否定式
V + 不 + 结果补语/趋向补语
可能结果补语
看得见 听得懂 做得到 买得到 吃得完 看得清楚 说得明白 看不见 听不懂 做不到 买不到 吃不完 看不清楚 说不明白
可能趋向补语
坐得下 进得去 关得上 进得去 看得上 看得出来 拿得出来 坐不下 进不去 关不上 进不去 看不上 看不出来 拿不出来
可能补语 例句 语法结构
肯定式
否定式 疑问句式
看得懂
看不懂 看得懂吗？
V+得+补语
V+不+补语 V+得+补语+疑问 词+？
正反疑问句式
看得懂看不懂？ 肯定式+否定式 （+宾语）+？
课后作业
1、抄写生词并熟记 2、熟读课文 3、用可能补语四种句式造句，每种各两句 4、预习下一篇课文
谢 谢
演员 有趣 脸谱 猜 精彩
选词填空
演员 有趣 猜
成龙是一名（ ）。 你（ ）我在干什么？ 一场（ ）的晚会 脸谱很（ ）。
精彩


(一)京剧我看得懂，但是听不懂
玛丽：你看过京剧吗? 山本：看过一次。 玛丽：看得懂吗？ 山本：看得懂，但是听不懂。看了演出能猜得 出大概的意思。 玛丽：我也是，一点也听不懂演员唱的是什么， 只是觉得很热闹。 山本：我觉得京剧唱得特别好听，武打动作也 很精彩。我还喜欢京剧的脸谱，京剧用各种脸 谱来表现人物的社会地位和性格，十分有趣。
正反疑问式
肯定式 + 否定式？
正反疑问式
老师的话你听得懂听不懂？
你不戴眼镜看得见看不见？ 现在去，晚饭前回得来回不来？
注意
使用可能补语时，要清楚客观条件。
交际中多用可能补语的否定形式。 可能补语的肯定形式主要用来回答可能补 语的提问，表示不太肯定的推测。
语法归纳
第十五课
京剧我看得懂， 但是听不懂
对外二班 张宇峰
一起学新词
1.猜（动）： 根据不明显的线索或凭想象来寻找正确的解 答；猜测。 例：猜谜语/你猜谁来了？ 一百减一,猜一个字 【谜底】：白 一加一,猜一字 【谜底】：王
一起学新词
一起学新词
2.演员 演员是指参加戏曲、戏剧、电影、舞蹈、 曲艺、杂技等表演的人员。 例：男演员 女演员 成龙是中国著名的演员。 你最喜欢的演员是谁？
交际练习
A：今天的作业一个小时做得完吗？ B：今天的作业太多，一个小时（ ）。 A：汉语拼音你学得懂吗？ B：刚学的时候感觉很难，（
Hale Waihona Puke ）。交际练习 （1）A：我们现在去买得到票吗？ B：别担心，（ ） （2）A：晚上七点前你回得来吗？ B：放心吧，（ ）
疑问式
看得见吗？ 听得懂吗？ 做得到吗？ 进得去吗？ 看得上吗？ 看得出来吗？


对话练习，思考问题
1、玛丽看过京剧吗？
2、山本看得懂京剧吗？ 3、玛丽听得懂京剧么？
.
4、玛丽觉得京剧怎样？
再读课文，自主思考：
（1）山本觉得京剧怎么样？
（2）山本为什么喜欢京剧的脸谱？
填充课文
玛丽：你看过（ ）吗? 山本：看过一次。 玛丽：看得懂吗？ 山本：（ ），但是（ ）。看了演出能猜 得出大概的意思。 玛丽：我也是，一点也听不懂演员唱的是什么， 只是觉得很热闹。 山本：我觉得京剧唱得（ ），武打动作也很 （ ）。我还喜欢京剧的（ ），京剧用各种 脸谱来表现人物的社会地位和性格，（ ）。
一起学新词
3.精彩（形）： （表演、展览、言论、文章等）优美；出 色。 例：很精彩 精彩的比赛 精彩的评论 晚会的节目很精彩。
4.脸谱
一起学新词
5.有趣（形）： 能引起人的好奇心或喜爱。 例：有趣的故事 京剧的脸谱很有趣 这节课很有趣 这孩子活泼有趣。
生词练习
可 能 补 语 （ 一 ）
语 法 学 习
请看这些词组
看得见 听得懂 做得到 买得到 吃得完 看得清楚 说得明白 坐得下 进得去 关得上 进得去 看得上 看得出来 拿得出来
肯定式
V + 得 + 结果补语/趋向补语
请看这些词组
看不见 听不懂 做不到 买不到 吃不完 看不清楚 说不明白 坐不下 进不去 关不上 进不去 看不上 看不出来 拿不出来