色：毒蛇
的 对 拟态：竹节虫
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基础巩固：
1、自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于 非生物。下列属于生物的是（ ） A、机器人 B、钟乳石 C、蘑菇 D、珊瑚礁
2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认
为造成这一现象的主要非生物因素是（ ）
A、光 B、水 C、温度 D、湿度
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知识点三：细胞结构
构动 物 细 胞 结
细胞膜：保护、控制物质进出细胞
细胞质：细胞生命活动的主要场所， 内有线粒体等。
细胞核：细胞生命活动的 控制中心；遗传物质贮存 和复制的场所
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结 植 细胞壁：保护、支持
构 物 细胞膜：保护、控制物质进出细胞
细 细胞质： 胞
液泡：色素、糖分等
叶绿体：光合作用 线粒体：呼吸作用
5、下列不属于生态系统的是（ ） A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中的所有的鱼
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第2章 探索生命
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知识点一：生物学发展历程
拉马克：首先提出“生物学” 林奈：“分类学之父”----观察法 达尔文：生物进化论----考察、调查、分类等 哈维：血液循环----实验法 沃森，克里克：DNA双螺旋----实验法
细胞核：细胞生命活动的控制中心； 遗传物质贮存和复制的场所
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知识点四：细胞是生命活动的单位
1、细胞膜：细胞与外界进行物质交换 2、线粒体：细胞的生命活动需要能量 3、细胞核：控制生命活动，携带遗传物质
细胞核复制 4、细胞通过分裂增殖 细胞核分裂
细胞膜分裂
5、细胞体积不会无限增大
6、细胞无限分裂——癌细胞
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第4章 生物体的结构层次
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知识点一：动物、植物组织
细胞分化形成组织
概念：形态相似，结构、功能相同的细胞和细P56 胞间质联合在一，这种细胞群叫做组织。组
上皮组织 ：排列紧密，保护
织
结缔组织：血液、软骨、肌腱等;
动物组织 功能：支持，营养，连接，保护。
P57：
肌肉组织：肌细胞构成，收缩舒张
大 系
神经系统：中枢神经系统、周围神经系统
生殖系统：睾丸、卵巢
内分泌系统：内分泌腺
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知识点二：器官、系统
根：直根系、须根系，吸收水分、无机盐
观察：先使镜筒下降，眼睛注视物镜;转动 粗准焦螺旋，使镜筒上升，直至出现物像
收放：
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是低倍镜还是高倍镜的视野大、视野明亮？为什么？
低倍镜的镜头口径大，通过的光多，较亮，放大 的倍数小；
高倍镜的镜头口径小，通过的光少，较暗，放大 的倍数大。
为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的 物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？