二年级数学上册做家务教案北师大版
1、结合生活情境，让学生经历编制2的乘法品诀的过程。

2、探索记忆2的乘法口诀的方法，掌握2的乘法口诀。

3、感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。

教学重点：编制并掌握2的乘法口诀。

教学难点：探索记忆2的乘法口诀的方法。

教学准备：挂图乘法口诀卡片。

教学过程：
一、情景创设师：老师听说，咱们班有许多同学都会做简单的家务活了，你们的爸爸妈妈好高兴啊！谁来介绍一下你常做哪些家务活呢？板书课题：做家务生：自由汇报
二、问题探究师：从小养成爱劳动的习惯会让我们成长为对社会有用的人，小明和你们一样是个爱劳动的好孩子，这个星期天，小明家来了6位客人，小明主动给客人们端茶、拿水果，吃饭前，又帮着摆碗、筷子，你知道小明摆了几双筷子吗？
三、体验感悟
1、谈话：小名要摆几双筷子？我们一起来帮小名，同学们摆的很好，能不能一边摆一边填上14页的表格？
2、组织学生交流订正：摆一双筷子怎样列乘法算式？摆2双，3双，4双……会吗？
3、组织小学生独立列式后交流汇报
4、整理2的乘法口诀。

5、教学生怎样记口诀。

6、对口令游戏。

四、实践应用做练习1题：计算哪乘法时用二九八这个口诀？2题：用
1、2、3、4、5、6、7、8、9分别跟2相乘，得数画上圈3题：口算练习4题：每人2只手，4人几只手？一只手5个手指，8只手几个手指？5题：独立完成
五、小结这节课你们学的开心吗？能说说你的收获吗？六、布置作业一课一练第8页板书设计做家务12＝2
22＝4
23＝6
24＝8一二得二
二二得四
二三得六
二四得八25＝10
26＝12
27＝14
28＝16二五一
二六二
二七四二八六29＝18二九八。