1.集气瓶中的水上升到约1/5后，不能 继续上升，说明剩余气体有什么性质？
瓶中剩余气体主要为氮气， 不溶于水，不燃烧也不支 持燃烧.
交流讨论
2.水为什么能够进入集气瓶中? 红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中
的氧气，生成五氧化二磷固体，使容器内压强减小， 在外界大气压的作用下水进入容器。 3.能不能用木炭，硫粉来代替红磷？为什么？ 虽然消耗了氧气但又生成了气体，使瓶内气压不能 明显减小
【典例1】右图所示 装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前 在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下
列说法中不正确的是（ D ）
A．该实验证明空气中氧气的体积含量约占1/5 B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检验装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
练习
在一个具有刻度和可以左右滑动活 塞的玻璃容器里放入一粒白磷（足 量），将玻璃容器固定好（见下图， 固 定 装 置 已 省 略 ） ， 放 在 盛 有 80 ℃水的烧杯上（白磷燃烧所需的最 低温度为40 ℃）。如图进行实验， 试回答：
氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）
纯净物和混合物的比较
纯净物
混合物
组成 只有一种成分 由几种纯净物组成
组成性质
固定
不固定
表示方法 有化学符号
无固定符号
举例
氧气(O2) 、五 氧化二磷 (P205)
空气、海水
物质的分类 (1)混合物：由多种物质组成 (空气、海水) (2)纯净物：由一种物质组成 (氧气、蒸馏水)
积差不多减少了1/5。(课本P26)
弹簧夹
【实验2-1】测定空气里氧气的含量 或止水夹
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胶管
导气管
燃烧匙
实验步骤：
(1) 在集气瓶内加入少量水，并做好记号。 (2)用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，快 速伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。 (3)待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察实 验现象。
实验现象： （1）红磷燃烧产生大量 白烟 ，放出 热量 ； （2）冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进 入集气瓶，约占瓶内空气总体积的 1/5 。 实验结论：氧气约占空气总体积的 1/5 。
文字表达式： 红磷+氧气 点燃 五氧化二磷
P O2
P2O5
红磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷
思考：
A．二氧化碳
B．氮气
C．氧气
D．稀有气体
3.我们生活中有很多化学物质，生活中的下列物
质，属于纯净物的是（ B ）
A.洗衣粉
B.蒸馏水
C.酸奶
D.精制碘盐
4.下列事实中，会导致测量结果偏低的是（ABCD ）
A.装置的气密性不好
B.红磷不足
C.未冷却至室温就读数 D.将红磷换成蜡烛
①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是
发__出__黄__白_色__火__焰__，__放_出__大__量__的__热_，__产__生__大__量_的__白__烟___ 该反应的文字表达式_红__磷__+_氧_气___点__燃___五_氧__化__二__磷
实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度___4___ 处． 原因：白磷燃烧消耗了空气中的气态的__氧_气___ 而生成了固态的__五__氧__化_二__磷____,从而使玻璃容器内 的气体体积__减__少__（填“增大”、“减少”或“不 变”）。
物质
练习
1.判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？ （1）清澈的河水 （2）澄清的石灰水 （3）矿泉水 （4）氮气 （5）清新的空气 （6）蒸馏水 （7）红磷 （8）冰水共存物 （9）五氧化二磷 （10）二氧化碳
纯净物：（4）（6）（7）（8）（9）（10） 混合物：（1）（2）（3）（5）
2.空气是一种宝贵的自然资源，空气中体积分数约 占21%的是（ C ）
思考
空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗？
空气除了有氧气还有氮气、稀有气体等多种物质， 而氧气只有一种物质；矿泉水里除了水还有很多 的矿物质，而蒸馏水只有水一种物质。
二、混合物与纯净物 混合物: 由两种或多种物质混合而成 的物质， 其中各成分各自保持着原来的性质如：空气、海水
纯净物: 由一种物质组成 的物质，可以用专 门的化学符号来表示，如
（1）没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内 部分空气受热从导管逸出；
（2）插入燃烧匙太慢，瓶内部分 空气受热逸出；
实验成功的关键：
（1）装置的气密性好；
（2）集气瓶中预先加入少量水（防止高温熔融物使 瓶底炸裂）；
（3）红磷应足量; （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子； （5）待集气瓶冷却至室温后，才打开弹簧夹。
4.在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气 瓶内空气总容积的1/5，可能的原因是什么呢？ （1）装置漏气； 检验装置气密性 （2）红磷的量不足； （3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹； （4）有部分水留在导管中未进入集气瓶……
5.在实验中，进入集气瓶内的水的体积大于集气瓶 内空气总容积的1/5，可能的原因是什么呢？
②玻璃容器内余下的气体主要是 ___氮__气____________
③此反应中白磷要过量，目的是_除__尽__玻__璃__容_器__中__的__氧__气___
实验的改进
空气的成分
氮气 78%
氧气 21%
体积分数
稀有气体 0.94%
二氧化碳 0.03%
其他气体和杂质 0.03%
1.下列事实说明空气中含有哪些成分？ (1)澄清的石灰水久置空气中变浑浊__二__氧__化__碳_； (2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时 间 氧气 ； (3)饼干放置在空气中一段时间会变潮湿_水__蒸__气____。
第空气中氧气含量测定实验 3.初步了解纯净物、混合物
有一种物质，“看不见，摸不着，不香不臭 没味道，说它宝贵到处有，动物植物离不了”
空气
想一想
日常生活中的哪些事例可以让我们感受 到空气的存在呢？
一.空气是由什么组成的
曲颈瓶
玻璃钟罩
汞槽
拉瓦把锡少得量的出汞结放论在：密空闭气的容由器氧里气连和续氮加气热组12天成，，发其现中有氧一 部气分约银占白空色的气液总态体汞积变的成1了/红5.色粉末，同时容器里空气的体