课题名称：第二章中国的经济发展——农业（2）
课时：1
【教学目标】
明确如何才能因地制宜发展农业。

【教学重、难点】
明确如何才能因地制宜发展农业。

【教学方法】：
读图分析法、练习法；自主探究法、小组合作讨论法。

【教学准备】：
教材、多媒体、教辅资料（高分突破）、地图册。

【教学过程】
1、出示课题、出示学习目标。

学法指导：阅读课文P95-99页。

重点图幅：图4.13
2、先学：学生自学，教师巡视督促。

完成《高分突破》P70课前预习6-7题，组内交流答案。

（10分钟）
3、后教：合作探究，突破重点和难点。

（15分钟）
核对课前预习答案，对错题重点讲解。

课件配套讲解重难点知识。

如：掌握我国工业的空间分布特点及影响因素。

4、巩固记忆。

（10分钟）
（1）（P96）读图4.13回答，地形陡峭的地方，水土容易流失，发展林业可以保持水土，叫做宜林则林；地形平坦的地方，土壤肥沃，水源丰富，有利于耕作，叫做宜粮
则粮；远离海洋的地方，降水少，牧草生长良好，适合发展畜牧业，叫做宜牧
则牧；河湖较多的地方，适合发展渔业，叫做宜渔则渔。

（2）（P96）农业生产除了受自然环境条件影响以外，还受当地社会经济条件的制约。

读图4.14，影响农业的主要社会经济条有：市场需求、交通、国家政策、农民
文化技术水平。

（3）我国面临严峻挑战有：人口增加、耕地不断减少以及水土流失、自然灾害、环境污染。

（3）（P99）为解决我国农业面临的问题，我们必须依靠科技的优势，大力发展高产、优质、高效、生态、安全农业，加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。

5、当堂训练，及时反馈。

（5分钟）
独立完成课堂精练P71页。

7-10题。

【教学后记】。