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江苏省常州市礼嘉中学2020-2021学年高一(上)第二次阶段教学质量调研物理试题

江苏省常州市礼嘉中学2020-2021学年高一(上)第二次阶段教学质量调研物理试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1. 测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是下列哪一组()
A.米尺、弹簧秤、秒
B.米尺、天平、秒表

C.量筒、天平、秒
D.米尺、测力计、打点计时器

2. 下列说法正确的是()
A.物体在某一时刻运动速度很小,加速度一定很小
B.物体的速度越大,其惯性也越大
C.物体的速度变化越快,则加速度越大
D.宇宙飞船中的物体处于完全失重状态,所以没有惯性
3. 由牛顿第二定律表达式F=ma可知()
A.质量m与合外力F成正比,与加速度a成反比
B.合外力F与质量m和加速度a都成正比
C.物体的加速度的方向总是跟它所受合外力的方向一致
D.物体所受的的合外力F改变时,物体的加速度a不一定马上改变
4. 伽利略的理想实验证明了
A.要使物体运动就必须有力的作用,没有力的作用物体就静止
B.要使物体静止就必须有力的作用,没有力的作用物体就运动
C.物体不受力作用时,一定处于静止状态
D.物体不受外力作用时,总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
5. 一轻弹簧上端固定,一端提一重物,平衡时弹簧伸长了4cm。

再将重物向下拉1cm,然后放手,g取10m/s2,则在刚释放的瞬间重物的加速度是()A.B.C.D.
6. 关于惯性,下列说法正确的是
A.物体速度越大,惯性越大
B.物体质量越大,惯性越大
C.只有静止的物体才有惯性
D.只有做匀速直线运动的物体才有惯性
7. 小明同学为了探究物体的加速度a与质量m、受到的外力F之间的关系,设计了这样的实验思路:先保持m不变,寻找a与F的关系,再保持F不变,寻找a与m的关系,请问他这样做采用了哪种科学方法?()
A.理想模型法B.控制变量法C.等效法D.对称法
8. 质量为1吨的汽车在平直公路上以10 m/s的速度匀速行驶,阻力大小不变。

从某时刻开始,汽车牵引力减少2000 N,那么从该时刻起经过5s,汽车行驶的路程是()
A.50 m B.42 m C.25 m D.24 m
9. 下列说法中正确的是( )
A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态
B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态
C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态
D.游泳运动员仰卧在水面上静止不动时处于失重状态
10. 如图所示,水平地面上质量为的木块,受到大小为、方向与水平方向成角的拉力作用,沿地面做匀加速直线运动.已知木块与地面之间的动摩擦因数为,则木块的加速度大小为
A.B.
C.D.
二、多选题
11. 关于牛顿第一定律的说法正确的是()
A.牛顿第一定律不能在实验室中用实验验证
B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因
C.惯性定律与惯性的实质是相同的
D.物体的运动不需要力来维持
12. 一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N
和6N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为( ) A.1B.2C.3D.4
13. 如下图所示,在沿水平方向做直线运动的车厢内,悬挂小球的细绳向左偏
离竖直方向,小球相对车厢静止。

关于车厢的运动情况,下列说法正确的是
()
A.车厢向左做匀减速直线运动
B.车厢向右做匀减速直线运动
C.车厢向左做匀加速直线运动
D.车厢向右做匀加速直线运动
14. “神舟十一号”飞船沿竖直方向加速升空的过程中()
A.合力为零B.加速度方向与速度方向相同
C.合力方向与速度方向相反D.加速度方向与合力方向相同
15. 关于两个物体间的作用力和反作用力,下列说法正确的是()
A.作用力和反作用力一定同时产生、同时消失
B.作用力和反作用力可以不同时产生
C.作用力和反作用力一定是相同性质的力
D.作用力和反作用力的效果会相互抵消
16. 如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,从接触弹簧开始到将
弹簧压缩到最短的过程中,下列叙述中正确的是()
A.小球的速度一直减小
B.小球的加速度先减小后增大
C.小球的加速度为零时速度最大,此时弹簧的弹力等于小球的重力
D.小球在最低点时小球的速度为零,此时弹簧的弹力最大
17. 在电梯内的地板上放一体重计,电梯静止时,某同学站在体重计上,体重
计示数为 50 kg。

电梯运动过程中的某一段时间内该同学发现体重计示数如图
所示,则在这段时间内,下列说法正确的是(取g=10 m/s2)()
A.该同学失重,所受的重力变小
B.电梯可能竖直向上运动
C.该同学对体重计的压力小于体重计对他的支持力
D.电梯的加速度大小为 2 m/s2,方向竖直向下
18. 原来做匀速运动的升降机内有一被伸长弹簧拉住的具有一定质量的物体A 静止在地板上,如图所示,现发现A突然被弹簧拉向右方.由此可判断,此时升降机的运动可能是()
A.加速上升B.减速上升C.加速下降D.减速下降
三、实验题
19. 如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图。

图中A 为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与打点计时器相连。

小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2。

(1)关于本实验,下列说法正确的是(______)
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远大于m1
D.在用图像探究加速度与质量关系时,应用a-图像
(2)图是在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点的时间间隔为0.1s,由图中的数据可算得,打点计时器打下D点速度v D=__________m/s,小车的加速度a=__________m/s2。

(保留两位有效数字)
(3)某同学平衡好摩擦阻力后,在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a与砝码重力F的关系图像如图所示。

若牛顿第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,则小车的质量为______kg;
(4)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图像如图所示,可能是图中的图线________。

(选填“甲”、“乙”、“丙”)
(5)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度。

根据测得的多组数据画出a-F关系图线,如图所示。

此图线的AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是(______)
A.小车与平面轨道之间存在摩擦
B.平面轨道倾斜角度过大
C.所挂钩码的总质量过大
D.所用小车的质量过大
四、解答题
20. 一辆载重汽车重104kg,司机启动汽车,经5s行驶了15m.设这一过程中汽车做匀加速直线运动,已知汽车所受阻力f=5×103N,取g=10m/s2,求:(1)汽车在此过程中的加速度大小;
(2)汽车发动机的牵引力大小。

21. 一质量m=2.0kg的小物块以一定的初速度冲上一倾角为37°足够长的斜面,某同学利用传感器测出了小物块从一开始冲上斜面到往后上滑过程中多个时刻的瞬时速度,并用计算机作出了小物块上滑过程的速度—时间图线,如图所示。

(取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2),求:
(1)小物块冲上斜面过程中加速度的大小及小物块与斜面间的动摩擦因数μ;
(2)小物块再回到斜面底端距离时的速度大小。

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