注意隐身健康卫生
不接触校园内外遇到的动物 戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通风、避人 群聚集 不喝生水;不吃生或半生、变质、无证食品; 在食堂就餐时，尽量错峰吃饭; 保持一桌一人，避免用餐时相互交谈。
加强体育锻炼做好防护自检
在室内做适量运动，增强免疫力。 如果出现咳嗽，发热，呼吸急促/困难等疑 似症状， 及时做好自我隔离并上报就医。
新冠肺炎的传播途径有哪些
易感人群
人群普遍易感
新冠肺炎的主要症状是什么
新冠肺炎以发热、乏力、干咳为主要 表现， 少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹 泻等症状。 重型、危重型患者病程中可为中低热 ，甚至无明显发热症状。
新冠肺炎的主要症状是什么
症状 发热
头疼 全身疼痛 疲惫/虚弱
极度疲惫
鼻塞 打喷嚏 喉咙痛
课间休息时应注意什么
课间休息时学生不得跨楼层、跨班级活动。 应多喝水，禁止打闹，减少近距离接触。运 动不宜过度。
使用体育器材时应注意什么?
在使用体育器材的过程中，避免用手触摸自 己的口眼鼻，体育活动结束应立即洗手。
去图书馆或阅览室时应注意什么
须全程佩戴口罩。人与人之间保 持1米以上的安全距离,就坐时,间 隔而坐，避免面对面交谈，不聚 集。触摸书本的双手避免接触口 眼鼻。去图书馆或阅览室前后应 洗手。
什么是新冠肺炎
新冠肺炎是指由新型冠状病毒感染引 起的肺炎。世界卫生组织将新型冠状 病毒肺炎(简称“ 新冠肺炎”)命名为 COVID-19。
新冠肺炎的传染源是什么
目前公认的传染源主要是新型冠状病 毒感染的患者。无症状感染者也可能 成为传染源。
新冠肺炎的传播途径有哪些
新冠肺炎人群普遍易感，经呼吸道飞 沫和密切接触传播是主要的传播途径 。在相对封闭的环境中，长时间暴露 于高浓度气溶胶情况下，存在.经气溶 胶传播的可能。其他传播途径有待证 实。
应如何做好心理调适
如何正确选择和佩戴口罩
选择合适尺码的医用口罩。佩戴前先洗 手。
佩戴时，口罩深色面朝外，金属条向上, 将折面.完全展开，完全覆盖嘴、鼻、下 巴，金属条沿鼻两侧压实，使口罩与面 部完全贴合(不适合佩戴者除外)。
佩戴后,尽量不触摸，若须触摸，触摸前、 后彻底洗手。
如何正确洗手
用水将手淋湿，取足够皂液涂满整个 手部，充分揉搓，用水清洗双手，用 纸巾擦干，最后用纸巾垫着关掉水龙 头。
汇报人：xxx
火热的太阳光照在我的身上，我已经大汗淋漓，但是我还没有学会怎么骑，急得我直跺脚。又一次，我开始骑，车子歪歪扭扭地勉强前进了。突然，我没有控制好，车身向左一倾斜，;哐当;一声，我 摔倒在地了。我垂头丧气，觉得再怎么样都学不好。就在这时，我感到手上一凉。低头一看，原来是小雪在用它那湿漉漉的舌头舔我的手呢！它睁着大大的眼睛望着我，仿佛在对我说：;加油，不要 气馁！我相信你一定会成功！;我爱怜地摸了摸可爱的它，重新起身。爸爸帮我拍掉身上的灰尘，告诉了我骑车的技巧，鼓励我。我又有了信心。我扶起自行车，再次行动。这次我稳稳地骑起了自行 车，一缕微风拂过我的耳畔，让我感到凉爽无比。就这样，在它和爸爸的帮助下，我学
注意防寒保暖，及时增减衣物
当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供 应减少，局部抗体随之减少，病毒便会趁 虛而入因此，要注意防寒防风工作，适时 添衣保暖。
勤给常用物品消毒
文具、手机，书本等物品是大家频繁使用 的物件,存在病毒传播的潜在风险。 可以用75%酒精棉球或酒精片擦拭表面进 行消毒。
每天晨、午、晚出人宿舍要测量体温。体 温异常时，配合工作人员及时报告学校负 责人，按规定做好应急处置。 严禁跨楼层、跨房间活动，禁止外来人员 进入宿舍区。
在学校就餐时有哪些注意事项
就餐排队时，应佩戴口罩，与他 人尽量保持一定距离。进食前方 可摘掉口罩,洗手后进餐。避免 扎堆就餐和面对面就餐,减少交 谈。
个人防护
健康防护知识
什么是新型冠状病毒
新型冠状病毒属于β属的冠状病毒，有 包 膜 。 其 基 因 特 征 与 SARSr- CoV 和 MERSr _CoV有明显区别。病毒对紫外 线和热敏感, 56°C 30分钟、75%乙醇 、含氯消毒液、过氧乙酸和过氧化氢 等均可有效灭活病毒。国际病毒分类 委 员 会 将 新 冠 病 毒 命 名 为 SARS- CoV-2。
近日，多地明确开学日期。在即将返校的途中， 学生如何做好自身防护、开学期间如何避免交叉 感染，这些都是家庭、学校乃至全社会关注的重 点。因此向大家介绍一下返校途中以及学生上课 后注意事项。
会了骑自行车。那段与它一同愉快玩耍的欢乐时光，已经成为过去，它好几年前就被送到乡下去了。但我永远不会将它忘记，因为它;;小雪，是我亲爱的小伙伴，也是我的小可爱！我的小鹿储蓄罐作 文400字 这个小鹿储蓄罐，我的桌上有一个小鹿储蓄罐，是一位憨厚的朋友送给我的。只见它撅好像对我不屑一顾。它还有金黄的皮毛，细长的腿和一个黄粽相间长脖子，十分美丽。你看它昂着头，仿佛上面 有着一大片葱绿的树丛，正笨着它大破漓的吃呢！只要我把一块钱放入它口中，它的口中它会发出一阵红色的灯光，还摇了摇头，它肯定在嫌弃我给它的食物实在太低级了。可我把百元大钞它口中时， 它闪烁着耀眼的蓝光，还点了作文点头，好像说给的;食物;太;美味
胸部不适/咳嗽
肺炎
感冒 少见
少见 轻微 Biblioteka 时从不常见 多见 常见
轻微/干咳
罕见
流感
新冠肺炎
常见，通常高于正常体温，尤 其是小孩。通常持续3~4天
常见
常见
常见
多见，通常会更严重
常见
严重
常见
多见，通常在开始发烧的时候
多见，通常在开常见，部分患者表 现为轻微乏力
有时
少见
有时
少见
有时
少见
轻微到中度/可能会变得严重
可胸部不适常见，干咳常见 常见，部分患者元肺炎表现
少见
常见，部分患者元肺炎表现
每日进行自我健康监测
若出现新冠肺炎的可疑症状(包括 发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、 咽痛、腹泻等)，立即就近就诊， 不允许带病去学校。
每日配合工作人员进行体温检测， 体温超过37.3度的学生应该及时 就医。
住校学生有哪些注意事项