记一次激烈的辩论赛作文800字_叙事作文
昨天下午的科学课上，我们进行了一次激烈的辩论赛。

教科学的郭老师首先宣布了比赛的规则：比赛分正方和反方，辩论的题目是“汽车好不好”。

比赛分三次进行，第一轮正反方轮流发言，第二轮抢答，老师手拍一下桌子，才可以举手抢，如果提前举手就扣分。

第三轮各组各方选出一名代表作总结。

如果一直平局就进行加时赛。

一题10分。

最后，我们以“石头、剪刀、布”的方式选出，女生为正方，男生为反方。

郭老师一声令下，我们的辩论赛就开始了！
只见班上的男生个女生都一个个摩拳擦掌，好一幅信心十足，跃跃欲试的样子。

气氛一下子变得紧张起来。

第一个男生先发言说：“汽车不好，因为可以造成环境污染，大气污染。

现在提倡环保，所以还是骑自行车比较好。

”
我们女生一听很是不服气，就一个个争先恐后的举手发言，老师点了我的名字，于是，我反驳道：“汽车给大家带来了出行的方便，现在的生活都快节奏，凡事都要讲究效率。

汽车好是因为它能跑得很快，不但能节约出时间用于工作和学习，还能给人以舒服的感觉。

不像骑车那样累。

是人们出行的首选交通工具。

”
我的话音刚落，就有男生举手发言：“现在环境污染，你看这个冬天雾霾多严重呀，这都是汽车惹得祸！”
“你提到的雾霾是污染引起的不假，但也不能把罪魁祸首都安到汽车身上呀？现在的汽车都是环保低碳型的。

排放标准都符合国家规定的，对大气污染造成不了多大的损失。

反方的理由也牵强了。

”
就这样，气氛一下子就活跃起来。

空气也好像变得凝重了，大家纷纷坐在那里思考问题。

你一言我一语，双方毫不示弱的架势。

最后三局下来我们竟不分伯仲，以平局宣告结束。

郭老师决定给我们进行加时赛，同学们都高兴的欢呼雀跃。

可就在加时赛上，出现了小插曲。

一次郭老师的手还未落到讲台上，女生对的张xx因为太心急，结果好心办坏事，因为提前举手我们正方被扣去十分。

唉！我们女生一个个垂头丧气，在看男生们全是一幅幸灾乐祸的样子，可把我气坏了，心想：我们女生决不能服输，要沉住气，保持头脑冷静！
突然，反方不知是谁举起了手还发出“嗷——嗷——”地叫声，老师发怒了，一气之下也扣了反方十分。

呵呵，这下儿该我们女生高兴，男生叹气了。

就在最后的紧要关头，我的脑子几乎高度集中。

我紧盯着老师的手，说时迟那时快，就在老师的手往桌子上一拍的时候，也不知从哪儿来的信心，我一下子举起了手。

啊，我抢到了！我按捺着心中的喜悦，说出了我想到的最后一个原因：“汽车不仅给人们的出行带来方便，在出去游玩累的时候，还能给人们提供房子的作用。

我们可以在汽车上美美的睡上一觉，解除旅途的疲劳。

如果是夏天或冬天还能打开空调，那真是一种享受。

你看，这都是汽车的好处！”
听完的我发言，郭老师赞同的点点头，最后大声宣布，我们正方以十分的优势获胜。

此次辩论赛圆满结束。

虽然辩论赛结束了，我们女生还是坐在教室里回味了半天。

我觉得辩论赛挺好的，不仅是一种很好的交流方式，还锻炼了我们的语言组织和表达能力。

真是一种享受。

我喜欢辩论赛，它锻炼了我们，让我们在激烈的辩论中成长。

记一次激烈的辩论会500字_叙事作文
星期一早上，在一堂口语交际课上，我们班的张程和田格同学进行了一场激烈的“口语交锋”开卷是否有“益”的辩论。

他们俩理直气壮的走上了讲台。

张程是反方，辩题是开卷未必有益。

田格是正方，辩题是开卷有益。

就这样，辩论开始了。

田格提了提嗓门，首先发话了：“人们常说开卷有益，我认为是对的。

”
张程抢过话题说道：“但好多人同意开卷未必有益，我也这么想。

”张程并没有被对方的开场白吓倒。

田格也丝毫不动摇自己的观点，抢着答：“我们从书上学到许多知识，这是我们在生活中无法学到的，比如说，科学家的长成故事，大自然中的奥秘等。

我就是一个爱阅读课外书的，难道你们没有发现我的口才很好吗？原因就是我喜欢看书。

”
张程听了立即反驳：“可是有些书也是对我们儿童有危害的，有些杂志上的一些小说很不利于我们儿童的心理健康。

”
田格微微一笑，说：“难道你认为我们不会分辨书的好坏吗？”
张程：“有些儿童不会意识到这些，也许他会拿起一本书就看起来，不会分辨书的好坏呢！有一次，我和哥哥到一家杂志店去逛了一圈，看见许多少年儿童都在里面看书，而且看得那是对我们少年儿童不利的书。

还有许多未成的高中生都看了一些不利的书就产生了一种坏的意念，去做坏事。

张程在田格面前振振有词，坚持着自己的观点，张程这张嘴能说会道的真是不饶人。

你瞧，他们俩在台上争的是面红耳赤。

田格略显紧张了，说：“我们可以倡议呀！可以劝阻身边的人去图书馆看有益的书。

”
张程：“笑，我们身边的人这么多，你管的了吗？”
这时，田格哑口无言了，笑着对大家说：“我斗不过他，我输的心服口服。

”张程自豪，成功的笑了。