听课教师：
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师小结:虽习俗、语言风格各不相同，但是都表达中国人对家，对年的情节是一样的。

4.孩子们都做了什么？
师出示第4、10、13自然段，生读一读，感受
四、布置作业:自己的家乡有哪些习俗？注意有主有次，有详有略。

五、板书:
北京的春节
年味言味
热闹京韵
喜庆俗白
有主有次有详有略文中哪些内容是详写？哪些内容是略写？这样写的好处是什么？
答:腊八、腊月二十三、除夕、初一和元宵节这五天的情景写得比较详细。

其他日子写得相对简略些。

这样处理使文章详略得当，重点突出，有利于读对北京人的过春节的风俗习惯有全面的了解和深
刻的认识。

听课教师：
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