九年级科学物质的分类和利用练习题
2.1.1物质的分类和利用
【教学目标】
【知识与技能】1、知道物质分类的方法，会根据纯净物的颜色、状态及组成将物质分类。

2、理解单质、化合物、和氧化物的概念，注意各概念的关系和区别。

3、了解无机化合物和有机化合物，会对常见物质进行分类。

【过程与方法】通过实验探究的方法培养学生良好的合作、交流能力。

【情感态度价值观】充分发挥学生学习的主动性、积极参与探究活动，共享学习带来的快乐。

【预习范围】从41页到43页
【学讲互动】
一、物质分类的方法
—————【自主预习】—————
物质分为和。

纯净物是指由物质组成的物质；混合物是指由物质组成的物质。

混合物分为、和。

纯净物可分为_______和_______。

单质是由_______元素组成的_______，根据其性质可分为_______和_______；化合物是由_______元素组成的_______。

氧化物是由_______种元素组成，其中一种是_______元素的化合物；根据组成元素的不同又可以分为
和
酸是电离时产生的阳离子全部是_______的化合物；碱是电离时产生的阴离子全部是_______的化合物。

盐是电离时，能产生离子和离子的化合物。

无机化合物一般是指由除外的其他元素组成的化合物，也包括少数的含碳化合物，如、等。

有机化合物主要是指含的化合物。

有机化合物具有相似的化学特性，如在空气中燃烧生成和；不完全燃烧时会有产生。

—————【突破点拨】—————
按要求分类：
按颜色分类：
有色：
无色：
按状态分类：
气态：
液态：
固态：
按组成分类：
同种元素：
不同种元素：
按气味分类：
有气味：
无气味：
每只烧杯中装了什么物质？
实验方案：
①通过观察，闻气味。

呈黄色液体的是；无色溶液的是；深紫色固体的是；有酸味的是。

②滴加水变成蓝色晶体的是。

③溶解于水后，滴加AgNo3溶液生成白色沉淀的是。

④最后鉴别出来的是。

—————【沙场练兵】—————1.下列物质中，属于纯净物的是
A．蒸馏水B.豆浆
c．酱油D.加碘食盐
下列物质中，个元素不是以单质形式存在的是
A．液态氧B.铁粉
c．氧化铜D.硫粉
下列物质中，属于有机化合物的是
A．干冰B.食盐
c．铅D.酒精
下列物质中，属于氧化物的是
A．矿泉水B.石灰石
c．生石灰D.高锰酸钾
【中考链接】
“冰红茶”、“雪碧饮料”、“生理盐水”和“矿泉水”均属于
A．化合物B.纯净物
c．混合物D.无法判断
水是生命的源泉，下列“水”属于纯净物的是
Ａ．矿泉水
Ｂ．蒸馏水
Ｃ．雨水
Ｄ．自来水
气凝胶的应用被英国《泰晤士报》评为XX年度最受关注的十大新闻，气凝胶的主要成分是二氧化硅，从物质分类的角度看属于
A．酸B．碱
c．盐D．氧化物
下列物质属于纯净物的是
A.空气
B.氧气
c.天然气D.石灰水
【拓展提高】
—————【牛刀小试】—————
在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳光中绝大部分的紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害。

臭氧的化学式为o3，它是一种
A．化合物B.氧化物
c．混合物D.单质
下列物质中，属于化合物的是
A．空气
B.氧气
c．二氧化碳D.氢气
下列各组物质，按化合物、混合物顺序排列的是
Ａ．食盐、干冰Ｂ．胆矾、石灰石Ｃ．红磷、烧碱Ｄ．水银、生理盐水
下列物质中属于化合物的是
A.大理石
B.铁锈
c.氯化亚铁D.稀盐酸
下列物质中属于氧化物的是
A.H2S
B.H2So4
c.NaHSo4D.H2o
课后练习1、2题。

——————【提高训练】————
一瓶气体经化验知其中只有一种元素，则该气体是
A.一种单质
B.单质和化合物的混合物
c.一种化合物
D.既可能是一种单质，也可是几种单质的混合物
归纳和比较是学习化学的重要方法，对待同一个问题，从不同的角度我们可以找到不同的规律，从而得出不同的答案，请按要求及示范填写下表：
物质
cl
So4
co3
Baco3
与众不同的物质理由
cl
cl中不含氧元素，其他物质中含有氧元素【学讲体会】【我的收获】______________
【我的疑问】______________。