归音到位的要领：
• 到位是指有韵尾的音节、字尾音素的舌 位发音时要到规定的位置，或者可以理 解为音节发音结束时，口腔肌肉的紧张 感。 • 比如：字尾是—n的，舌尖必须抵到上齿 背； • 字尾是---ng的，舌根要隆起并抵 到软硬颚相交的地方
归音的要求：
尾音轻短
避免生硬 归音到位 干净利落
完整自如
你会读吗？ 开 ɑ o en ang er 齐 i ia ing iong 合 u ua ueng 撮 ü e ê ai ei ao ou an eng ong -i（前） -i（后） ie iao iu ian uo uai ui uan un üe üan ün in iang uang
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
部位准确 结实有力 干净利落 准确自然
叼字要领
1、用力 2、集中 3、巧妙，迅速 4 、唇形变化
叼字容易出现的问题
1、浮------唇舌无力，叼不住 2、拙-------成阻用力过大，持阻用 时过长或满口用力 3、艮-------音节独立性过强，不连 贯，少变化。
叼字训练：
• b——巴 播 掰 杯 班 • p——趴 坡 拍 胚 潘 • m——妈 摸 埋 眉 瞒 • b——标兵 本部 白布 • p——批判 偏僻 乒乓 • m——门面 买卖 盲目
• 到位是指尾音应归到要到达的位置，舌 位的动程要有鲜明的去向。
• 关键：对韵尾的处理，字尾要到位，不要 念“半截”字，发音完整。 • i、u、n、ng等作韵尾时，注意口型变化。 口腔由开到闭，声音由强到弱，弱收到位 （Tiān’ānmén Guǎngchǎng）。 • 开尾（无韵尾）音节要用渐弱的声波来结 束。 • 归音唇舌要到位，要干净利索，不可拖泥 带水，不能拖得过长。（花朵）
归音训练：
天上看，满天星，地下看，有个坑，坑
里看，有盘冰。坑外长着一老松，松上落着 一只鹰，鹰下坐着一老僧，僧前点着一盏灯， 灯前搁着一部经。墙上钉着一根钉，钉上挂 着一张弓。说刮风，就刮风，刮得那男女老 少难把眼睛睁。
5、吐字归音要注意的问题 • （1）应与发声的其他环节相联系 • 如果气息跟不上，发出的声音偏虚，字头 成阻时就会无力，无法做到“叼住弹出”； • 如果喉部肌肉或舌根过紧。那么，软腭的 挺起就比较困难，后声腔就打不开，字腹 就拉不开，口腔共鸣就会受影响，字音也 就无法圆润动听了。 • 例：老师您好！
奔 帮 乒 砰 闷 盲 辨别 褒贬 帮办 平盆 爬坡 澎湃 明媚 牧民 面貌
2、字腹立字：拉开立起，饱满圆润
• “拉开”是指在字头弹出后，迅速打开 口腔，口腔开度要大，应有竖着拉开的 感觉。
• “立起”指主要元音的发音要占据足够 的时间，使其响亮、圆润，在听感上形 成字音立起来的饱满感。
• 关键：口腔开合适度，松紧相宜，音节 才能坚实稳定。字腹发音一定要饱满、 充实，口形要正确。发出的声音应该是 立着的，而不是横着的，应该是圆的， 而不是扁的。如果处理得不好，就容易 使发出的声音扁平、立不住，声音不圆 润。
吐字归音综合训练
2016.3.18
1、字头出字：准确有力，叼住弹出
叼住的意思是咬字要有一定的力度，成阻
部位的肌肉要有一定紧张感度，咬字力量 集中在相应部位的中纵线，而不是满口用 力。例：dai you shou you jiao
叼字得用巧劲，不能过紧或过松。
叼字的要求
叼住弹出 气息饱满 短暂敏捷 定型标准
• 保卫黄河－百花齐放－百家争鸣
需要注意的是： 字腹的发音是在滑动中完成的，不 可僵死不变。
举例： 窗 买
立字的要求
拉开立起 音长音响 窄韵宽发 机器 前音后发 假牙 圆唇扁发 舒服
气息均匀 圆润饱满 宽韵窄发 报告 后音前发 暗暗 扁唇圆发 客车
3、字尾归音：弱收到位，趋势鲜明
• 弱收是指字尾的发音渐弱的趋止的过程。
满园春色 身强体壮 光明磊落
风调雨顺 一诺Байду номын сангаас金 心直口快
山清水秀 四海为家 精神百倍
吐字归音训练 ①八百标兵奔北坡，北边炮兵并排跑； 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 ②会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆 腐；不会炖我的炖冻豆腐，别胡炖、乱炖， 炖坏了我的炖冻豆腐。 ③老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙， 龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农。
突然收住 送气到家 趋向鲜明
4、吐字归音的“枣核形”
• 吐字归音是对头、腹、尾俱全的音节吐 字状态而言的。
【口语技能训练】
吐字归音示意图（枣核图）：
字头10 %
字腹80%
响度大
字尾10%
摆得准
收到家
【口语技能训练】
“吐字”训练材料
顶足中气，打开共鸣腔，发音要求声母、韵 母交代清楚（吐字归音），一字一顿，不要连读：
• （2）必须服从表达的需要
• 注意语流对于字音的影响；
• 注意根据内容和感情色彩的不同，遵循
语言固有的表达规律，错落有序的安排 吐字。 • 例：我会好好的！
文稿训练：
• 革命是什么，革命是为了给天下人造一 个丰裕富兴的家！ • 革命是什么，革命是让中国人拥有自己 的银行，铁路，有可以追寻的民生幸福！ • 革命是什么，革命是让我们普天之下的 老百姓不再做任何人的奴隶！