（1）三角形
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（2）长方形
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（3）圆形
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在黑板上画简笔画应注意：
1. 下笔前先看好位置，估计好物像画出后所占的方位、物体长宽比例及各 部分关系，做到“意在笔先”，这样就不会出现画不下去或者物像比 例失调的现象。
2. 下笔要肯定，粉笔线要扎实沉稳，不能轻飘飘的似画非画（最常见画法 ）。
ห้องสมุดไป่ตู้
画简笔画的工具和材料
工具 铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔、彩色笔、蜡笔、粉笔等 材料 画纸、白板纸、彩纸，黑板、墙面等
简笔画的学法
临 摹 默 画 写 生 组合创作
简笔画的画法
1.练好基本图形，打下学画基础。
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• 2.点、线 、 形 的 练 习
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3.抓住事物特征(概括为几何图形)
教师基本功三笔一画 ---简笔画培训
主要内容
简笔画的定义 简笔画的特点 简笔画的工具和材料 简笔画的学习方法 简笔画的画法
简笔画的定义

一种通过目识、
心记、手写等活动，
利用简单笔法概括或
夸张地勾勒出物象基
本特征，简约而直观
、形象、鲜明、生动
的绘画形式。
简笔画的特点:
概括 生动 有趣
3. 注意用笔程序，先画大形和基本特征，再添加附件，若时间有限还可以 省略附件，只要有了基本形和基本特征即可。
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4.用简笔画辅助教学时，要抓好作画时 机，依据教学需要，可先画后讲，可边画 边讲，也可先讲后画。作画时教师要侧身 而站，面向左方，身体成900角，尽量少挡 学生的视线，让学生看到教师作画的全过 程。作画时，教师的手与笔端要保持1厘 米左右的距离，手指要灵活转动笔身。这 样画出的线条轻重，粗细得当美观。
小学语文第四册《骄傲的孔雀》一课，写孔雀炫耀美丽， 看不起人，甚至到了连自己也看不起的地步。设计简笔画时 ，用夸张的手法画出孔雀昂头挺胸、得意忘形的形象，说明 骄傲自大造成的后果，使孩子们认识到谦虚自重的道理（图 58）。
小学语文第四册《狐假虎威》一课，单凭文字 语言来讲解课文深刻的内容是不够的，辅之以 简笔画，就容易使学生理解课文的深刻含义
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课堂简笔板画的举例
小学语文第二册《小公鸡和小鸭子》一课，用简笔 画出小公鸡和小鸭子各自不同的形象特征，把小公 鸡和小鸭子的生活情趣表现出来，让孩子们从小公 鸡和小鸭子的相互关系中自然地体会出“互相关心” 这一主旨
课堂简笔板画的举例
小学语文第二册《司马光》一课，写“砸缸救人” 的故事，表现司马光遇事不慌、机智、果断的品 质。板画的设计应强调“砸缸”这一细节，以使 学生悟出为什么当时砸缸是最好的办法，从而比 较深刻地理解课文的中心思想
小学语文第四册古诗《咏鹅》一课，教师在 教学时用简笔画生动形象地画出曲项高歌的 白鹅，可使学生形象地理解古诗内容，加深 印象
练练手
看一看由这些基本图形可以画出些什么？
Thank You!